崩鐵一一平行線，大家怎么樣
第一章 翁法羅斯交換生
翁法羅斯的早晨。
兩位生踏入了奧赫瑪。
星拖著行李。
后面跟著面表的丹恒。
“點(diǎn)啊，丹恒，我己經(jīng)迫及待見到新同學(xué)了！”
“……”丹恒有些語，卻還是跟了星，“他們又跑?！?br>
星和丹恒作為生來到翁法羅斯的學(xué)。
過他們所的卻是個(gè)殊的班級(jí)，個(gè)起來再普過的班級(jí)，可只有數(shù)知道這個(gè)班從師，到學(xué)生。
都得了的賜。
流淌著血的——學(xué)院將他們篩選出來，被冠作裔支撐。
裔并只學(xué)習(xí)學(xué)校的文化課程，還需要對(duì)未來出的各種突發(fā)況進(jìn)行面培養(yǎng)。
“啊，抱歉抱歉”跑得太急的，差點(diǎn)和迎面走來的厄撞到，年張良的眉目，發(fā)藍(lán)瞳溫和地笑道“你們就是新同學(xué)嗎？”
丹恒動(dòng)聲，將星往后拽，顧前頷首，“我們是來列的生，我丹恒，這位是星”厄并意，反而熱絡(luò)的和他們聊起沿路的事，很顯然，他是位非常健談的，若是有阻止，怕能拉著他們聊到“厄同學(xué)需要我醒嗎？
是課間”—— 阿格萊雅，抱著教材站班級(jí)門厄也只能擺先走回了教室，阿格萊雅著面前的兩，也只是淡淡說了幾句，便先走進(jìn)了教室“你們倆就是生，進(jìn)介紹，這是從列組來的兩位生我星，我是河球棒俠！”
咧咧的介紹著己。
“我是丹恒”丹恒淡的介紹了己“了，你們坐那個(gè)位置去吧，始課”阿格萊雅始了今的學(xué)習(xí)叮鈴鈴————“了，課吧”阿格萊雅收拾著教材走出了教室，等阿格萊雅走出教室后，同學(xué)們熱的和星跟丹恒搭起的招呼位粉頭發(fā)的孩走了過來“星？
你我是風(fēng)堇”風(fēng)堇后面的是位紫發(fā)的孩，她。
也了過來“你，我是瑕蝶”說完，便躲了風(fēng)堇后面，臉紅了“哈，你們啊”星拍了拍桌子，說起來，整個(gè)班級(jí)前前后后也只有多位學(xué)生正當(dāng)星同兩愉的聊，星摸了摸桌面的糖，卻發(fā)翼而飛“？
我糖呢？”
星起來？
星感覺后背被拍的拍，意識(shí)轉(zhuǎn)過頭面前是位古靈怪的“，我是飛兒”說著還了的糖“我的糖！”
星己經(jīng)是兩眼光了——“干什么！
干什么！”
那刻夏走向講臺(tái)，只毒嘴始發(fā)揮作用“課鈴響了，還沒聽到，怎么你們很想被記過？”?。?！
奈，眾都坐了回去，始課————等今課完了，己經(jīng)是了，他們完晚飯后，星和丹恒也是各回到了宿舍丹恒走進(jìn)宿舍樓，到了50，確認(rèn)了，是這個(gè)房間號(hào)拿出鑰匙帶了房門，說舍是簡(jiǎn)潔的間，設(shè)備都很齊。
整理房間和己后，丹恒便拿起了機(jī)查半個(gè)前振動(dòng)的信息星穹軌道家庭群……照相機(jī)“翁法羅斯怎么樣??？”
河球棒俠“點(diǎn)都，這沒有垃圾桶！”
照相機(jī)“？
你要再惦記你的垃圾桶啦！”
……達(dá)愛者“@是青龍是青龍！
那邊適應(yīng)的怎么樣？”
……是青龍是青龍！
“我們這邊很”河球棒俠“@照相機(jī)可惜月生病能來了”照相機(jī)“是啊，沒事，等你們回來記得跟我講講哈”都來喝咖啡“@是青龍是青龍，就麻煩你著點(diǎn)星，至垃圾桶還是接近”河球棒俠“那個(gè)是垃圾桶，是說！??！”
是青龍是青龍“的”……————而遠(yuǎn)處的懸峰城，萬敵己經(jīng)收拾的差多了，準(zhǔn)備過幾收拾收拾去，奧赫瑪。
至于這兩他準(zhǔn)備和母親跟位發(fā)告告別。
萊昂“嗚，萬敵要記得想我們呢”歌爾戈“那邊也要照顧己別個(gè)己扛著……”赫菲斯辛“記得次回來的候要帶你那位哦”著她臉挪移的萬敵耳朵充血，但他還是回應(yīng)了他“的”。
聽完親友的慰問后終于，他與母親和發(fā)告別，踏了前往奧赫瑪?shù)娘w機(jī)，登機(jī)前著機(jī)的聊記錄問題，頗的某位玻璃[救主]的信息的作品“萬敵萬敵，你什么候回來？”
的作品“萬敵，你這個(gè)貓長(zhǎng)得像你呀”的作品“萬敵，這個(gè)蜜膏別，等你回來后我們起去”蜜膏！
“你猜？”
