小說(shuō)叫做《逐光之場(chǎng)》是嘎嘎的幻想的小說(shuō)。內(nèi)容精選：清晨的書(shū)院，薄霧如紗，晨曦悄然灑落在青石地面上。沈穆靜靜地坐在窗前，手中捧著《春秋》，眼神在紙頁(yè)間流轉(zhuǎn)。書(shū)院的早讀聲如清泉般在空中回蕩，稚嫩的嗓音、瑯瑯的吟誦，將新的一天拉開(kāi)序幕。沈穆卻不由自主地咳嗽了幾聲，聲音輕微，卻在安靜的環(huán)境里顯得格外刺耳。他用手掩住嘴唇，努力讓自己的呼吸平穩(wěn)下來(lái)。窗外的枝葉被晨風(fēng)輕輕晃動(dòng)，一束陽(yáng)光透過(guò)縫隙，落在他略顯蒼白的臉龐。沈穆的身形比同齡人瘦弱許多，肩膀窄窄，手腕纖...

清晨的書(shū)院，薄霧如紗，晨曦悄然灑落青石地面。

沈穆靜靜地坐窗前，捧著《春秋》，眼紙頁(yè)間流轉(zhuǎn)。

書(shū)院的早讀聲如清泉般空回蕩，稚的嗓音、瑯瑯的吟誦，將新的拉序幕。

沈穆卻由主地咳嗽了幾聲，聲音輕，卻安靜的境顯得格刺耳。

他用掩住嘴唇，努力讓己的呼穩(wěn)來(lái)。

窗的枝葉被晨風(fēng)輕輕晃動(dòng)，束陽(yáng)光透過(guò)縫隙，落他略顯蒼的臉龐。

沈穆的身形比同齡瘦弱許多，肩膀窄窄，腕纖細(xì)。

每逢晨讀，頭總有些許悵然。

他知道，己法像其他同窗那樣奔跑跳躍，參與書(shū)院的武藝演練。

父母對(duì)他的期望很，尤其是父親，常家書(shū)叮囑要“文武兼修，莫負(fù)家聲”。

可沈穆幼弱，稍勞累便頭暈眼花，愈發(fā)愧疚。

書(shū)聲漸漸稀疏，有同學(xué)己經(jīng)起身前往練武場(chǎng)。

沈穆收書(shū)本，輕輕站起，順著走廊緩步而行。

晨曦，書(shū)院的景致格清新，雕花的木門(mén)還帶著間的寒意。

他走到練武場(chǎng)邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，年們正揮舞著木劍，腳步輕，汗水陽(yáng)光閃爍。

沈穆本打算靠近，只是意間注意到場(chǎng)地隅有位，身著淺藍(lán)練功服，身姿挺拔，正獨(dú)練習(xí)劍法。

她的動(dòng)作與眾同，既有力道又為靈巧，劍鋒揮舞間，仿佛帶起陣清風(fēng)。

沈穆由得駐足，目光被引過(guò)去。

練完劍法，收劍而立，目光掃過(guò)沈穆。

她眉眼清秀，專(zhuān)注，見(jiàn)他站場(chǎng)邊，略點(diǎn)頭致意。

沈穆有些局促，想要轉(zhuǎn)身離，卻聽(tīng)見(jiàn)她：“你也是書(shū)院的學(xué)子嗎？”

沈穆愣，還是答道：“是，我沈穆。

只是……身，能練武，只來(lái)。”

聽(tīng)后笑了笑，眼沒(méi)有嘲弄，反而帶著絲溫和，“我蘇槿。

其實(shí)我候也經(jīng)常生病，后來(lái)才慢慢練習(xí)起來(lái)。

你想試試嗎？”

沈穆?lián)u頭，臉帶著難為的笑，“我怕是撐了幾?！?br>
蘇槿走近幾步，遞出把木劍，語(yǔ)氣輕：“那你總可以拿著劍站兒吧？

有候，練武只是身，更能讓靜來(lái)?！?br>
沈穆遲疑地接過(guò)木劍，感受著木頭的溫度。

劍身重，但他握，竟覺(jué)得有些沉。

“父親總說(shuō)，男子當(dāng)。

可我……總是讓他們失望。”

蘇槿沒(méi)有立刻回應(yīng)，反而指了指遠(yuǎn)處的年們，“他們練得歡，可也有許多剛始連劍都舉起來(lái)。

我初學(xué)，也常常摔倒。

的事，難是己認(rèn)輸?！?br>
沈穆低頭著己的，木劍晨光泛著淡淡的光澤。

他突然問(wèn)道：“你為什么要練武？”

蘇槿想了想，眉眼間透出絲堅(jiān)毅，“我家有些事，我需要保護(hù)己，也想保護(hù)我乎的。

練武讓我覺(jué)得己有選擇，只是聽(tīng)由命?！?br>
沈穆聽(tīng)著她的話，莫名有些觸動(dòng)。

他從被父母呵護(hù)，卻也被期望束縛，仿佛所有路都被安排了。

蘇槿的話，讓他次想到，或許己可以選擇另?xiàng)l路，哪怕只是試著站晨曦，握緊的劍。

兩靜靜地站晨光，書(shū)院的早讀聲漸漸遠(yuǎn)去，練武場(chǎng)的呼喝聲卻愈發(fā)響亮。

沈穆嘗試模仿蘇槿的動(dòng)作，劍舉過(guò)頭頂，雖然動(dòng)作生澀，但蘇槿首旁輕聲指導(dǎo)。

“要穩(wěn)，肩要松，呼要均勻?！?br>
她的聲音如同早晨的風(fēng)，柔和而堅(jiān)定。

沈穆很氣喘吁吁，額頭滲出細(xì)汗。

蘇槿遞來(lái)?xiàng)l帕子，笑道：“己經(jīng)很錯(cuò)了。

你愿意的話，每早來(lái)這，我陪你練習(xí)?！?br>
沈穆抬頭望著她，次生出種力量。

這種力量并非來(lái)身，而是來(lái)于被理解和鼓勵(lì)。

他點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)：“謝謝你?！?br>
蘇槿笑，眼盛滿晨曦的溫暖，“我們起進(jìn)步吧?！?br>
晨光漸漸灑滿練武場(chǎng)，沈穆的身被拉得修長(zhǎng)。

他知道，今過(guò)后，己的生活有些許同。

也許，他法為父母那樣完的子弟，但這片逐光之場(chǎng)，他終于邁出了步。

書(shū)聲漸遠(yuǎn)，劍猶存。

沈穆握著木劍，望向遠(yuǎn)方的際。

晨曦照亮了他的臉龐，也照亮了他的希望。