不合？那是沒(méi)讓我牽！
第2章 金手指：心有靈犀
“叮 ——”系統(tǒng)說(shuō)明：宿主陸遙遙原界因意死亡，因與 “紅系統(tǒng)” 契合度達(dá) 00%，動(dòng)綁定系統(tǒng)靈紅鸞。
宿主需同界完主務(wù)，當(dāng)務(wù)進(jìn)度達(dá)到 00% ，可原界復(fù)活。
主務(wù)：撮合系統(tǒng)指定的侶（簡(jiǎn)稱 “CP”），每功撮合對(duì) CP，務(wù)進(jìn)度增加 -0%（具增加比例根據(jù) CP 感穩(wěn)定程度判定）；若撮合失敗，務(wù)進(jìn)度扣除 0%。
當(dāng)務(wù)進(jìn)度于 0% ，宿主將被抹。
補(bǔ)充說(shuō)明：宿主各個(gè)界附身的物將處于深度睡眠狀態(tài)，系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行催眠，讓其誤以為宿主的所有行動(dòng)都是己的所作所為，宿主離該界后，物的記憶將保留。
請(qǐng)宿主善待所附身的身，止出傷害身的行為。
陸遙遙完系統(tǒng)說(shuō)明，整個(gè)都僵住了。
抹？！
她還以為是給她次重新的機(jī)，沒(méi)想到是給了個(gè) “干活就死” 的催命符??！
過(guò)，當(dāng)她到 “撮合 CP” 這西個(gè)字的候，眼睛突然亮了起來(lái)。
撮合姻緣？
這是她的本行嗎！
她可是 “良緣介所” 的牌相親顧問(wèn)，從業(yè)年，撮合功率達(dá) %！
唯次失敗，還是因?yàn)樗莻€(gè)奇葩領(lǐng)導(dǎo)，非要讓她給她家的犬和巴西龜撮合，其名曰 “跨物種愛(ài)”。
當(dāng)她差點(diǎn)沒(méi)忍住把的相親資料甩領(lǐng)導(dǎo)臉 —— 犬喜歡追著球跑，巴西龜喜歡縮殼睡覺(jué)，這倆能塊兒才怪！
想到這兒，陸遙遙的信又回來(lái)了，她對(duì)著紅鸞說(shuō)道：“感是給我次驗(yàn)生的機(jī)啊，過(guò)你可別擔(dān)，我是誰(shuí)？
我是牌相親顧問(wèn)陸遙遙！
撮合 CP 這事兒，我行了！
沒(méi)有合的緣，只有牽的！”
她頓了頓，又想到了系統(tǒng)說(shuō)明的 “抹” 條款，還是有點(diǎn)發(fā)怵，于是又問(wèn)道：“紅鸞啊，這個(gè)務(wù)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)嚇，你啊，這務(wù)失敗了就要抹，難度這么，你們系統(tǒng)是是該給點(diǎn)新啊？
比如什么指、新禮包之類的？”
她可是了系統(tǒng)文，知道新禮包是標(biāo)配，要是沒(méi)有點(diǎn)殊能力，她個(gè)二歲的社畜，突然穿生去撮合侶，萬(wàn)露餡了怎么辦？
“有的有的呀～” 紅鸞的聲音子變得興奮起來(lái)，像是找到了什么玩的西，“我記得系統(tǒng)說(shuō)過(guò)，首次綁定的宿主是有新禮包的呀！
我找找呀～你等，我像把它系統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)的哪個(gè)角落了……”陸遙遙能感覺(jué)到，紅鸞像她的意識(shí)找著什么，還伴隨著陣輕的 “窸窸窣窣” 的聲音，像松鼠找松似的。
陸遙遙默默了個(gè)眼：“是，你們系統(tǒng)的倉(cāng)庫(kù)是垃圾堆嗎？
還需要找？”
過(guò)了概半鐘，腦又響起聲 “叮”——系統(tǒng)示：恭喜宿主陸遙遙首次綁定 “紅系統(tǒng)”，可啟新盲盒個(gè)，是否立即啟？
