熊孩子把可專門澆我腦，我生氣要他償。

綠茶同學多嘴：「怪你己沒，跟個孩子計較什么？」

我笑了，反獎勵塊給熊孩子，告訴他：「可澆的錯，獎勵塊！」

等到熊孩子把學校的腦都用可澆了，綠茶同學直接氣的火冒丈。

我她面前，學著她的樣子：「怪你己沒，跟個孩子計較什么？」



「??！你干什么？」

此我正宿舍門，距離我的腦還有米。

但是個男孩流淌出的可距離我的腦，卻達到了驚的零點零公！

雖然我及發(fā)出了和質問，但還是沒能阻止這場悲劇的發(fā)生。

更令氣憤的是，他僅把可澆到了我的筆記本腦鍵盤，連屏幕都沒過，足足澆了個透徹，同也把我澆了個透涼。

我咬著嘴唇，邁著氣憤的步伐走進去，把拽住他的后衣領子，將他向后拽離我的腦。

而后，又迅速把紙巾、水的巾等按到腦進行補救措施。

但是，熊孩子澆的是水，是腦的敵可！

說實話，要是水，或許還能救回來。

但這可，就算干了，也是黏黏糊糊的，腦根本沒法用了。

這都是修修的問題了，是要考慮哪個牌子的新腦的問題了。

即便我的速度再，但也是濟于事。

腦，救回來了。

但是，始作俑者，絕姑息！

正我轉身準備教訓頓熊孩子，綠茶舍友出了。

「林悅！你干什么？」

道尖銳刺耳的聲打斷了我的動作。

我往聲音源頭處，是我的綠茶同學呂菲，同也是學個宿舍的室友。

她用畜害的表譴責我：「你怎么能打孩子呢？」

我冷哼聲：「你哪只眼睛見我打他了？」

我沒想打孩，我只是對他進行場友的教育而已。

見綠茶室友瞪著我，我沒氣的匿了她眼。

沒空管這愛挑事的綠茶，我又重新將目光回熊孩子身，用冷冽的語氣質問他：「為什么要往我腦澆可？」

熊孩子剛剛被我嚇住了，但卻居然沖我了個鬼臉，然后躲到了呂菲的身后。

呂菲將熊孩子護身后，委屈巴巴的問我。

「林悅，你這是要干什么？你怎么能趁我，欺負我弟弟呢？」

我笑了。

綠茶慣這樣。

用柔弱辜的表，說著那些委屈巴巴的話，實際卻是以退為進！

但我可是鑒茶達！

「我欺負他？明明是他把可澆我筆記本腦了！」

本來是想教訓熊孩子的，但有她這個姐姐場，我直接把問題甩給她。

可我沒想到，她的要臉還是突破了我的認知！

「怪你己沒，跟個孩子計較什么？」



？？？

我被呂菲要臉的話給整語了，也腹誹她的恥。

但她接來冒出的話，更是讓我火冒丈。

「就是腦被澆可了嗎？有什么呼的，把我弟弟都嚇著了！」

我當即就被氣笑了，我反問她：「呂菲，你要要聽聽己說些什么？」

「是他，」我指著藏呂菲身后的熊孩子，「把可故意澆了我的筆記本腦！」

我又重重的重復了遍。

既是陳述事實，又是示呂菲拿出個合適的解決方案。

可是，她又給我了課。

我想象正常禮道歉的反應并未出，等來的確實盡囂張的個字。

「那咋啦？」

而且，呂菲還是頂著副懵懂知的表說出這話的。

我被震驚懵了，意識發(fā)出質疑的聲音。

「啊？」

我都說這么明了，對面卻還裝傻充楞。

熊孩子聽到己姐姐說這些話，還沒責怪己，氣又調皮的沖我吐舌頭，眼，著鬼臉。

著面前的風格，但都是賤的二，我的火氣蹭蹭的往漲。

我是的很想打死這兩個賤。

我剛想發(fā)作的候，室友孫琪扯了扯我的袖子，給我使眼。

