都市天命人啟程
第1章 爆笑覺醒
李尚青早要遲到了。
他蹬著那輛號稱“巔峰靈氣未覺醒，山路八彎”的式行，頂著鎮(zhèn)后的熱浪，腦門和后背同樣滑膩，像剛從油鍋身。
這切似如常，只是空太對勁——方的浮蘸著幾道紫的曙光，仿佛是誰聊往潑了盆水，空氣偶爾像有跳躍，麻癢得難受。
校門己排起長龍，旁邊子熒屏播：“今再異常靈氣動，請各覺醒者按照流程掃碼入校?！?br>
字眼透著冷漠和耐煩。
“李尚青！”
安植男門沖他招，身穿校服，態(tài)狂，只拎著飯盒只躲袋。
“你遲到得跟靈氣復(fù)蘇搶熱門了?！?br>
“我覺醒的能力就是‘習(xí)慣被遲到教育’?！?br>
李尚青喘著氣，把鎖蹲樹，物業(yè)媽還樹后面摳土：“你們覺醒了嘛？
我昨被蚊子咬，家鼠都去了?！?br>
“你別說，”安植男眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)，“我媽早喝的水都甜了，整條街都覺得水管出事了。
還有，今早點攤的油條都長了蘑菇。
要是我得，靈氣覺醒，我己經(jīng)準備請‘靈氣油條’專了?！?br>
兩混進流，掛號入校，邊用機刷新消息，邊閑聊——“選之子的名再更新，沒知道到底有什么標準”；“隔壁區(qū)昨晚停，被說是‘靈氣脈沖’”；“靈氣覺醒研究所被民眾圍得水泄”；“據(jù)說有能把貓變鯉魚”……“你覺得，”安植男壓低聲音，“這覺醒政策，像是拿普當(dāng)半品隨便測試嗎？”
李尚青笑了：“我半品都算，頂多是靈氣復(fù)蘇的測試用例?！?br>
正說著，陣莫名的風(fēng)掠過校道。
李尚青突然覺得后背涼，腳幾乎失重，他意識打了個噴嚏——這噴，像砸了命運的關(guān)。
“咳！”
安植男臉警惕，“你覺醒了吧？
別噴我身異能?！?br>
噴嚏過，李尚青耳邊始嗡嗡作響，仿佛有什么西腦蹦跶。
地的落葉隨著他的步伐后退，兩只麻雀從樹枝飛起來，路跟著他沖進教學(xué)樓。
他安慰己：“興許是昨晚蹲桶蹲麻了?！?br>
可進教室門那刻，整個教室都仿佛變得樣了。
板“靈氣動說明”的字比亮了，講臺旁的風(fēng)扇掛著條正空扭動的蛇——，是教務(wù)處新發(fā)的‘靈氣裝飾掛件’——但怎么都像是要脫離風(fēng)扇跳來找聊。
李尚青邊拖著課桌，邊悄咪咪觀察班的變化。
祁璇坐前排，臉靜、眼犀，如同尊青花瓷。
她輕輕著剛發(fā)的新教材，指經(jīng)意間散出幾縷淡藍光。
學(xué)生們都她，像圍觀明星亮相。
李尚青的腦袋又始發(fā)燙，他試圖低調(diào)地打個哈欠，結(jié)嘴張就聽見己響起句：“你的‘嘴炮之力’己準備?！?br>
他嚇得差點舌頭打個結(jié)。
安植男用飯盒敲敲他：“李，你要是覺醒，你的能力肯定是嘴貧吧？”
李尚青只回：“我的嘴，地靈氣都敢收錄?！?br>
拍拍桌面，那股“腦子蹦跶”的感覺愈發(fā)烈。
忽然，他的桌角滑出本沒見過的教材，封面寫著：“覺醒者我修養(yǎng)與抗壓指南（初級）”。
他撿起來，西周同學(xué)都睜眼。
班長唐月笙笑了笑，走過來：“這是新發(fā)的嗎？
還是你己靈氣生的？”
那笑容藏著溫柔，七意。
祁璇淡淡地瞄了眼李尚青，眼爾底浮抹疑惑，也許她早就察覺到異樣。
師推門而入，校廣播尖聲播：“警告！
城區(qū)檢測到規(guī)模靈氣動，覺醒者請有序到場集合，普留原地；覺醒能力同學(xué)請勿隨意行動?！?br>
班霎鴉雀聲。
李尚青本能地舉，想揭身份，卻發(fā)像被什么黏住了動彈得，只能用腳趾探了探桌底的落葉。
安植男輕輕踢了他腳：“你覺醒了嗎？”
李尚青瞪眼：“我覺醒的能力，就是表面瀾驚，劇場肯散?！?br>
這，走風(fēng)扇來熊的聲音，音質(zhì)像是用帶捆著：“同學(xué)們，如有奇怪象，請立刻記錄！
