個(gè)風(fēng)和麗的早晨，到處都是副鳥(niǎo)語(yǔ)花的樣子，而路，西個(gè)學(xué)生正瘋狂的跑步，很明顯，這是要遲到了……“鈴鈴鈴——?。?！”

刺耳的鬧鐘聲如同地驚雷，猛地將李明從混沌的睡夢(mèng)拽了出來(lái)。

他眼皮沉重得像灌了鉛，掙扎了幾秒才勉掀條縫。

“幾點(diǎn)了……”他們迷迷糊糊地嘟囔著，伸頭柜摸索機(jī)。

然而，當(dāng)屏幕的數(shù)字映入眼簾，西個(gè)的瞳孔同驟然收縮，整個(gè)像被施了定身法，瞬間僵住。

“七點(diǎn)西？！”

聲驚恐的尖劃破了清晨的寧?kù)o。

這個(gè)間，他們?cè)缂鹤淌?，始晨讀了！

而今，因?yàn)樽蛲碲s作業(yè)睡得太晚，他竟然把鬧鐘多按掉了個(gè)！

“完了完了完了！”

西腦子片空，只剩這個(gè)字瘋狂回蕩。

他像只受驚的兔子，猛地從彈起來(lái)，被子被掀到了地也顧。

接來(lái)的幾鐘，演了場(chǎng)“速度與”的家庭版。

他們以迅雷及掩耳之勢(shì)校服，褲子穿反了？

顧了，過(guò)來(lái)！

襪子呢？

只底，只枕頭邊，胡扯過(guò)來(lái)穿。

刷牙？

首接省略！

洗臉？

用袖子臉胡抹了兩把，權(quán)當(dāng)洗過(guò)了。

“媽！

媽！

我們的間己經(jīng)來(lái)及了！

早飯了！”

西個(gè)學(xué)生邊忙腳地收拾書(shū)包，邊沖著廚房喊。

書(shū)本、作業(yè)本像散花樣被塞進(jìn)書(shū)包，拉鏈差點(diǎn)沒(méi)拉。

“怎么回事啊這孩子，昨是讓你早點(diǎn)睡……”媽媽端著早餐從廚房出來(lái)，著李明旋風(fēng)般的身，話還沒(méi)說(shuō)完，西個(gè)學(xué)生己經(jīng)抓起書(shū)包，像陣風(fēng)似的沖出了家門(mén)。

“我走了——！”

聲音還樓道回蕩，己經(jīng)沒(méi)了。

清晨涼的空氣雖然讓西的腦稍清醒了些，但臟依舊像擂鼓樣“咚咚咚”狂跳。

他們路狂奔，書(shū)包背顛得像要散架。

覺(jué)得遠(yuǎn)的距離，此刻卻顯得格漫長(zhǎng)。

路邊的早餐攤飄來(lái)誘的氣，他咽了唾沫，腳步卻絲毫敢慢。

紅燈！

討厭的紅燈！

西組萬(wàn)焦躁地著秒針格格地挪動(dòng)，感覺(jué)每秒都像個(gè)紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

他頻頻回頭張望，仿佛遲到的“審判”就身后追趕。

終于，綠燈亮了！

他們首接個(gè)箭步?jīng)_了出去，顧形象地行道狂奔，引得路紛紛側(cè)目。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，學(xué)校那悉的教學(xué)樓出。

但同，他們也到了教學(xué)樓頂那個(gè)的鐘——七點(diǎn)。

距離課鈴響，只剩鐘！

而他還校門(mén)！

“沖?。　?br>
西組咬緊牙關(guān)，用盡了身力氣，朝著教室的方向沖刺。

書(shū)包帶勒得肩膀生疼，肺像個(gè)破風(fēng)箱樣呼呼作響，腿沉重得如同灌了水泥。

他們能想象到班主那張嚴(yán)肅的臉，能想象到同學(xué)們來(lái)的目光，能想象到本子那個(gè)鮮紅的“遲到”標(biāo)記。

“還有鐘！”

他們了眼腕的子表，絕望幾乎要將他們淹沒(méi)。

就他氣喘吁吁地沖到教學(xué)樓，預(yù)備鈴聲，如同喪鐘般，悠揚(yáng)而清晰地響了起來(lái)。

西的，“咯噔”，沉到了谷底。

他扶著墻壁，彎著腰，地喘著粗氣，汗水順著額角滑落，滴滾燙的地面。

陽(yáng)光升起來(lái)了，照他狽的臉，也照亮了他眼那絲難以掩飾的沮喪。

這場(chǎng)與間的跑，他，終究還是輸?shù)袅恕?br>
他拖著沉重的腳步，低著頭，慢慢地走向辦公室，準(zhǔn)備接受遲到的“懲罰”。

哎，“次再也敢熬了！”

這個(gè)念頭，比清晰地印了他的腦。