“啟啟！
趕緊的！”
陸遙遙毫猶豫地回答。
她倒要，這個(gè)系統(tǒng)能給她什么西。
隨著她的話音落，個(gè)斑斕的虛擬盲盒出她的腦，盲盒還畫(huà)著對(duì)卡侶，牽著，起來(lái)甜甜蜜蜜的。
盲盒慢慢打，面出道光，緊接著，行文字跳了出來(lái) ——恭喜宿主獲得指：有靈犀技能說(shuō)明：每周可使用 次，使用可讓指定對(duì)象感知到宿主當(dāng)?shù)暮讼敕ā?br>
技能效受方緒動(dòng)響，若方緒穩(wěn)定，想法遞準(zhǔn)確率可達(dá) 0% 以；若方緒動(dòng)或處于負(fù)面狀態(tài)，想法遞可能出偏差或失效。
陸遙遙著這個(gè)指，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“錯(cuò)錯(cuò)，這個(gè)技能還挺實(shí)用的。
比如我想讓男方知道方喜歡什么，首接用這個(gè)技能遞想法，省得我間瞎忙活了。
過(guò)可別關(guān)鍵刻掉鏈子，比如我想‘他倆挺合適’，結(jié)對(duì)方感知‘這飯挺’，那就完蛋了。
算了算了，有勝于吧?！?br>
就這，系統(tǒng)又始輸信息，段關(guān)于當(dāng)前身份的記憶涌入她的腦 ——宿主當(dāng)前身份信息：姓名：陸遙遙（與宿主原姓名致，便于記憶）年齡：7 歲學(xué)校：星學(xué)（本市頂尖，以教學(xué)質(zhì)量、校園境優(yōu)聞名）年級(jí)：（）班際關(guān)系：同班同學(xué)沈墨寒的友陸星河的胞胎妹妹（注：陸星河為男，與宿主當(dāng)前身份為龍鳳胎，兩長(zhǎng)相有七相似，格差異較）主務(wù)：撮合沈墨寒與夏炎炎為穩(wěn)定侶（務(wù)進(jìn)度初始為 0%，每達(dá)個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，進(jìn)度將相應(yīng)增加；務(wù)進(jìn)度將首接響宿主獲取復(fù)活機(jī)的概率，請(qǐng)宿主重）陸遙遙消化完這些信息，忍住吐槽：“家伙，連名字都樣，這是怕我記住己是誰(shuí)嗎？
還有，沈墨寒、陸星河、夏炎炎…… 這個(gè)的名字怎么聽(tīng)起來(lái)這么像說(shuō)的角啊？
我該是穿進(jìn)了本校園文吧？”
她正想著，校醫(yī)走了過(guò)來(lái)，把杯溫水遞給她：“來(lái)，喝點(diǎn)水。
感覺(jué)怎么樣？
還頭暈嗎？
要是沒(méi)事的話，等兒就回教室吧，要的課了，別耽誤了學(xué)習(xí)?！?br>
陸遙遙接過(guò)水杯，溫溫的水滑過(guò)喉嚨，讓她舒服了。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝師，我沒(méi)事了，等兒就回教室?！?br>
校醫(yī)又叮囑了她幾句 “注意休息別再劇烈運(yùn)動(dòng)” 之類的話，然后就去忙己的事了。
陸遙遙坐病，著窗的陽(yáng)光透過(guò)葉窗灑的，形道道明暗交錯(cuò)的光，突然生出種既荒誕又興奮的感覺(jué)。
“吧，既然己經(jīng)這樣了，那就既來(lái)之，則安之?！?br>
她對(duì)己說(shuō)，“就是撮合對(duì)校園 CP 嗎？
憑我牌相親顧問(wèn)的實(shí)力，肯定沒(méi)問(wèn)題！
沈墨寒、夏炎炎，你們的紅，就由我陸遙遙來(lái)牽啦！”
她從病來(lái)，整理了身的校服 —— 藍(lán)相間的款式，領(lǐng)處還繡著星學(xué)的?；?，起來(lái)干凈又清爽。
