東風(fēng)撫琴的《全民異能：我擁有升級(jí)加點(diǎn)系統(tǒng)》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：“滴滴滴滴滴——滴滴滴滴滴——”林夜是被一陣極具穿透力的電子合成音硬生生從夢(mèng)里拽出來(lái)的。他閉著眼，摸索著按掉吵鬧的源頭，意識(shí)還沉浸在夢(mèng)里，身體的本能催促著他：再瞇五分鐘，就五分鐘……“林夜！還不起床？今天可是你高一開(kāi)學(xué)的第一天！”門(mén)外傳來(lái)老媽熟悉的催促聲。“好~，知道了，馬上起~”他含糊地應(yīng)著，習(xí)慣性地想把臉埋回枕頭。等等！高一？！這兩個(gè)字像一道閃電劈進(jìn)腦海，林夜猛地坐起身，睡意瞬間灰飛煙滅。他瞪...

“滴滴滴滴滴——滴滴滴滴滴——”林是被陣具穿透力的子合音硬生生從夢(mèng)拽出來(lái)的。

他閉著眼，摸索著按掉吵鬧的源頭，意識(shí)還沉浸夢(mèng)，身的本能催促著他：再瞇鐘，就鐘……“林！

還起？

今可是你學(xué)的！”

門(mén)來(lái)媽悉的催促聲。

“~，知道了，起~”他含糊地應(yīng)著，習(xí)慣地想把臉埋回枕頭。

等等！

？！

這兩個(gè)字像道閃劈進(jìn)腦，林猛地坐起身，睡意瞬間灰飛煙滅。

他瞪眼睛，臟狂跳——己是那個(gè)苦逼兮兮、熬刷題的狗嗎？

怎么覺(jué)睡回了？

我重生啦？？？

他難以置信地顧西周。

房間還是那個(gè)房間，布局沒(méi)變，但細(xì)節(jié)么瘋了！

書(shū)桌，那堆想象的、能壓死的《年考年模擬》翼而飛，取而之的是本厚重的、硬殼燙的書(shū)籍，封面赫然印著：《年靈考年模擬》。

窗臺(tái)，那盆半死活、他養(yǎng)了年都沒(méi)過(guò)花的仙掌消失了，著塊灰撲撲、表面粗糙的怪石頭。

更詭異的是，這塊石頭正其緩慢地、如同呼般起伏著！

這覺(jué)沖擊還沒(méi)消化完，種更玄乎的感覺(jué)涌了來(lái)。

他感覺(jué)己腦子像被植入了根形的“”，能模糊地感知到空氣漂浮著數(shù)細(xì)碎的、顏各異的光點(diǎn)，它們懶洋洋地飄蕩著，處。

身似乎有些同，仿佛卸了沉重的枷鎖，變得輕盈了，連空氣都似乎清新了許多，帶著種難以言喻的、讓振的氣息。

“我勒個(gè)去……這夢(mèng)得，質(zhì)感拉滿啊？”

林意識(shí)地去摸頭柜的機(jī)。

期沒(méi)錯(cuò)，但年份……他居然的回到了兩年前？！

然而，鎖屏動(dòng)推的本地新聞標(biāo)題，卻讓他眼角瘋狂抽搐，剛剛復(fù)點(diǎn)的跳再次飆升至限：——《城郊水處理廠疑似遭遇妖化鼠群襲擊，靈管局己介入清理》——《教育部醒：靈武考文化調(diào)整，文化課與實(shí)戰(zhàn)課需并重》——《市靈能監(jiān)測(cè)發(fā)布公告：近城區(qū)靈能動(dòng)穩(wěn)，市民需恐慌》妖化鼠？

靈管局？

靈武考？！

林腦子嗡嗡作響，他連滾帶爬地沖出臥室，眼前的景象讓他徹底石化——媽正端著煎鍋，動(dòng)作嫻地動(dòng)著鍋的煎餅子，而她面前，個(gè)懸浮餐桌的半透明光屏正播著早間新聞。

光屏，個(gè)穿著酷炫服、肩章閃爍著光的主持，正用字正腔圓的語(yǔ)調(diào)報(bào)道著某地發(fā)新靈能礦脈的消息。

“媽?zhuān)?br>
這……今年是？”

林的聲音帶著己都沒(méi)察覺(jué)的顫。

頭也沒(méi)回，注意力似乎光屏的新聞和煎餅之間速切：“煎餅子鍋，己拿。

今學(xué)測(cè)評(píng)別緊張啊，測(cè)啥樣都行，F(xiàn)級(jí)也沒(méi)事，安是。

聽(tīng)說(shuō)張位昨處理那條變異的水管道，面蹦出來(lái)的蟑螂有巴掌那么，嚇?biāo)纻€(gè)?！?br>
他爸從報(bào)紙后抬起頭——那報(bào)紙頭條是《靈武考文化占比升，背后為知的原因》——推了推眼鏡，附和道：“對(duì)，安。

力量夠就別硬撐，以后當(dāng)個(gè)文也挺。

趕緊，學(xué)典禮別遲到。”

