我，仙尊，在校園里當(dāng)咸魚
第1章 仙尊醒課堂
霄，萬雷寂滅。
玄仙尊林玄的后道意識(shí)，是被“虛魔主”那充斥寰宇的獰笑與撕裂魂的劇痛所吞噬的。
他萬萬沒想到，己萬載道行，竟栽魔劫。
意識(shí)盡的暗沉淪，仿佛過去了瞬，又仿佛是萬載秋。
……“林玄！
林玄！
課了你還睡？
滾出去站著！”
聲尖銳的呵斥，混合著哄堂笑，像根針，蠻橫地刺入了林玄混沌的意識(shí)。
他猛地睜眼。
映入眼簾的，是預(yù)想的虛空碎片，也是輪回道的光怪陸離，而是間充斥著粉筆灰味道的明亮教室。
后的陽光透過窗戶，映照著張張帶著譏諷和熱鬧的年輕臉龐。
講臺(tái)，戴著框眼鏡、面鐵青的數(shù)學(xué)師正用角尺指著他的方向。
而他己，正趴張略顯破舊的書桌，嘴角似乎還掛著酣睡留的濕痕。
‘這是……？
’念頭剛起，股龐而混的記憶洪流便洶涌地沖入他的識(shí)——屬于另個(gè)靈魂的記憶。
這具身的主，也林玄。
個(gè)學(xué)生，格向懦弱，父母失蹤，家境貧寒，靠著薄的救濟(jì)和打零工度。
因?yàn)榈米锪税嗟亩０岳蠲鳎L期被孤立和欺凌，是班乃至校公認(rèn)的“廢物”和“受氣包”。
而剛才那場“溺亡”，似乎也并非意……‘竟是魂穿？
’林玄，，此刻應(yīng)是融合了兩個(gè)靈魂的新存，泛起絲漣漪，但萬年修的道讓他瞬間便壓了所有瀾。
他感受到了這具身的脆弱，經(jīng)脈堵塞，氣血虧空。
更麻煩的是，魂深處那如同蛛般蔓延、幾乎將他的仙尊本源撕裂的恐怖傷痕——那是道傷，是渡劫失敗、被虛魔主力量侵蝕的證明。
此刻的他，修為萬存，能動(dòng)用的力量乎其。
“還愣著干什么？
廢物就是廢物，學(xué)習(xí)行，睡覺倒是行！”
數(shù)學(xué)師見他動(dòng)，語氣更加耐。
周圍的竊笑聲更了。
林玄緩緩抬起頭，目光靜地掃過教室。
那些嘲笑的面孔，他眼與螻蟻異。
他曾宇宙邊荒見證星辰生滅，曾之與魔論道，凡俗學(xué)堂的這點(diǎn)嘲諷，連他湖的絲漣漪都算。
他的目光，終落了前排靠窗的個(gè)座位。
那坐著個(gè)孩，穿著干凈的藍(lán)校服，尾辮清爽地束腦后。
她正側(cè)頭著他，清澈的眼眸沒有嘲笑，只有絲易察覺的擔(dān)憂。
‘蘇雨柔……’記憶碎片告訴他，這是班的學(xué)習(xí)委員，也是唯個(gè)曾嘲笑他，甚至偶爾他被刁難出言相助的。
就他與蘇雨柔目光接觸的剎那，林玄魂深處那躁動(dòng)安的道傷，竟像是被股清冽的甘泉拂過，來絲其弱的、卻實(shí)比的舒緩感！
‘先靈？
’林玄眼閃過絲訝異。
這靈氣枯竭的末法之地，竟有如此凈的靈道胎？
雖未覺醒，但其然散發(fā)的靈韻，對穩(wěn)定他此刻瀕臨崩潰的魂和道傷，竟有奇效。
這縷善念，竟了他此界感知到的份“資源”。
“師，”個(gè)帶著戲謔的聲音響起，來后排個(gè)穿著名牌球衣、頭發(fā)梳得油亮的男生，正是校霸李明，“您就別他了，他肯定是晚打工太累，畢竟窮得連學(xué)費(fèi)都交起了嘛，理解。”
這話引得他周圍的幾個(gè)跟班又是陣低笑。
林玄淡淡地瞥了李明眼，沒有說話。
他甚至懶得動(dòng)用念去探查這種凡的思。
當(dāng)龍俯瞰地面，意螞蟻的嘶鳴。
