《霍格沃茨：融合魔法》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“嚕嚕x”的創(chuàng)作能力，可以將云錦羅恩等人描繪的如此鮮活，以下是《霍格沃茨：融合魔法》內(nèi)容介紹：1991年秋天，倫敦國王十字車站里人來人往。云錦站在人群中，身上那件素白色的道袍和簡單的發(fā)髻，讓她顯得有點特別。她看起來十一二歲，眼神卻帶著些疏離，不太像這個年紀(jì)的孩子。這并不奇怪，因為她的靈魂屬于另一個世界——一個曾在昆侖仙宗求道的修士。不知為何，她帶著前世的記憶，成了這個世界的一名孤兒，名字仍是云錦。幸運(yùn)的是，這個名為“華夏”的國度，似乎對像她這樣有特殊資質(zhì)的人有所關(guān)注和培養(yǎng)。她被相關(guān)部門發(fā)現(xiàn)...

年秋，敦王字站來往。

錦，身那件素的道袍和簡的發(fā)髻，讓她顯得有點別。

她起來二歲，眼卻帶著些疏離，太像這個年紀(jì)的孩子。

這并奇怪，因為她的靈魂屬于另個界——個曾昆侖仙宗求道的修士。

知為何，她帶著前的記憶，了這個界的名孤兒，名字仍是錦。

運(yùn)的是，這個名為“夏”的度，似乎對像她這樣有殊資質(zhì)的有所關(guān)注和培養(yǎng)。

她被相關(guān)部門發(fā)并撫養(yǎng)長，也被告知了她出突然喚醒了與西方魔法界曾經(jīng)的生約定。

所以，收到霍格沃茨的錄取知書，她并太意。

作為由家支持的生，她并缺，邊推著的是輛嶄新的行李，那個起來起眼的藤編箱子和指間枚樣式古樸的戒指，才是她正的家當(dāng)——枚靈魂綁定的空間戒指。

她念動，張有些奇的火票出她指尖。

透過識票散發(fā)著有規(guī)律的魔力動，指引著方向。

她將票收回空間，目光向和站臺之間的那堵墻，清晰地捕捉到了墻后那穩(wěn)定的空間道痕跡。

“個固定的入，倒是像凡塵與仙緣的界門。”

她想著，推穩(wěn)步向前，穿墻而過。

眼前瞬間熱鬧起來。

深紅的蒸汽火噴著霧氣，貓頭鷹撲著翅膀，巫師們嘰嘰喳喳，家長們還著后的叮囑。

這片嘈雜喜靜的錦卻沒有太過注意，因為她很將注意力了觀察：火的結(jié)構(gòu)、周圍活躍的能量動與奇異的魔法陣紋…叮！

檢測到宿主己抵達(dá)關(guān)鍵地點：又西之站臺。

霍格沃茨學(xué)習(xí)生活即將正式始。

系統(tǒng)活完畢……方出個淡藍(lán)的光屏。

這個“萬法歸宗學(xué)習(xí)系統(tǒng)”是她來到此界后綁定的，唯的功能就是輔助她學(xué)習(xí)和整合知識，將學(xué)習(xí)過程量化為經(jīng)驗值，正對她這種鉆研型才的胃。

新務(wù)發(fā)布：順抵達(dá)霍格沃茨城堡，并初步識別種同屬的魔法動。

獎勵：經(jīng)驗值00點。

示：經(jīng)驗值可用于解鎖“萬法知識樹”新支，或深化己點亮支的理解深度。

知識樹將可化您的學(xué)習(xí)路徑與系構(gòu)建。

方，淡藍(lán)光屏浮，其側(cè)畔，株僅有主干、散發(fā)著光的虛幻樹苗像悄然出。

這便是“萬法知識樹”的雛形。

新務(wù)發(fā)布：抵達(dá)霍格沃茨城堡，初步識別種魔法動。

獎勵：經(jīng)驗值00點，可用于點亮“基礎(chǔ)魔法能量感知”支。

“知識樹？

有意思?！?br>
錦被這個概念引了，這正符合她這輩子養(yǎng)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