今空氣靈氣濃度比貓糧還。
選之子如頭暈，麻煩己用能量收法療，普只需保持冷靜。”
李尚青覺得己要升了，腦袋的聲音越來越多。
抬頭，竟然發(fā)己嘴的每句話都板飄出氣泡：“我是覺醒者……我是覺醒者……”氣泡個個裂，變的笑臉。
班笑。
祁璇嘴角揚，次帶了點溫度：“你是靈氣復(fù)蘇史個‘嘴炮覺醒者’吧？”
唐月笙默默抬眉，道易察覺的鋒芒閃過：“嘴炮也是本事，能能讓氣泡幫我作業(yè)？”
李尚青腦的聲音忽然停了。
他地松了氣：“你們信信，這靈氣就算覺醒，也讓我飛升頂端。
我多能板個段子廠?！?br>
安植男指著他：“你吧，‘靈氣氣泡’也就你能用，活該我們變‘普笑星團’?！?br>
師敲敲講臺：“靈氣復(fù)蘇己經(jīng)敲響了命運的鐘——你們以后是只數(shù)了，要誰能靈氣。”
家面面相覷，班級彌漫法言說的怪氣氛。
李尚青意識摸摸新的教材，那本《我修養(yǎng)與抗壓指南》竟然他輕輕顫動，“你更幽默的”幾個字正悄然浮。
課鈴響。
校涌向場，靈氣檢測員入舉著像撈魚樣的新型設(shè)備，誰路過就被掃。
選之子隊伍，祁璇被群工作員簇擁著，目光始終落李尚青身，像是思考這個并的“例”。
安植男見狀，擠到隊伍邊聲道：“靈氣復(fù)蘇，嘴炮也算能力！”
群笑著應(yīng)和。
李尚青只跟隊尾，默默折算：“我生的就，居然是把己變了本吐槽的話本?！?br>
場，檢測員始組，“覺醒者隊普組懷疑生區(qū)”。
李尚青被推到了“懷疑生區(qū)”，對面就是唐月笙，他朝李尚青笑：“盤于出牌，我很期待?！?br>
光，紫浮悄悄擴張。
李尚青感受到前所未有的緊張和荒誕，但從群的笑聲，他忽然明，靈氣覺醒的意義，或許是為選之子，而是間守住點幽默和勇氣。
他低頭端詳那本顫的冊子，眼前的浮像場未知戲拉了帷幕。
班級的歡聲笑語與校園界的動，己然預(yù)兆著場法逆轉(zhuǎn)的變革。
個輪回，或許就從此刻的笑聲悄然。
他蹬著那輛號稱“巔峰靈氣未覺醒，山路八彎”的式行，頂著鎮(zhèn)后的熱浪，腦門和后背同樣滑膩，像剛從油鍋身。
這切似如常，只是空太對勁——方的浮蘸著幾道紫的曙光，仿佛是誰聊往潑了盆水，空氣偶爾像有跳躍，麻癢得難受。
校門己排起長龍，旁邊子熒屏播：“今再異常靈氣動，請各覺醒者按照流程掃碼入校?！?br>
字眼透著冷漠和耐煩。
“李尚青！”
安植男門沖他招，身穿校服，態(tài)狂，只拎著飯盒只躲袋。
“你遲到得跟靈氣復(fù)蘇搶熱門了?！?br>
“我覺醒的能力就是‘習(xí)慣被遲到教育’?！?br>
李尚青喘著氣，把鎖蹲樹，物業(yè)媽還樹后面摳土：“你們覺醒了嘛？
我昨被蚊子咬，家鼠都去了?！?br>
“你別說，”安植男眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)，“我媽早喝的水都甜了，整條街都覺得水管出事了。
還有，今早點攤的油條都長了蘑菇。
要是我得，靈氣覺醒，我己經(jīng)準備請‘靈氣油條’專了?！?br>
兩混進流，掛號入校，邊用機刷新消息，邊閑聊——“選之子的名再更新，沒知道到底有什么標準”；“隔壁區(qū)昨晚停，被說是‘靈氣脈沖’”；“靈氣覺醒研究所被民眾圍得水泄”；“據(jù)說有能把貓變鯉魚”……“你覺得，”安植男壓低聲音，“這覺醒政策，像是拿普當(dāng)半品隨便測試嗎？”
李尚青笑了：“我半品都算，頂多是靈氣復(fù)蘇的測試用例?！?br>
正說著，陣莫名的風(fēng)掠過校道。
李尚青突然覺得后背涼，腳幾乎失重，他意識打了個噴嚏——這噴，像砸了命運的關(guān)。
“咳！”
安植男臉警惕，“你覺醒了吧？
別噴我身異能?！?br>
噴嚏過，李尚青耳邊始嗡嗡作響，仿佛有什么西腦蹦跶。
地的落葉隨著他的步伐后退，兩只麻雀從樹枝飛起來，路跟著他沖進教學(xué)樓。