他首要的務(wù)，是弄清楚身狀況，并盡找到修復(fù)道傷的方法。
他沒有理所有的目光，徑首站起身。
是走向門罰站，而是靜地坐首了身，拿起桌支筆，張草稿紙隨意地畫了起來。
他畫的并非涂鴉，而是個(gè)其繁復(fù)、蘊(yùn)含著地至理的符文。
隨著符文勾勒，他可查地引動(dòng)了蘇雨柔身散發(fā)出的那絲靈韻，混合著己幾乎可以忽略計(jì)的魂之力，悄聲息地籠罩了整個(gè)教室。
識(shí)探查！
雖范圍，度也遠(yuǎn)及前億萬之，但足以讓他瞬間“”清許多西。
數(shù)學(xué)師肝火過旺，李明腎氣虧虛，前排的生有輕的偏頭痛……眾生態(tài)，盡方寸感知之間。
然而，當(dāng)他的識(shí)掃過身這具身，眉頭幾可見地蹙了。
除了虛弱，這具身的命格也頗為奇，似乎被某種邪的力量標(biāo)記過，像是個(gè)……“避劫載”？
專門用于承載某些祥之物或轉(zhuǎn)移災(zāi)厄的容器。
是誰？
個(gè)普生身種這種標(biāo)記？
就這，他的識(shí)捕捉到了教室門，走廊盡頭，兩個(gè)穿著西裝、戴著墨鏡的陌生男子。
他們身散發(fā)著股其弱的、與這個(gè)界普格格入的冷氣息，目光正透過門的玻璃窗，死死地鎖定他的身。
‘邪修？
’林玄冷笑。
來，原身的“意”溺亡，和這具身殊的命格，以及門這兩個(gè)速之客，脫了干系。
麻煩，然處。
即便他想暫蟄伏，麻煩也己找門來。
“林玄！
你干什么？
我讓你出去聽見沒有！”
數(shù)學(xué)師見他僅沒聽話，反而顧地“畫”，感覺權(quán)受到了挑戰(zhàn)，怒氣沖沖地走講臺(tái)，準(zhǔn)備親把他拎出去。
班同學(xué)都屏住了呼，等著場戲。
蘇雨柔的眼閃過絲焦急。
就數(shù)學(xué)師的即將碰到林玄肩膀的瞬間——林玄了筆，抬起頭，目光次正落了數(shù)學(xué)師身。
那目光靜、深邃，仿佛蘊(yùn)藏著盡的星空，又帶著絲亙古的蒼涼。
數(shù)學(xué)師的僵了半空，被這完屬于個(gè)生的眼震懾住了。
“師，”林玄，聲音，卻清晰地入每個(gè)耳，“你近是否常感悸失眠，間盜汗，且腰間舊傷每逢雨便刺痛難忍？”
數(shù)學(xué)師猛地瞪眼睛，臉的怒氣瞬間被難以置信的驚愕?。骸澳恪阍趺粗溃俊?br>
他腰肌勞損的舊疾是很多年前的事了，連他妻子都太清楚具癥狀！
林玄沒有回答，只是將面前那張畫著符文的草稿紙輕輕推向桌角，仿佛那只是隨之作。
“靜，怒。
舊傷處每熱敷刻鐘，可緩解?！?br>
說完，他便再理僵立原地的師，重新將目光向窗明的空，眼悠遠(yuǎn)。
螻蟻的喧嚷，需意。
但潛藏的毒蛇，卻需盡早清除。
他這退休養(yǎng)的子，來是沒法安穩(wěn)了。
首先，得把門那兩只嗡嗡的“蒼蠅”處理掉。
教室陷入了種詭異的寂靜。
所有嘲笑聲都消失了，只剩數(shù)學(xué)師粗重的呼聲和同學(xué)們面面相覷的茫然。
李明的臉沉了來，他感覺這個(gè)首被他踩腳的“廢物”，今似乎有些樣了。
而蘇雨柔著林玄那孤獨(dú)而挺拔的背，清澈的眼眸，擔(dān)憂之，更多了絲濃濃的奇。
林玄感受著依舊劇痛的道傷，以及窗那兩道鎖定己的冷目光，片冷然。
‘虛魔主……你恐怕想到，本尊還活著吧。
’‘既然此界了我的涅槃之地，那便從這始，重登巔峰。
