《魔法：我畫(huà)的龍成真了？》這本書(shū)大家都在找，其實(shí)這是一本給力小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是于朝于輝，講述了?惠城的某一間小臥室內(nèi)。幾束陽(yáng)光從窗戶(hù)灑落，丁達(dá)爾效應(yīng)讓光變得不再那么神秘。房間里一個(gè)十五六歲的少年坐在一塊畫(huà)板前，揮動(dòng)著他手中的畫(huà)筆，他沉浸在屬于他的世界，此刻色彩好似成為了他世界的唯一?！斑诉恕迸P室門(mén)突然被輕輕敲響?！坝诔瑡寢屪龊蔑埩?，來(lái)吃一點(diǎn)吧?！遍T(mén)外傳來(lái)一道溫柔的聲音。于朝愣了一下，看了看紙上那燦爛的向日葵，露出一個(gè)笑容?！昂玫膵寢?zhuān)疫@就來(lái)?！庇诔崎_(kāi)門(mén)就看到了媽媽那有些疲憊但還是掛著笑...

今是于朝前往惠城報(bào)到的子，于輝、蘇霞和于朝都早早地起了。

于朝也對(duì)未來(lái)的生活有著的期盼，之前的己因?yàn)樯](méi)有繼續(xù)學(xué)，他從沒(méi)想到己還能夠踏入學(xué)校的門(mén)，去迎接他從未驗(yàn)過(guò)的生活。

“于，你說(shuō)我穿這件怎么樣？”

蘇霞展示著前幾新的衣服，讓于輝幫她漂漂亮。

“那我婆還用說(shuō)嘛，須得漂亮?！?br>
于輝的拍了個(gè)屁。

于朝也被媽收拾了，是像去學(xué)的倒是像去相親的，于朝也很奈。

早七點(diǎn)半，背著蘇霞給的新書(shū)包的于朝從來(lái)，于輝和蘇霞著兒子進(jìn)入了學(xué)校的門(mén)。

于朝向著父母揮了揮示意，夫妻倆到后也就走了，畢竟他們也得班呢。

“于，你今見(jiàn)兒子房間掛的那幅畫(huà)了嗎？”

蘇霞詢(xún)問(wèn)于輝。

“什么畫(huà)？”

于輝倒是沒(méi)意。

“就是咱們家的那幅畫(huà)啊?！?br>
蘇霞的觀(guān)察要比于輝細(xì)致。

“怎么了嗎，朝畫(huà)咱們家很正常嗎？”

越說(shuō)于輝越迷糊。

“正常啊，就是我知道為什么感覺(jué)畫(huà)的明明是我們，卻又感覺(jué)是，很奇怪?！?br>
蘇霞有些奇怪地說(shuō)道。

“個(gè)眼有種你，每個(gè)別都是樣的，那描繪出來(lái)的然就盡相同的，就比如我眼你就是底的婆了?！?br>
于輝又經(jīng)意間吹捧了婆。

蘇霞也被于輝整語(yǔ)了，也就沒(méi)繼續(xù)糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。

“同學(xué)，你是哪個(gè)班的??？”

個(gè)個(gè)子挑、戴著框眼鏡皮膚有些的男生到像頭蒼蠅樣的于朝，便主動(dòng)了過(guò)去。

“呃，你同學(xué)，我是班的，但是我還沒(méi)找到教室哪。

太多了?！?br>
很沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)場(chǎng)面的于朝有些發(fā)愣。

“這么巧，我也是班的，我胡毅，我知道教室哪，但是樓的樓梯道太多了，反正前面的告示欄說(shuō)點(diǎn)之前進(jìn)班級(jí)就行，待再過(guò)去，等你跟我起走吧?！?br>
胡毅也是很熱地說(shuō)要帶于朝起走。

“謝謝你胡毅，我于朝?！?br>
于朝很沒(méi)和同齡這么交流過(guò)了，有些拘束。

于朝和胡毅倆找了個(gè)的角落往那坐，胡毅就始找于朝聊起來(lái)了。

“于朝，你想過(guò)己覺(jué)醒什么魔法系嗎？”

胡毅問(wèn)道。

“如可以的話(huà)，水系或者火系吧。

這幾個(gè)系覺(jué)醒概率都差多?！?br>
于朝回憶著昨搜索的資料回答道。

“確實(shí)，水系是萬(wàn)油魔法系， 比較能，能扛能打，等級(jí)了以后還能治療，堪稱(chēng)完?！?br>
胡毅聽(tīng)到后也是給出了贊同的回答。

“那你呢？”

于朝也很奇胡毅的想法。

“我啊，我隨便就，發(fā)敵的雷霆系可以，閃閃拉滿(mǎn)的光系也錯(cuò)，要是能隨疾風(fēng)前行更，畢竟帥是輩子的事?！?br>
胡毅越說(shuō)越興奮，都站起來(lái)了。

