二早，宋聞璟未穿軍裝而是了便裝，來今他并打算按照約定去部隊交結婚請。

今裁縫鋪板家有事關門，宋聞璟也向部隊請了調休。

范蓉來南鄉(xiāng)縣已有數(shù)，宋聞璟還未盡地主之誼帶她處。

正巧今是趕集，他要帶范蓉去逛逛置辦些物什。

范蓉穿著件紅彤彤的棉襖，臉笑意止都止住，再見昨想走的架勢，她將佟梅帶到江若瑤身邊。

“若瑤妹子，梅的轉學續(xù)已經(jīng)辦理妥當，今我要和聞璟出去，你就帶著梅去南鄉(xiāng)縣學學吧?！?br>
“梅今年讀二年級，趕巧要轉入你們班?！?br>
他們沒有個詢問過江若瑤的想法就將事定了來。

宋聞璟帶著范蓉出門，江若瑤奈只能領著佟梅去學校。

雖然江若瑤并喜歡佟梅，討厭她總是用帶著敵意的目光盯著己，但作為師，江若瑤須對己的學生負責。

到了教室，江若瑤佟梅個子矮便安排她排就坐。

可佟梅并領，她徑直走到教室后面和群調皮的男生坐起。

江若瑤嘆了氣，課鈴響起她沒空再去管佟梅。

她板寫板書，佟梅和男生們聊得熱火朝，班僅有班長陳伶俐認聽講。

縱使只有聽江若瑤講課，她也認備課將所學傾囊相授。

江若瑤完板書回頭后排已是去樓空，教室的窗戶，風卷著窗簾獵獵飛揚。

這幫學生竟趁己注意溜出去，江若瑤只覺陣煩躁但又能管。

她帶著班長陳伶俐出去尋，走過條長街來到河邊，到學生們站排面蒼地盯著河面發(fā)呆。

再河面，江若瑤驚出聲。

學生何面蒼張著嘴巴，河水浮浮沉沉，他溺水了！

顧得那么多，江若瑤二話說便跳進冰冷刺骨的河將何帶回了岸。

何躺岸邊目緊閉，出氣多進氣。

江若瑤為他肺復蘇，奮力按壓他的胸腔。

何吐出兩水，睫顫了顫。

見何有反應，江若瑤揉了揉酸痛的肩膀準備再度按壓，卻被飛起腳踹，整個往后倒去。

“你要干什么，離我的兒子遠點?！焙螊寣⒑巫o懷，警惕地著江若瑤。

江若瑤艱難從地爬起，解釋道：“我給他肺復蘇，請讓我再給他輪。”

“什么肺復蘇，聽都沒聽過，我你是想按死他！”何媽尖道。

何爸把揪住江若瑤的頭發(fā)，逼迫她抬頭與己對。

“我問你，我兒子端端地來學校課，怎么河溺水？”

還未等江若瑤，佟梅趕緊搶答:“是江師讓我們來河邊義務勞動，何才落水！”

幾個男生紛紛點頭附和，他們可想因此惹麻煩，干脆將所有責都推到江若瑤身。

“我們何家，你想讓我們家斷子絕孫，那我也讓你過。”

何扯起江若瑤的頭發(fā)就把她往河邊拽，江若瑤頭皮被拽得生疼，頓沒了辯的力氣。

她助地著己的學生們，突然覺得作為師己的很失敗。

教書育這個字她沒有到，所有的付出來了群眼。