！

實(shí)錘了！

己僅界變了，還么倒退回了！

哦~~我重生了，回到了我的候，這次我要奪回屬于我的切……切個(gè)蛋啊！

變異蟑螂？

F級(jí)？

安是？

這到底是什么鬼界？！

他記憶的，雖然學(xué)習(xí)壓力也，但絕對(duì)沒(méi)有這些畫(huà)風(fēng)崩壞、科幻混搭玄幻的西！

但爹媽那臉“界本該如此”的淡定，讓他硬生生把“我是正?！钡呐叵杆懒撕韲?。

他機(jī)械地刷牙洗臉，叼著味道其實(shí)還錯(cuò)的煎餅子，被媽把將書(shū)包塞進(jìn)懷，然后推出了家門(mén)。

走去學(xué)校的路，他感覺(jué)己像個(gè)誤入了型沉浸式科幻劇場(chǎng)的群眾演員，而且還沒(méi)給他發(fā)劇本。

路邊維持秩序的協(xié)管爺，腰別著的是哨子，而是根縈繞著弱光、發(fā)出“噼啪”輕響的短棒。

清潔阿姨著的型清掃，噴出的是普水霧，而是帶著淡綠熒光的水汽，地的漬，“滋啦”聲就解消失，連點(diǎn)痕跡都沒(méi)留。

頭頂“咻”地飛過(guò)去個(gè)踩著流型滑板的……對(duì)，那玩意兒根本沒(méi)輪子，是么就是塊木板！

他飛！

引得幾個(gè)穿著同樣校服的新生陣驚呼。

學(xué)校門(mén)沒(méi)變，但門(mén)拉著的鮮紅橫幅卻變了：“熱烈歡迎市靈能管理局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)新生靈能潛力測(cè)評(píng)工作！”

悉的校園，彌漫著股陌生的、混合著焦灼、興奮和隱隱爭(zhēng)的氣息。

學(xué)生們兩兩扎堆，聊的再是暑作業(yè)和哪個(gè)愛(ài)豆出了新歌，而是：“聽(tīng)說(shuō)了嗎？

班那個(gè)誰(shuí)，他家找關(guān)系弄了支‘靈能覺(jué)醒輔助劑’，靈能動(dòng)據(jù)說(shuō)可以讓F級(jí)升到E級(jí)門(mén)檻了！”

“E級(jí)有啥用？

起碼D級(jí)潛力才有希望報(bào)考戰(zhàn)序列專(zhuān)業(yè)吧！

然畢業(yè)了只能去后勤或者研究所搬磚?！?br>
“我慌啊，要是潛力太渣，回家我爸非得用他剛?cè)腴T(mén)的‘基礎(chǔ)格術(shù)’給我松松骨！”

“慌，沒(méi)新聞嗎？

文化課逼也行啊！

以后當(dāng)個(gè)靈能工程師或者符文架構(gòu)師，照樣是，賺得還多！”

林像個(gè)掉進(jìn)瓜田的猹，聽(tīng)著這些書(shū)樣的話，感覺(jué)己從頭到腳、連每根頭發(fā)絲都寫(xiě)著“局”個(gè)字，格格入。

就這，個(gè)清脆又帶著點(diǎn)悉擔(dān)憂的聲音從他身后響起，像道清泉暫驅(qū)散了他周?chē)泥须s與迷茫：“林！

發(fā)什么呆呢？

臉這么，昨晚又宵說(shuō)了？”

林回頭，見(jiàn)了蘇婉。

藍(lán)校服，干凈落的尾辮，眼睛亮得像被山泉水洗過(guò)的曜石，清澈見(jiàn)底。

這是他穿襠褲就認(rèn)識(shí)的青梅竹，兩得能同啃根冰棍，從約了要考同所。

這個(gè)“嶄新”得讓頭皮發(fā)麻的界，這點(diǎn)似乎沒(méi)變。

原來(lái)界，兩年都是同班，社交圈子到幾乎只有彼此。

“婉…我…”林張了張嘴，那句“這界是是出BUG了”喉嚨滾了滾，終還是被殘存的理智硬生生咽了回去，變了句干巴巴的，“…你早飯沒(méi)？”

“啦！”

蘇婉幾步輕地蹦到他跟前，臉洋溢著對(duì)這個(gè)嶄新始的興奮，又摻著絲對(duì)未知測(cè)評(píng)的緊張，“走走，學(xué)典禮要始了！

聽(tīng)說(shuō)今就要‘覺(jué)醒靈能潛力測(cè)評(píng)’呢！

我要是測(cè)出F級(jí)來(lái)，你以后就得保護(hù)我啦！”

覺(jué)醒靈能潛力測(cè)評(píng)？

又個(gè)重磅新詞兒砸過(guò)來(lái)。

林默默把這詞兒嚼碎了咽進(jìn)肚子，臉擠出個(gè)緊張表：“萬(wàn)……是我測(cè)出F級(jí)呢？”

“那俺保護(hù)你！”

蘇婉想都沒(méi)想，脫而出，帶著點(diǎn)她己都沒(méi)察覺(jué)的理所當(dāng)然。

說(shuō)完，她了眼腕同樣帶著弱熒光的表，沒(méi)給林反應(yīng)的間，就急急忙忙拉著他，匯入了奔向禮堂的新生流。

林被她拉著往前走，卻瘋狂吐槽：這是什么局，還要測(cè)潛力？

F級(jí)？

聽(tīng)起來(lái)可是什么西！

萬(wàn)別??！

學(xué)典禮型禮堂舉行。

當(dāng)臺(tái)的校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，那洪亮鏗鏘、帶著鐵交鳴般質(zhì)感的聲音，以及發(fā)言的容，更是讓林徹底確認(rèn)——這界，么瘋了！