她聲道：「呂菲的媽媽是學校的師，而且都她家學校的關系很硬，般要輕易招惹，否則怕是惹禍身！」

怪得以前她干了錯事，每次都能靠裝傻充愣糊弄過去。

感是傻，還是個有后臺的綠茶呢！

我努力復己的怒氣。

長舒氣。

我只是個普普的學生，家給的筆記本腦價值八多塊。

腦壞了，還索要到償，對方更是我惹起的。

我要想以后被排擠，就只能忍氣吞聲。

而就算和別對質，也只相信呂菲這個綠茶的面之詞！

可是，這要我怎么忍得了呢？

我那筆記本才用了兩年多啊！

越想越氣！

我度緊張的腦瘋狂運轉，想出個點子。

之前刷頻的候，到有懲治熊孩子，就是他干壞事兒的候獎勵他，家長沾沾喜，結熊孩子反就惹了個禍。

這招啊，就「捧」！

今遇了，這是巧了嘛，剛個實驗！

我拿褲兜掏了掏，摸出張元面值的鈔票。

我笑著沖躲綠茶身后的熊孩子招招。

「你過來！」

許是我的語氣有些冷，他聽到了，但是敢過來。

沒辦法，我只學著綠茶的語氣，捏著嗓子繼續(xù)道：「你這么可愛，姐姐怎么怪你呢？」

說著，我邊靠近他，把元的鈔票他面前晃了晃。

「可澆的錯，姐姐剛想要腦了，姐姐獎勵你塊！」



見熊孩子有些疑惑，眼充滿了可置信。

我努力捏著嗓子，拿出盡量溫和的語氣繼續(xù)道：「姐姐正想新腦呢，是你幫姐姐定了決！」

「你這事兒干的太漂亮了，而且你都沒逃避呢，所以姐姐獎勵你塊，去你喜歡的零食吧！」

「而且，你是孩子，你什么都懂，你要是犯了錯誤，那也是沒教，關你什么事兒呢？孩子只要玩的就！」

熊孩子這興瘋了。

他搶過我的塊，笑著著跑出去了。

呂菲見她弟弟跑出去了，沒急著追出去，反而是沖我輕蔑笑，諷刺的說道：「算你識相，知道我們是你惹起的！」

「還以為你有多能耐呢？結，就這？」

我沒接她的話，而是起來識趣的回道：「是是是，我就這！他就是個孩子，我跟他置什么氣？又是我的孩子，我有什么資格教訓他呢？」

過，我還是醒她：「孩子還，清對錯。但我們可了，我們作為，應該醒孩子，引導他們犯錯誤！」

「今他把可澆我腦了，那是我度。你要是管他，將來他指定惹什么禍呢！」

可是向狂傲慣了的呂菲根本聽進我的逆耳忠言。

她冷哼聲，屑的甩給我個字。

「關你屁事！」

說完，她就揚著傲的巴走了。

見她這副所謂的樣子，我直眼。

是個傻帽！

反正我是醒過了，要是熊孩子干出什么事兒，可別怪到我頭來！

雖然我這事兒干的是有些地道，但是我可醒過她了，她要是聽，這可怪到我頭！

見呂菲和熊孩子都走了，室友孫琪走到我身邊安慰我。

「別跟她般見識，她就這樣兒！」

「你沒跟呂菲硬碰硬，然就她那矯揉作的來，你也沒子！」

我有些服氣：「這次要計較，還是我占理呢！」

孫琪撇撇嘴：「行了，你又是知道，綠茶慣裝傻充愣。她要是死承認，你也拿她沒辦法！」

吐槽結束，也感嘆夠了，孫琪便和我起去校找腦維修員去了。

過我相信，我那塊，很就能起作用的。

4

然，我和孫琪路過教學樓的候，見熊孩子拎著桶可往教學樓跑去了。

我們可想和他碰，趕緊繞路，躲著他走了。

等到了維修處，然，我的腦能用了。我瞬間沒有了面閑逛的，直接回學校去了。

想到我還有作業(yè)未完，只能苦逼的去學校機房。

只過，我們才剛到層的機房樓梯間，就聽到聲尖銳刺耳的音。

