崩鐵一一平行線,大家怎么樣
第一章 翁法羅斯交換生
翁法羅斯的早晨。
兩位生踏入了奧赫瑪。
星拖著行李。
后面跟著面表的丹恒。
“點(diǎn)啊,丹恒,我己經(jīng)迫及待見到新同學(xué)了!”
“……”丹恒有些語,卻還是跟了星,“他們又跑?!?br>
星和丹恒作為生來到翁法羅斯的學(xué)。
過他們所的卻是個(gè)殊的班級(jí),個(gè)起來再普過的班級(jí),可只有數(shù)知道這個(gè)班從師,到學(xué)生。
都得了的賜。
流淌著血的——學(xué)院將他們篩選出來,被冠作裔支撐。
裔并只學(xué)習(xí)學(xué)校的文化課程,還需要對(duì)未來出的各種突發(fā)況進(jìn)行面培養(yǎng)。
“啊,抱歉抱歉”跑得太急的,差點(diǎn)和迎面走來的厄撞到,年張良的眉目,發(fā)藍(lán)瞳溫和地笑道“你們就是新同學(xué)嗎?”
丹恒動(dòng)聲,將星往后拽,顧前頷首,“我們是來列的生,我丹恒,這位是星”厄并意,反而熱絡(luò)的和他們聊起沿路的事,很顯然,他是位非常健談的,若是有阻止,怕能拉著他們聊到“厄同學(xué)需要我醒嗎?
是課間”—— 阿格萊雅,抱著教材站班級(jí)門厄也只能擺先走回了教室,阿格萊雅著面前的兩,也只是淡淡說了幾句,便先走進(jìn)了教室“你們倆就是生,進(jìn)介紹,這是從列組來的兩位生我星,我是河球棒俠!”
咧咧的介紹著己。
“我是丹恒”丹恒淡的介紹了己“了,你們坐那個(gè)位置去吧,始課”阿格萊雅始了今的學(xué)習(xí)叮鈴鈴————“了,課吧”阿格萊雅收拾著教材走出了教室,等阿格萊雅走出教室后,同學(xué)們熱的和星跟丹恒搭起的招呼位粉頭發(fā)的孩走了過來“星?
你我是風(fēng)堇”風(fēng)堇后面的是位紫發(fā)的孩,她。
也了過來“你,我是瑕蝶”說完,便躲了風(fēng)堇后面,臉紅了“哈,你們啊”星拍了拍桌子,說起來,整個(gè)班級(jí)前前后后也只有多位學(xué)生正當(dāng)星同兩愉的聊,星摸了摸桌面的糖,卻發(fā)翼而飛“?
我糖呢?”
星起來?
星感覺后背被拍的拍,意識(shí)轉(zhuǎn)過頭面前是位古靈怪的“,我是飛兒”說著還了的糖“我的糖!”
星己經(jīng)是兩眼光了——“干什么!
干什么!”
那刻夏走向講臺(tái),只毒嘴始發(fā)揮作用“課鈴響了,還沒聽到,怎么你們很想被記過?”?。?!
奈,眾都坐了回去,始課————等今課完了,己經(jīng)是了,他們完晚飯后,星和丹恒也是各回到了宿舍丹恒走進(jìn)宿舍樓,到了50,確認(rèn)了,是這個(gè)房間號(hào)拿出鑰匙帶了房門,說舍是簡(jiǎn)潔的間,設(shè)備都很齊。
整理房間和己后,丹恒便拿起了機(jī)查半個(gè)前振動(dòng)的信息星穹軌道家庭群……照相機(jī)“翁法羅斯怎么樣???”
河球棒俠“點(diǎn)都,這沒有垃圾桶!”
照相機(jī)“?
你要再惦記你的垃圾桶啦!”
……達(dá)愛者“@是青龍是青龍!
那邊適應(yīng)的怎么樣?”
……是青龍是青龍!
“我們這邊很”河球棒俠“@照相機(jī)可惜月生病能來了”照相機(jī)“是啊,沒事,等你們回來記得跟我講講哈”都來喝咖啡“@是青龍是青龍,就麻煩你著點(diǎn)星,至垃圾桶還是接近”河球棒俠“那個(gè)是垃圾桶,是說!??!”
是青龍是青龍“的”……————而遠(yuǎn)處的懸峰城,萬敵己經(jīng)收拾的差多了,準(zhǔn)備過幾收拾收拾去,奧赫瑪。
至于這兩他準(zhǔn)備和母親跟位發(fā)告告別。
萊昂“嗚,萬敵要記得想我們呢”歌爾戈“那邊也要照顧己別個(gè)己扛著……”赫菲斯辛“記得次回來的候要帶你那位哦”著她臉挪移的萬敵耳朵充血,但他還是回應(yīng)了他“的”。
聽完親友的慰問后終于,他與母親和發(fā)告別,踏了前往奧赫瑪?shù)娘w機(jī),登機(jī)前著機(jī)的聊記錄問題,頗的某位玻璃[救主]的信息的作品“萬敵萬敵,你什么候回來?”
的作品“萬敵,你這個(gè)貓長(zhǎng)得像你呀”的作品“萬敵,這個(gè)蜜膏別,等你回來后我們起去”蜜膏!
“你猜?”
