金牌作家“04小時(shí)”的現(xiàn)代言情，《風(fēng)起京華：小歡喜，少年前行》作品已完結(jié)，主人公：林磊兒方一凡，兩人之間的情感糾葛編寫(xiě)的非常精彩：八月末的北京還裹挾著暑氣，春風(fēng)中學(xué)高三（1）班的窗戶敞開(kāi)著，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得有氣無(wú)力，把粉筆灰和數(shù)學(xué)老師的函數(shù)公式一起吹得晃晃悠悠。方一凡把胳膊肘撐在桌上，鉛筆在指尖轉(zhuǎn)了三圈，最后“啪”地落在練習(xí)冊(cè)上——又是一道沒(méi)解出來(lái)的解析幾何題。“方一凡！”講臺(tái)后的李老師敲了敲黑板，鏡片反光掃過(guò)他，“這道題昨天剛講過(guò)，你再算一遍，步驟寫(xiě)在黑板上?！比嗪逍ζ饋?lái)。方一凡磨磨蹭蹭地站起來(lái)，抓著練習(xí)冊(cè)挪到黑板前，盯著題目半...

八月末的京還裹挾著暑氣，春風(fēng)學(xué)（）班的窗戶敞著，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得有氣力，把粉筆灰和數(shù)學(xué)師的函數(shù)公式起吹得晃晃悠悠。

方凡把胳膊肘撐桌，鉛筆指尖轉(zhuǎn)了圈，后“啪”地落練習(xí)冊(cè)——又是道沒(méi)解出來(lái)的解析幾何題。

“方凡！”

講臺(tái)后的李師敲了敲板，鏡片反光掃過(guò)他，“這道題昨剛講過(guò)，你再算遍，步驟寫(xiě)板。”

班哄笑起來(lái)。

方凡磨磨蹭蹭地站起來(lái)，抓著練習(xí)冊(cè)挪到板前，盯著題目半，粉筆頭攥出了汗。

“那個(gè)……設(shè)x軸截距為？”

他試探著寫(xiě)了半行，又飛擦掉，耳尖己經(jīng)紅了。

“坐吧，”張師奈地嘆氣，“還有個(gè)月就正式學(xué)，你這狀態(tài)可行??！”

課鈴救了方凡，他剛溜回座位，機(jī)就震了——是媽媽童文潔發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，語(yǔ)氣滿是期待：“凡凡，你磊兒表弟明就要到京了！

我跟你爸去火站接他，你今學(xué)早點(diǎn)回家，幫著收拾收拾房間?！?br>
方凡盯著屏幕，突然想起去年暑去建婆家的事。

林磊兒那還戴著厚厚的眼鏡，捧著本物理書(shū)坐院子，連蟬鳴都吵到他。

聽(tīng)說(shuō)磊兒這次來(lái)京，是要轉(zhuǎn)學(xué)到春風(fēng)學(xué)，跟他起讀，目標(biāo)是考清。

“行吧，”他給童文潔回了個(gè)“收到”，抬頭向窗。

場(chǎng)有低年級(jí)的學(xué)生跑圈，笑聲順著風(fēng)飄進(jìn)來(lái)。

方凡揉了揉穴，把那本沒(méi)解完的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)書(shū)包——管怎么說(shuō)，磊兒來(lái)了，這個(gè)像也沒(méi)那么難熬了。

學(xué)路，方凡繞去了家附近的市，按照童文潔的囑咐了兩盒奶，又想起林磊兒喜歡，順拎了筐。

走到元樓，他見(jiàn)爸爸方圓正搬著個(gè)新書(shū)桌往樓走，額頭是汗。

“爸，我來(lái)幫你！”

方凡跑過(guò)去接過(guò)書(shū)桌腿。

“哎，子，”方圓喘了氣，“這書(shū)桌是給磊兒準(zhǔn)備的，你媽說(shuō)要讓他有個(gè)舒服的學(xué)習(xí)境。

對(duì)了，你舅舅董文厲昨給我打話了，說(shuō)等忙完的術(shù)，就回京咱們。”

“舅舅？”

方凡眼睛亮。

董文厲是童文潔的弟弟，的梅奧診所當(dāng)科醫(yī)生，據(jù)說(shuō)醫(yī)術(shù)別厲害，連的專家都別佩服他。

方凡次見(jiàn)他還是兩年前，舅舅了他個(gè)限量版的籃球，說(shuō)是術(shù)功后的“獎(jiǎng)勵(lì)”。

“還有你叔叔方寧，”方圓接著說(shuō)，“你爺爺剛才打話，說(shuō)方寧個(gè)月也回了，像是要回清當(dāng)師。

你倆要是能跟磊兒起考清，那咱們家可就熱鬧了?！?br>
方凡愣了愣，叔叔方寧他只照片見(jiàn)過(guò)——聽(tīng)說(shuō)早年去了讀，研究的是工智能，像還拿過(guò)什么際獎(jiǎng)。

沒(méi)想到竟然要回清當(dāng)教授？

他低頭了的，突然覺(jué)得肩膀像多了點(diǎn)什么。

回到家，童文潔己經(jīng)把林磊兒的房間收拾了，墻貼了張新的課程表，書(shū)桌擺著嶄新的筆記本和筆。

“凡凡，你過(guò)來(lái)，還有什么缺的？”

童文潔指著書(shū)桌，語(yǔ)氣滿是細(xì)致。

“媽，我了，”方凡把水桌，“磊兒明幾點(diǎn)到?。俊?br>
“點(diǎn)的火，”童文潔拿出機(jī)了，“你明課間的候，我給你發(fā)消息，要是忙，你也去火站接他?！?br>
“行?！?br>
方凡點(diǎn)點(diǎn)頭，走到書(shū)桌前，拿起那本嶄新的筆記本了兩頁(yè)。

紙頁(yè)的味很淡，他突然想起李師今說(shuō)的話——“還有個(gè)月就正式學(xué)”。

窗的蟬鳴還繼續(xù)，可方凡覺(jué)得，像有什么西樣了。

他把筆記本回桌，默默想：林磊兒，舅舅，叔叔……這個(gè)，或許的樣？