’‘所有麻煩，并斬之。
’
玄仙尊林玄的后道意識(shí)，是被“虛魔主”那充斥寰宇的獰笑與撕裂魂的劇痛所吞噬的。
他萬萬沒想到，己萬載道行，竟栽魔劫。
意識(shí)盡的暗沉淪，仿佛過去了瞬，又仿佛是萬載秋。
……“林玄！
林玄！
課了你還睡？
滾出去站著！”
聲尖銳的呵斥，混合著哄堂笑，像根針，蠻橫地刺入了林玄混沌的意識(shí)。
他猛地睜眼。
映入眼簾的，是預(yù)想的虛空碎片，也是輪回道的光怪陸離，而是間充斥著粉筆灰味道的明亮教室。
后的陽光透過窗戶，映照著張張帶著譏諷和熱鬧的年輕臉龐。
講臺(tái)，戴著框眼鏡、面鐵青的數(shù)學(xué)師正用角尺指著他的方向。
而他己，正趴張略顯破舊的書桌，嘴角似乎還掛著酣睡留的濕痕。
‘這是……？
’念頭剛起，股龐而混的記憶洪流便洶涌地沖入他的識(shí)——屬于另個(gè)靈魂的記憶。
這具身的主，也林玄。
個(gè)學(xué)生，格向懦弱，父母失蹤，家境貧寒，靠著薄的救濟(jì)和打零工度。
因?yàn)榈米锪税嗟亩０岳蠲鳎L期被孤立和欺凌，是班乃至校公認(rèn)的“廢物”和“受氣包”。
而剛才那場“溺亡”，似乎也并非意……‘竟是魂穿？
’林玄，，此刻應(yīng)是融合了兩個(gè)靈魂的新存，泛起絲漣漪，但萬年修的道讓他瞬間便壓了所有瀾。
他感受到了這具身的脆弱，經(jīng)脈堵塞，氣血虧空。
更麻煩的是，魂深處那如同蛛般蔓延、幾乎將他的仙尊本源撕裂的恐怖傷痕——那是道傷，是渡劫失敗、被虛魔主力量侵蝕的證明。
此刻的他，修為萬存，能動(dòng)用的力量乎其。
“還愣著干什么？
廢物就是廢物，學(xué)習(xí)行，睡覺倒是行！”
數(shù)學(xué)師見他動(dòng)，語氣更加耐。
周圍的竊笑聲更了。
林玄緩緩抬起頭，目光靜地掃過教室。
那些嘲笑的面孔，他眼與螻蟻異。
他曾宇宙邊荒見證星辰生滅，曾之與魔論道，凡俗學(xué)堂的這點(diǎn)嘲諷，連他湖的絲漣漪都算。
他的目光，終落了前排靠窗的個(gè)座位。
那坐著個(gè)孩，穿著干凈的藍(lán)校服，尾辮清爽地束腦后。
她正側(cè)頭著他，清澈的眼眸沒有嘲笑，只有絲易察覺的擔(dān)憂。
‘蘇雨柔……’記憶碎片告訴他，這是班的學(xué)習(xí)委員，也是唯個(gè)曾嘲笑他，甚至偶爾他被刁難出言相助的。
就他與蘇雨柔目光接觸的剎那，林玄魂深處那躁動(dòng)安的道傷，竟像是被股清冽的甘泉拂過，來絲其弱的、卻實(shí)比的舒緩感！
‘先靈？
’林玄眼閃過絲訝異。
這靈氣枯竭的末法之地，竟有如此凈的靈道胎？
雖未覺醒，但其然散發(fā)的靈韻，對穩(wěn)定他此刻瀕臨崩潰的魂和道傷，竟有奇效。
這縷善念，竟了他此界感知到的份“資源”。
“師，”個(gè)帶著戲謔的聲音響起，來后排個(gè)穿著名牌球衣、頭發(fā)梳得油亮的男生，正是校霸李明，“您就別他了，他肯定是晚打工太累，畢竟窮得連學(xué)費(fèi)都交起了嘛，理解。”
這話引得他周圍的幾個(gè)跟班又是陣低笑。
林玄淡淡地瞥了李明眼，沒有說話。
他甚至懶得動(dòng)用念去探查這種凡的思。
當(dāng)龍俯瞰地面，意螞蟻的嘶鳴。
他首要的務(wù)，是弄清楚身狀況，并盡找到修復(fù)道傷的方法。