于朝聽(tīng)完扯了扯嘴角，這幾個(gè)系風(fēng)系還，萬(wàn)個(gè)可能出幾個(gè)，但是雷霆系和光系則是確確實(shí)實(shí)幾率低的可怕。

初級(jí)覺(jué)醒萬(wàn)能出個(gè)就錯(cuò)了。

“祝你運(yùn)?！?br>
于朝也沒(méi)有什么別的話(huà)說(shuō)。

又過(guò)了，樓的漸漸了起來(lái)，于朝他們倆也準(zhǔn)備去了。

的這屆新生總有兩多，了近個(gè)班級(jí)，教學(xué)樓總樓，從樓始往數(shù)是班到西七班，樓只有個(gè)班級(jí)所以于朝所的班西樓。

兩個(gè)順著流走到了西樓，邊找到了己的教室。

站門(mén)，眼望向教室，部的位置都己經(jīng)坐滿(mǎn)了。

胡毅拉著于朝找了個(gè)空位坐著，有搭沒(méi)搭地聊著。

教室前面的鐘顯示點(diǎn)的候終于個(gè)有些胖胖的男師走進(jìn)教室。

懷還抱著個(gè)籃球的水晶。

“同學(xué)們啊，我是你們的班主洪亮，今是咱們見(jiàn)面的，也是家正式覺(jué)醒魔法系的子，希望后面相處的子同學(xué)們可以互幫互助，遇到困難及來(lái)找?guī)??！?br>
洪亮概多歲，頂著個(gè)光頭，但是臉還是比較和藹的，胖胖的像是尊彌勒。

“咱們就正式始吧，我點(diǎn)到名字的同學(xué)到前面來(lái)簡(jiǎn)的我介紹，然后把到覺(jué)醒石等待魔法元素溝你的，然后就可以覺(jué)醒魔法系了。

面我就始了。”

“位安思琪。”

位是個(gè)有些靦腆的生，簡(jiǎn)介紹了名字后就將掌了覺(jué)醒石。

覺(jué)醒石始閃爍著瑩瑩光，到秒就轉(zhuǎn)變了綠，閃亮的木系元素出空氣，魔法元素像是靈般繞著安思琪的身邊轉(zhuǎn)了幾圈，接著便消失見(jiàn)。

“了，安同學(xué)，恭喜你功覺(jué)醒了木系。

木系是個(gè)很的魔法系，雖然前期沒(méi)有什么太的傷，但是功能是很的?！?br>
洪亮醒安思琪己經(jīng)完了覺(jué)醒儀式。

“木水火土這幾個(gè)元素相對(duì)于其他元素覺(jué)醒的概率都很，對(duì)于初次覺(jué)醒來(lái)說(shuō)，之的都覺(jué)醒這幾個(gè)魔法系。

水土木系相較于另兩系概率又些，但也到哪去，所以家要保持正常態(tài)，要騖遠(yuǎn)?！?br>
洪亮對(duì)著面的學(xué)生們醒道。

班4個(gè)，很覺(jué)醒了二多個(gè)，其水系個(gè)，土系七個(gè)，木系個(gè)，火系西個(gè)，系個(gè)，概率確實(shí)也沒(méi)差多。

值得的是胡毅覺(jué)醒了土系，本來(lái)就有些的臉變得跟土地樣了。

“青元素！

是風(fēng)系！”

聲驚呼教室響起。

臺(tái)個(gè)面容俊秀的年臉洋溢著笑容。

“徐瑀同學(xué)，恭喜你覺(jué)醒了風(fēng)系魔法系，風(fēng)系魔法系以靈動(dòng)、機(jī)敏著稱(chēng)，等級(jí)的風(fēng)系法師的風(fēng)系魔法更是處刑機(jī)，希望徐同學(xué)能夠后面的修煉更加努力?！?br>
洪亮師也適地恭喜了聲。

雖然覺(jué)醒了稀有法系，但是并表了要比別出截，同屬有同的側(cè)重和點(diǎn)，并沒(méi)有之，有之的只是法師。

水系的階法師吊錘階的其他法師，同級(jí)別法師之間就段多，當(dāng)然屬之間的克還是存，但絕對(duì)量級(jí)的壓，什么克都只是妄談。

畢竟簇火的話(huà)桶水可以澆滅，但要是將巖石都融化的火桶水也濟(jì)于事。

教室躁動(dòng)了兒后，洪亮的安撫也是靜來(lái)了，覺(jué)醒繼續(xù)進(jìn)行。

“于朝同學(xué)，請(qǐng)?！?br>
很也是到了于朝。

于朝長(zhǎng)舒了氣，接著起身臺(tái)。

往種種己過(guò)去，未知的界就眼前，顆年輕的想要去始他曾敢去想象的史詩(shī)篇章了。

于朝到底覺(jué)醒什么魔法系呢？