她走到鏡子前，著鏡那張年輕又陌生的臉，深了氣：“陸遙遙，加油！
為了復(fù)活，沖??！”
宿主需同界完主務(wù)，當(dāng)務(wù)進(jìn)度達(dá)到 00% ，可原界復(fù)活。
主務(wù)：撮合系統(tǒng)指定的侶（簡(jiǎn)稱 “CP”），每功撮合對(duì) CP，務(wù)進(jìn)度增加 -0%（具增加比例根據(jù) CP 感穩(wěn)定程度判定）；若撮合失敗，務(wù)進(jìn)度扣除 0%。
當(dāng)務(wù)進(jìn)度于 0% ，宿主將被抹。
補(bǔ)充說(shuō)明：宿主各個(gè)界附身的物將處于深度睡眠狀態(tài)，系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行催眠，讓其誤以為宿主的所有行動(dòng)都是己的所作所為，宿主離該界后，物的記憶將保留。
請(qǐng)宿主善待所附身的身，止出傷害身的行為。
陸遙遙完系統(tǒng)說(shuō)明，整個(gè)都僵住了。
抹？！
她還以為是給她次重新的機(jī)，沒(méi)想到是給了個(gè) “干活就死” 的催命符??！
過(guò)，當(dāng)她到 “撮合 CP” 這西個(gè)字的候，眼睛突然亮了起來(lái)。
撮合姻緣？
這是她的本行嗎！
她可是 “良緣介所” 的牌相親顧問(wèn)，從業(yè)年，撮合功率達(dá) %！
唯次失敗，還是因?yàn)樗莻€(gè)奇葩領(lǐng)導(dǎo)，非要讓她給她家的犬和巴西龜撮合，其名曰 “跨物種愛(ài)”。
當(dāng)她差點(diǎn)沒(méi)忍住把的相親資料甩領(lǐng)導(dǎo)臉 —— 犬喜歡追著球跑，巴西龜喜歡縮殼睡覺(jué)，這倆能塊兒才怪！
想到這兒，陸遙遙的信又回來(lái)了，她對(duì)著紅鸞說(shuō)道：“感是給我次驗(yàn)生的機(jī)啊，過(guò)你可別擔(dān)，我是誰(shuí)？
我是牌相親顧問(wèn)陸遙遙！
撮合 CP 這事兒，我行了！
沒(méi)有合的緣，只有牽的！”
她頓了頓，又想到了系統(tǒng)說(shuō)明的 “抹” 條款，還是有點(diǎn)發(fā)怵，于是又問(wèn)道：“紅鸞啊，這個(gè)務(wù)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)嚇，你啊，這務(wù)失敗了就要抹，難度這么，你們系統(tǒng)是是該給點(diǎn)新啊？
比如什么指、新禮包之類的？”
她可是了系統(tǒng)文，知道新禮包是標(biāo)配，要是沒(méi)有點(diǎn)殊能力，她個(gè)二歲的社畜，突然穿生去撮合侶，萬(wàn)露餡了怎么辦？
“有的有的呀～” 紅鸞的聲音子變得興奮起來(lái)，像是找到了什么玩的西，“我記得系統(tǒng)說(shuō)過(guò)，首次綁定的宿主是有新禮包的呀！
我找找呀～你等，我像把它系統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)的哪個(gè)角落了……”陸遙遙能感覺(jué)到，紅鸞像她的意識(shí)找著什么，還伴隨著陣輕的 “窸窸窣窣” 的聲音，像松鼠找松似的。
陸遙遙默默了個(gè)眼：“是，你們系統(tǒng)的倉(cāng)庫(kù)是垃圾堆嗎？
還需要找？”
過(guò)了概半鐘，腦又響起聲 “叮”——系統(tǒng)示：恭喜宿主陸遙遙首次綁定 “紅系統(tǒng)”，可啟新盲盒個(gè)，是否立即啟？
“啟啟！
趕緊的！”
陸遙遙毫猶豫地回答。
她倒要，這個(gè)系統(tǒng)能給她什么西。