發(fā)完萬敵打了機(jī)的飛行模式后坐了飛機(jī)
兩位生踏入了奧赫瑪。
星拖著行李。
后面跟著面表的丹恒。
“點(diǎn)啊，丹恒，我己經(jīng)迫及待見到新同學(xué)了！”
“……”丹恒有些語，卻還是跟了星，“他們又跑?！?br>
星和丹恒作為生來到翁法羅斯的學(xué)。
過他們所的卻是個(gè)殊的班級(jí)，個(gè)起來再普過的班級(jí)，可只有數(shù)知道這個(gè)班從師，到學(xué)生。
都得了的賜。
流淌著血的——學(xué)院將他們篩選出來，被冠作裔支撐。
裔并只學(xué)習(xí)學(xué)校的文化課程，還需要對(duì)未來出的各種突發(fā)況進(jìn)行面培養(yǎng)。
“啊，抱歉抱歉”跑得太急的，差點(diǎn)和迎面走來的厄撞到，年張良的眉目，發(fā)藍(lán)瞳溫和地笑道“你們就是新同學(xué)嗎？”
丹恒動(dòng)聲，將星往后拽，顧前頷首，“我們是來列的生，我丹恒，這位是星”厄并意，反而熱絡(luò)的和他們聊起沿路的事，很顯然，他是位非常健談的，若是有阻止，怕能拉著他們聊到“厄同學(xué)需要我醒嗎？
是課間”—— 阿格萊雅，抱著教材站班級(jí)門厄也只能擺先走回了教室，阿格萊雅著面前的兩，也只是淡淡說了幾句，便先走進(jìn)了教室“你們倆就是生，進(jìn)介紹，這是從列組來的兩位生我星，我是河球棒俠！”
咧咧的介紹著己。
“我是丹恒”丹恒淡的介紹了己“了，你們坐那個(gè)位置去吧，始課”阿格萊雅始了今的學(xué)習(xí)叮鈴鈴————“了，課吧”阿格萊雅收拾著教材走出了教室，等阿格萊雅走出教室后，同學(xué)們熱的和星跟丹恒搭起的招呼位粉頭發(fā)的孩走了過來“星？
你我是風(fēng)堇”風(fēng)堇后面的是位紫發(fā)的孩，她。
也了過來“你，我是瑕蝶”說完，便躲了風(fēng)堇后面，臉紅了“哈，你們啊”星拍了拍桌子，說起來，整個(gè)班級(jí)前前后后也只有多位學(xué)生正當(dāng)星同兩愉的聊，星摸了摸桌面的糖，卻發(fā)翼而飛“？
我糖呢？”
星起來？
星感覺后背被拍的拍，意識(shí)轉(zhuǎn)過頭面前是位古靈怪的“，我是飛兒”說著還了的糖“我的糖！”
星己經(jīng)是兩眼光了——“干什么！
干什么！”
那刻夏走向講臺(tái)，只毒嘴始發(fā)揮作用“課鈴響了，還沒聽到，怎么你們很想被記過？”?。?！
奈，眾都坐了回去，始課————等今課完了，己經(jīng)是了，他們完晚飯后，星和丹恒也是各回到了宿舍丹恒走進(jìn)宿舍樓，到了50，確認(rèn)了，是這個(gè)房間號(hào)拿出鑰匙帶了房門，說舍是簡(jiǎn)潔的間，設(shè)備都很齊。
整理房間和己后，丹恒便拿起了機(jī)查半個(gè)前振動(dòng)的信息星穹軌道家庭群……照相機(jī)“翁法羅斯怎么樣??？”
河球棒俠“點(diǎn)都，這沒有垃圾桶！”
照相機(jī)“？
你要再惦記你的垃圾桶啦！”
……達(dá)愛者“@是青龍是青龍！
那邊適應(yīng)的怎么樣？”
……是青龍是青龍！
“我們這邊很”河球棒俠“@照相機(jī)可惜月生病能來了”照相機(jī)“是啊，沒事，等你們回來記得跟我講講哈”都來喝咖啡“@是青龍是青龍，就麻煩你著點(diǎn)星，至垃圾桶還是接近”河球棒俠“那個(gè)是垃圾桶，是說！??！”
是青龍是青龍“的”……————而遠(yuǎn)處的懸峰城，萬敵己經(jīng)收拾的差多了，準(zhǔn)備過幾收拾收拾去，奧赫瑪。
至于這兩他準(zhǔn)備和母親跟位發(fā)告告別。
萊昂“嗚，萬敵要記得想我們呢”歌爾戈“那邊也要照顧己別個(gè)己扛著……”赫菲斯辛“記得次回來的候要帶你那位哦”著她臉挪移的萬敵耳朵充血，但他還是回應(yīng)了他“的”。
聽完親友的慰問后終于，他與母親和發(fā)告別，踏了前往奧赫瑪?shù)娘w機(jī)，登機(jī)前著機(jī)的聊記錄問題，頗的某位玻璃[救主]的信息的作品“萬敵萬敵，你什么候回來？”
的作品“萬敵，你這個(gè)貓長(zhǎng)得像你呀”的作品“萬敵，這個(gè)蜜膏別，等你回來后我們起去”蜜膏！
“你猜？”
發(fā)完萬敵打了機(jī)的飛行模式后坐了飛機(jī)