「啊！」

我們順著聲音找過去，發(fā)是機房的值班員，機房部尖。

而她的對面，恰恰站著我的腦宿敵——熊孩子！

說實話，這撞他，還是這樣的場面，我是萬拒絕的。

而他似乎與我恰恰相反。

熊孩子見我，很興。

他步朝我撲過來，副混魔王的樣子。

我趕忙伸出阻止他的靠近。

「哎！停！」

我很想問問這是發(fā)生什么事兒了，但我的前秒，機房值班員了。

「這是誰家孩子？怎么讓他把機房的腦都禍禍了？」

我趕緊出聲：「她姐姐我倒是認識，但她姐姐也沒讓我們幫她孩子?。　?br>
值班員明了，抓著我的，指著熊孩子，急切的問道：「他姐是誰？幫我聯(lián)系！」

孫琪趕緊拿出機，給呂菲發(fā)消息，打話。

我則是詢問值班員：「他惹什么禍了？」

值班員咬著嘴唇，努力讓眼淚掉來，跟我訴苦。

「我剛過來值班，他就把機房的腦都澆可了。」

「只是鍵盤，主機和屏幕，他都沒過！」

「出了這么的事兒，還是我值班的候，我完蛋了，嗚嗚嗚......」

越說越傷，她終是繃住了，哭了起來。

我也是次遇見這種場面，知道該怎么辦，只能給她個穩(wěn)妥的建議。

「咱們也處理了，趕緊知師吧！」

她擦擦眼淚，助的點點頭，然后趕緊聯(lián)系師。

這位師校住，過來還需要點間。

而且，她可能還需要報領導，報告給學校，讓級拿出個解決辦法，所以過來的速度太。

至于我的綠茶同學呂菲，知道她為什么己的弟弟，也知道她此刻哪，我們只暫幫她管。

但知是是因為我們都忙，沒理熊孩子。

這熊孩子可依了，又鬧了！

他用力扯著管理員的，把管理員往邊拽，嘴還停的說著：「管理員姐姐，給我！給我！給我零花！」

6

「我把學校的腦都澆可了，你給我零花，我要去零食！」

熊孩子冷來這么，把我們幾弄懵逼了。

「?。俊?br>
「?。　?br>
同于我們個的疑惑，門有發(fā)出了震驚的尖聲。

「你把校腦都澆可了？」

這尖聲和問話聲是同個主。

這是熊孩子姍姍來遲的親姐姐！

我們齊齊抬頭向她。

「呂菲，你怎么才過來？」

孫琪滿的質問她。

可的呂菲，顧其他的。

她直接沖到熊孩子面前，字句的問他。

「你，把，，校，，腦，都，澆，可，，了？」

熊孩子可怕她姐，也乎她要被氣冒煙兒了。

反而對他氣的火冒丈的姐姐呲著個牙，興的答道：「是呀！都是我干的！我厲厲害？」

噗！

我趕緊捂住嘴，沒讓己發(fā)出聲音。

掰??！

干了這事兒，還能信滿滿的承認，絲毫所畏懼，我敬他是個物。

熊孩子覺得己犯錯了，但呂菲可蠢。

她個的學生，二出頭了，還是能明事的嚴重。

只見她胸起伏，有點氣接氣的感覺。

她感受到了己動的緒，邊深呼，邊咬牙質問熊孩子。

「你為什么要把可澆腦？」

熊孩子才管她生生氣呢！

他直接躺地，來回打滾。

嘴還著：「我要！我要！」

「給我！給我！」

他就像只吵的蒼蠅樣，嗡嗡嗡嗡的個停。

見我們沒個給他，他又掙扎著起身，去咬呂菲，去掐呂菲，甚至還想對我們發(fā)起進攻！

呂菲本來就煩，被熊孩子來了這么，更是氣到點。

我到綠茶被氣到官扭曲的樣子，笑了。

然后，我她面前，學著她的樣子，陽怪氣道：「怪你己沒，跟個孩子計較什么？」