她用識掃過站臺，“寵物生命動、巫師逸散能量、列防護(hù)魔法……能量屬各異，系確實有其。”

她沿著列行走，默默感知記錄，首到發(fā)前才登，找了個空包廂坐，始用的紙筆記錄初步觀察。

沒過兒，包廂門被敲響后推。

個有著濃密棕長發(fā)的孩探進(jìn)頭來，語氣急切地問：“你們！

打擾，你們有到只蟾蜍嗎？

個納的男孩把它弄丟了?！?br>
錦抬起頭，靜地?fù)u了搖頭：“沒有到?！?br>
孩似乎習(xí)慣地想多說點什么，但到錦淡然的和攤的筆記本，頓了頓，語速很地補(bǔ)充道：“哦，吧。

我是赫敏·格蘭杰。

如你們到，請定告訴納，謝謝！”

說完便風(fēng)風(fēng)火火地關(guān)門離了。

錦記這個名字，繼續(xù)己的事。

火終于到站。

漆漆的站臺，混血格著燈引導(dǎo)年級新生。

錦能感覺到他那股遠(yuǎn)常的旺盛氣血和混雜的魔力，默默記筆。

“每條船能過西個！”

格指著湖那些動行駛的船喊道。

新生們紛紛組隊登船。

錦喜擁擠，等到部船都坐滿了，她才走向條還空著的船。

剛坐，個身就跑了過來——是那個額有疤的發(fā)眼鏡男孩哈·，之前找蟾蜍的赫敏·格蘭杰，還有個紅頭發(fā)、臉有雀斑的男孩。

“請問，我們可以坐這嗎？

實找到別的空位了?！?br>
哈有些意思地問。

錦了他們，這次她沒有只是點頭，而是用清晰的語調(diào)回答：“可以，請便?！?br>
她的聲音依舊靜，但了些之前的絕對疏離。

個孩子松了氣，連忙登船。

紅發(fā)男孩夸張地拍了拍胸：“差點以為要游過去了，我是羅恩·韋斯萊?！?br>
“哈·?！?br>
“赫敏·格蘭杰，我們剛才見過?！?br>
信息記錄更新：羅恩·韋斯萊，哈·（確認(rèn)）。

錦頷首，簡回應(yīng)：“錦。”

名字后，她便再多言，安靜地坐旁。

船聲地滑過漆如鏡的湖面。

當(dāng)那座布滿塔樓、窗戶透出溫暖燈光的宏偉城堡沖破幕，出眾眼前，哈、羅恩和赫敏都發(fā)出了驚嘆。

“哇哦！”

羅恩張了嘴巴。

“可思議！”

赫敏的眼睛閃閃發(fā)光。

哈則得入了。

錦也凝著城堡，她的跳稍稍加了些。

是因為童話般的景致，而是因為她的識能清晰地感知到，那座城堡本身就是個、復(fù)雜且的魔法物，蘊(yùn)含著浩瀚如的知識等待探索。

“能量結(jié)構(gòu)非常密，防護(hù)系層層疊疊，是個……了起的地方?！?br>
她暗忖，對未來的學(xué)習(xí)生活次產(chǎn)生了明確的期待。

檢測到濃度復(fù)合魔法境，析記錄……新務(wù)完！

獎勵發(fā)。

主務(wù)霍格沃茨的求索之路正式啟，階段：過院儀式。

船駛?cè)肷窖碌乃淼溃？看a頭。

新生們聚集的橡木門前，麥格教授站門前，嚴(yán)肅地掃著每個新面孔。

當(dāng)她的目光掠過安靜的錦，似乎停頓了。

錦敏銳地捕捉到了這瞥，她坦然回望，眼清澈而靜。

‘來，’錦想，‘這場學(xué)習(xí)，或許比預(yù)想的更有趣。

’門緩緩啟，門后燈火明，隱約來數(shù)交談的嗡嗡聲。

條嶄新的道路，就眼前。