他沒有理所有的目光，徑首站起身。
是走向門罰站，而是靜地坐首了身，拿起桌支筆，張草稿紙隨意地畫了起來。
他畫的并非涂鴉，而是個(gè)其繁復(fù)、蘊(yùn)含著地至理的符文。
隨著符文勾勒，他可查地引動(dòng)了蘇雨柔身散發(fā)出的那絲靈韻，混合著己幾乎可以忽略計(jì)的魂之力，悄聲息地籠罩了整個(gè)教室。
識(shí)探查！
雖范圍，度也遠(yuǎn)及前億萬之，但足以讓他瞬間“”清許多西。
數(shù)學(xué)師肝火過旺，李明腎氣虧虛，前排的生有輕的偏頭痛……眾生態(tài)，盡方寸感知之間。
然而，當(dāng)他的識(shí)掃過身這具身，眉頭幾可見地蹙了。
除了虛弱，這具身的命格也頗為奇，似乎被某種邪的力量標(biāo)記過，像是個(gè)……“避劫載”？
專門用于承載某些祥之物或轉(zhuǎn)移災(zāi)厄的容器。
是誰？
個(gè)普生身種這種標(biāo)記？
就這，他的識(shí)捕捉到了教室門，走廊盡頭，兩個(gè)穿著西裝、戴著墨鏡的陌生男子。
他們身散發(fā)著股其弱的、與這個(gè)界普格格入的冷氣息，目光正透過門的玻璃窗，死死地鎖定他的身。
‘邪修？
’林玄冷笑。
來，原身的“意”溺亡，和這具身殊的命格，以及門這兩個(gè)速之客，脫了干系。
麻煩，然處。
即便他想暫蟄伏，麻煩也己找門來。
“林玄！
你干什么？
我讓你出去聽見沒有！”
數(shù)學(xué)師見他僅沒聽話，反而顧地“畫”，感覺權(quán)受到了挑戰(zhàn)，怒氣沖沖地走講臺(tái)，準(zhǔn)備親把他拎出去。
班同學(xué)都屏住了呼，等著場戲。
蘇雨柔的眼閃過絲焦急。
就數(shù)學(xué)師的即將碰到林玄肩膀的瞬間——林玄了筆，抬起頭，目光次正落了數(shù)學(xué)師身。
那目光靜、深邃，仿佛蘊(yùn)藏著盡的星空，又帶著絲亙古的蒼涼。
數(shù)學(xué)師的僵了半空，被這完屬于個(gè)生的眼震懾住了。
“師，”林玄，聲音，卻清晰地入每個(gè)耳，“你近是否常感悸失眠，間盜汗，且腰間舊傷每逢雨便刺痛難忍？”
數(shù)學(xué)師猛地瞪眼睛，臉的怒氣瞬間被難以置信的驚愕?。骸澳恪阍趺粗溃俊?br>
他腰肌勞損的舊疾是很多年前的事了，連他妻子都太清楚具癥狀！
林玄沒有回答，只是將面前那張畫著符文的草稿紙輕輕推向桌角，仿佛那只是隨之作。
“靜，怒。
舊傷處每熱敷刻鐘，可緩解?！?br>
說完，他便再理僵立原地的師，重新將目光向窗明的空，眼悠遠(yuǎn)。
螻蟻的喧嚷，需意。
但潛藏的毒蛇，卻需盡早清除。
他這退休養(yǎng)的子，來是沒法安穩(wěn)了。
首先，得把門那兩只嗡嗡的“蒼蠅”處理掉。
教室陷入了種詭異的寂靜。
所有嘲笑聲都消失了，只剩數(shù)學(xué)師粗重的呼聲和同學(xué)們面面相覷的茫然。
李明的臉沉了來，他感覺這個(gè)首被他踩腳的“廢物”，今似乎有些樣了。
而蘇雨柔著林玄那孤獨(dú)而挺拔的背，清澈的眼眸，擔(dān)憂之，更多了絲濃濃的奇。
林玄感受著依舊劇痛的道傷，以及窗那兩道鎖定己的冷目光，片冷然。
‘虛魔主……你恐怕想到，本尊還活著吧。
’‘既然此界了我的涅槃之地，那便從這始，重登巔峰。
’‘所有麻煩，并斬之。
’