發(fā)完萬敵打了機(jī)的飛行模式后坐了飛機(jī)
兩位生踏入了奧赫瑪。
星拖著行李。
后面跟著面表的丹恒。
“點(diǎn)啊,丹恒,我己經(jīng)迫及待見到新同學(xué)了!”
“……”丹恒有些語,卻還是跟了星,“他們又跑?!?br>
星和丹恒作為生來到翁法羅斯的學(xué)。
過他們所的卻是個(gè)殊的班級(jí),個(gè)起來再普過的班級(jí),可只有數(shù)知道這個(gè)班從師,到學(xué)生。
都得了的賜。
流淌著血的——學(xué)院將他們篩選出來,被冠作裔支撐。
裔并只學(xué)習(xí)學(xué)校的文化課程,還需要對(duì)未來出的各種突發(fā)況進(jìn)行面培養(yǎng)。
“啊,抱歉抱歉”跑得太急的,差點(diǎn)和迎面走來的厄撞到,年張良的眉目,發(fā)藍(lán)瞳溫和地笑道“你們就是新同學(xué)嗎?”
丹恒動(dòng)聲,將星往后拽,顧前頷首,“我們是來列的生,我丹恒,這位是星”厄并意,反而熱絡(luò)的和他們聊起沿路的事,很顯然,他是位非常健談的,若是有阻止,怕能拉著他們聊到“厄同學(xué)需要我醒嗎?
是課間”—— 阿格萊雅,抱著教材站班級(jí)門厄也只能擺先走回了教室,阿格萊雅著面前的兩,也只是淡淡說了幾句,便先走進(jìn)了教室“你們倆就是生,進(jìn)介紹,這是從列組來的兩位生我星,我是河球棒俠!”
咧咧的介紹著己。
“我是丹恒”丹恒淡的介紹了己“了,你們坐那個(gè)位置去吧,始課”阿格萊雅始了今的學(xué)習(xí)叮鈴鈴————“了,課吧”阿格萊雅收拾著教材走出了教室,等阿格萊雅走出教室后,同學(xué)們熱的和星跟丹恒搭起的招呼位粉頭發(fā)的孩走了過來“星?
你我是風(fēng)堇”風(fēng)堇后面的是位紫發(fā)的孩,她。
也了過來“你,我是瑕蝶”說完,便躲了風(fēng)堇后面,臉紅了“哈,你們啊”星拍了拍桌子,說起來,整個(gè)班級(jí)前前后后也只有多位學(xué)生正當(dāng)星同兩愉的聊,星摸了摸桌面的糖,卻發(fā)翼而飛“?
我糖呢?”
星起來?
星感覺后背被拍的拍,意識(shí)轉(zhuǎn)過頭面前是位古靈怪的“,我是飛兒”說著還了的糖“我的糖!”
星己經(jīng)是兩眼光了——“干什么!
干什么!”
那刻夏走向講臺(tái),只毒嘴始發(fā)揮作用“課鈴響了,還沒聽到,怎么你們很想被記過?”?。?!
奈,眾都坐了回去,始課————等今課完了,己經(jīng)是了,他們完晚飯后,星和丹恒也是各回到了宿舍丹恒走進(jìn)宿舍樓,到了50,確認(rèn)了,是這個(gè)房間號(hào)拿出鑰匙帶了房門,說舍是簡(jiǎn)潔的間,設(shè)備都很齊。
整理房間和己后,丹恒便拿起了機(jī)查半個(gè)前振動(dòng)的信息星穹軌道家庭群……照相機(jī)“翁法羅斯怎么樣???”
河球棒俠“點(diǎn)都,這沒有垃圾桶!”
照相機(jī)“?
你要再惦記你的垃圾桶啦!”
……達(dá)愛者“@是青龍是青龍!
那邊適應(yīng)的怎么樣?”
……是青龍是青龍!
“我們這邊很”河球棒俠“@照相機(jī)可惜月生病能來了”照相機(jī)“是啊,沒事,等你們回來記得跟我講講哈”都來喝咖啡“@是青龍是青龍,就麻煩你著點(diǎn)星,至垃圾桶還是接近”河球棒俠“那個(gè)是垃圾桶,是說!??!”
是青龍是青龍“的”……————而遠(yuǎn)處的懸峰城,萬敵己經(jīng)收拾的差多了,準(zhǔn)備過幾收拾收拾去,奧赫瑪。
至于這兩他準(zhǔn)備和母親跟位發(fā)告告別。
萊昂“嗚,萬敵要記得想我們呢”歌爾戈“那邊也要照顧己別個(gè)己扛著……”赫菲斯辛“記得次回來的候要帶你那位哦”著她臉挪移的萬敵耳朵充血,但他還是回應(yīng)了他“的”。
聽完親友的慰問后終于,他與母親和發(fā)告別,踏了前往奧赫瑪?shù)娘w機(jī),登機(jī)前著機(jī)的聊記錄問題,頗的某位玻璃[救主]的信息的作品“萬敵萬敵,你什么候回來?”
的作品“萬敵,你這個(gè)貓長(zhǎng)得像你呀”的作品“萬敵,這個(gè)蜜膏別,等你回來后我們起去”蜜膏!
“你猜?”
發(fā)完萬敵打了機(jī)的飛行模式后坐了飛機(jī)