隨著她的話音落，個(gè)斑斕的虛擬盲盒出她的腦，盲盒還畫(huà)著對(duì)卡侶，牽著，起來(lái)甜甜蜜蜜的。
盲盒慢慢打，面出道光，緊接著，行文字跳了出來(lái) ——恭喜宿主獲得指：有靈犀技能說(shuō)明：每周可使用 次，使用可讓指定對(duì)象感知到宿主當(dāng)?shù)暮讼敕ā?br>
技能效受方緒動(dòng)響，若方緒穩(wěn)定，想法遞準(zhǔn)確率可達(dá) 0% 以；若方緒動(dòng)或處于負(fù)面狀態(tài)，想法遞可能出偏差或失效。
陸遙遙著這個(gè)指，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“錯(cuò)錯(cuò)，這個(gè)技能還挺實(shí)用的。
比如我想讓男方知道方喜歡什么，首接用這個(gè)技能遞想法，省得我間瞎忙活了。
過(guò)可別關(guān)鍵刻掉鏈子，比如我想‘他倆挺合適’，結(jié)對(duì)方感知‘這飯挺’，那就完蛋了。
算了算了，有勝于吧?！?br>
就這，系統(tǒng)又始輸信息，段關(guān)于當(dāng)前身份的記憶涌入她的腦 ——宿主當(dāng)前身份信息：姓名：陸遙遙（與宿主原姓名致，便于記憶）年齡：7 歲學(xué)校：星學(xué)（本市頂尖，以教學(xué)質(zhì)量、校園境優(yōu)聞名）年級(jí)：（）班際關(guān)系：同班同學(xué)沈墨寒的友陸星河的胞胎妹妹（注：陸星河為男，與宿主當(dāng)前身份為龍鳳胎，兩長(zhǎng)相有七相似，格差異較）主務(wù)：撮合沈墨寒與夏炎炎為穩(wěn)定侶（務(wù)進(jìn)度初始為 0%，每達(dá)個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，進(jìn)度將相應(yīng)增加；務(wù)進(jìn)度將首接響宿主獲取復(fù)活機(jī)的概率，請(qǐng)宿主重）陸遙遙消化完這些信息，忍住吐槽：“家伙，連名字都樣，這是怕我記住己是誰(shuí)嗎？
還有，沈墨寒、陸星河、夏炎炎…… 這個(gè)的名字怎么聽(tīng)起來(lái)這么像說(shuō)的角啊？
我該是穿進(jìn)了本校園文吧？”
她正想著，校醫(yī)走了過(guò)來(lái)，把杯溫水遞給她：“來(lái)，喝點(diǎn)水。
感覺(jué)怎么樣？
還頭暈嗎？
要是沒(méi)事的話，等兒就回教室吧，要的課了，別耽誤了學(xué)習(xí)?！?br>
陸遙遙接過(guò)水杯，溫溫的水滑過(guò)喉嚨，讓她舒服了。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝師，我沒(méi)事了，等兒就回教室?！?br>
校醫(yī)又叮囑了她幾句 “注意休息別再劇烈運(yùn)動(dòng)” 之類的話，然后就去忙己的事了。
陸遙遙坐病，著窗的陽(yáng)光透過(guò)葉窗灑的，形道道明暗交錯(cuò)的光，突然生出種既荒誕又興奮的感覺(jué)。
“吧，既然己經(jīng)這樣了，那就既來(lái)之，則安之?！?br>
她對(duì)己說(shuō)，“就是撮合對(duì)校園 CP 嗎？
憑我牌相親顧問(wèn)的實(shí)力，肯定沒(méi)問(wèn)題！
沈墨寒、夏炎炎，你們的紅，就由我陸遙遙來(lái)牽啦！”
她從病來(lái)，整理了身的校服 —— 藍(lán)相間的款式，領(lǐng)處還繡著星學(xué)的?；?，起來(lái)干凈又清爽。
她走到鏡子前，著鏡那張年輕又陌生的臉，深了氣：“陸遙遙，加油！
為了復(fù)活，沖??！”