我是個(gè)廢物。

是那種偶爾考砸的普廢物。

我是那種讓師見就頭疼，讓同學(xué)避而遠(yuǎn)之的級(jí)廢物。

學(xué)期，距離考還有個(gè)月，我被數(shù)學(xué)師當(dāng)眾羞辱。

"江浩，你這種績(jī)，還是別浪費(fèi)考報(bào)名費(fèi)了。

" 李推了推眼鏡，語氣滿是嫌棄，"工地搬磚比較適合你。

" 班哄堂笑。

我低著頭，感受著眼睛來的嘲諷。

別是前排那個(gè)尾辮生。

林雪兒。

我暗了年的?；ā?br>
她也笑。

笑得那么，那么理所當(dāng)然。

仿佛我就該是個(gè)笑話。

"江浩這種廢物，也配坐我們班？

" "就是，拉低了我們班的均。

" "聽說他爸是賣的，媽工廠打工，家子都是底層。

" 竊竊語聲鉆進(jìn)我的耳朵。

每個(gè)字都像刀子，割我的。

學(xué)鈴響了。

我機(jī)械地收拾書包，準(zhǔn)備回家面對(duì)父母失望的眼。

走到校門，個(gè)聲音我腦響起： 檢測(cè)到宿主度絕望，生重啟系統(tǒng)正式活 系統(tǒng)功能：每當(dāng)宿主遭遇重挫折或考試及格，可重啟當(dāng)，保留記憶重新來過 注意：每次重啟消耗生命力，請(qǐng)謹(jǐn)慎使用 我愣住了。

這什么鬼？

難道我說多了，始出幻覺？

宿主可嘗試默念"重啟"，驗(yàn)系統(tǒng)功能 反正都這么慘了，試試也妨。

"重啟。

" 眼前花。

我重新睜眼，發(fā)己坐教室。

陽光從窗戶斜進(jìn)來，正照林雪兒的側(cè)臉。

她專注地著板，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫眼出。

我了表。

點(diǎn)。

正是李準(zhǔn)備我起來回答問題的間。

然，秒李的聲音響起： "江浩，你來回答這道題。

" 次的我支支吾吾答出來，被當(dāng)眾羞辱。

但這次同。

我早就知道答案了。

"這道題考查的是函數(shù)的調(diào)。

" 我緩緩站起身，聲音靜，"首先求導(dǎo)，f(x)=x2-6x，令f(x)=0..." 準(zhǔn)確誤的解題過程從我嘴說出。

李愣住了。

班同學(xué)也愣住了。

連林雪兒都回過頭