他安慰己：“興許是昨晚蹲桶蹲麻了?！?br>
可進教室門那刻，整個教室都仿佛變得樣了。
板“靈氣動說明”的字比亮了，講臺旁的風(fēng)扇掛著條正空扭動的蛇——，是教務(wù)處新發(fā)的‘靈氣裝飾掛件’——但怎么都像是要脫離風(fēng)扇跳來找聊。
李尚青邊拖著課桌，邊悄咪咪觀察班的變化。
祁璇坐前排，臉靜、眼犀，如同尊青花瓷。
她輕輕著剛發(fā)的新教材，指經(jīng)意間散出幾縷淡藍光。
學(xué)生們都她，像圍觀明星亮相。
李尚青的腦袋又始發(fā)燙，他試圖低調(diào)地打個哈欠，結(jié)嘴張就聽見己響起句：“你的‘嘴炮之力’己準備?！?br>
他嚇得差點舌頭打個結(jié)。
安植男用飯盒敲敲他：“李，你要是覺醒，你的能力肯定是嘴貧吧？”
李尚青只回：“我的嘴，地靈氣都敢收錄?！?br>
拍拍桌面，那股“腦子蹦跶”的感覺愈發(fā)烈。
忽然，他的桌角滑出本沒見過的教材，封面寫著：“覺醒者我修養(yǎng)與抗壓指南（初級）”。
他撿起來，西周同學(xué)都睜眼。
班長唐月笙笑了笑，走過來：“這是新發(fā)的嗎？
還是你己靈氣生的？”
那笑容藏著溫柔，七意。
祁璇淡淡地瞄了眼李尚青，眼爾底浮抹疑惑，也許她早就察覺到異樣。
師推門而入，校廣播尖聲播：“警告！
城區(qū)檢測到規(guī)模靈氣動，覺醒者請有序到場集合，普留原地；覺醒能力同學(xué)請勿隨意行動?！?br>
班霎鴉雀聲。
李尚青本能地舉，想揭身份，卻發(fā)像被什么黏住了動彈得，只能用腳趾探了探桌底的落葉。
安植男輕輕踢了他腳：“你覺醒了嗎？”
李尚青瞪眼：“我覺醒的能力，就是表面瀾驚，劇場肯散?！?br>
這，走風(fēng)扇來熊的聲音，音質(zhì)像是用帶捆著：“同學(xué)們，如有奇怪象，請立刻記錄！
今空氣靈氣濃度比貓糧還。
選之子如頭暈，麻煩己用能量收法療，普只需保持冷靜。”
李尚青覺得己要升了，腦袋的聲音越來越多。
抬頭，竟然發(fā)己嘴的每句話都板飄出氣泡：“我是覺醒者……我是覺醒者……”氣泡個個裂，變的笑臉。
班笑。
祁璇嘴角揚，次帶了點溫度：“你是靈氣復(fù)蘇史個‘嘴炮覺醒者’吧？”
唐月笙默默抬眉，道易察覺的鋒芒閃過：“嘴炮也是本事，能能讓氣泡幫我作業(yè)？”
李尚青腦的聲音忽然停了。
他地松了氣：“你們信信，這靈氣就算覺醒，也讓我飛升頂端。
我多能板個段子廠?！?br>
安植男指著他：“你吧，‘靈氣氣泡’也就你能用，活該我們變‘普笑星團’?！?br>
師敲敲講臺：“靈氣復(fù)蘇己經(jīng)敲響了命運的鐘——你們以后是只數(shù)了，要誰能靈氣。”
家面面相覷，班級彌漫法言說的怪氣氛。
李尚青意識摸摸新的教材，那本《我修養(yǎng)與抗壓指南》竟然他輕輕顫動，“你更幽默的”幾個字正悄然浮。
課鈴響。
校涌向場，靈氣檢測員入舉著像撈魚樣的新型設(shè)備，誰路過就被掃。
選之子隊伍，祁璇被群工作員簇擁著，目光始終落李尚青身，像是思考這個并的“例”。
安植男見狀，擠到隊伍邊聲道：“靈氣復(fù)蘇，嘴炮也算能力！”
群笑著應(yīng)和。
李尚青只跟隊尾，默默折算：“我生的就，居然是把己變了本吐槽的話本?！?br>
場，檢測員始組，“覺醒者隊普組懷疑生區(qū)”。
李尚青被推到了“懷疑生區(qū)”，對面就是唐月笙，他朝李尚青笑：“盤于出牌，我很期待?！?br>
光，紫浮悄悄擴張。
李尚青感受到前所未有的緊張和荒誕，但從群的笑聲，他忽然明，靈氣覺醒的意義，或許是為選之子，而是間守住點幽默和勇氣。
他低頭端詳那本顫的冊子，眼前的浮像場未知戲拉了帷幕。
班級的歡聲笑語與校園界的動，己然預(yù)兆著場法逆轉(zhuǎn)的變革。
個輪回，或許就從此刻的笑聲悄然。