學(xué)，我被籃球隊(duì)的凌澈撞飛了書本。

指尖相觸的瞬間，震耳欲聾的跳聲我腦。

后來(lái)我發(fā)——只有碰到凌澈，這該死的聲音才出。

他遞給我奶茶跳是輕的鼓點(diǎn)，雨撐把傘變急促的暴雨。

直到我發(fā)燒請(qǐng)，界陷入死寂。

凌澈踹我家門那晚，我哭著抓住他衣角：“你的跳…太吵了…”他愣住，突然把耳朵貼我胸：“怎么辦？

我這…也只聽得見你?！?br>
畢業(yè)典禮，我對(duì)著校師生：“后，感謝用界吵的跳聲撞我界的——”凌澈沖臺(tái)將我抱起來(lái)轉(zhuǎn)圈：“吵輩子！

林默，我愛你！”

陽(yáng)光落他睫，臺(tái)發(fā)出的歡呼聲幾乎蓋過(guò)我們重疊的跳。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------學(xué)，圣櫻的空氣就塞滿了嘈雜。

新生的興奮尖，舊友重逢的嬉笑打鬧，行李箱輪子摩擦地面的噪音，還有廣播那首歡到有些刺耳的迎賓曲，所有聲音攪和起，像鍋煮沸了的粥。

林默抱著厚厚摞剛從教務(wù)處領(lǐng)來(lái)的新書和資料，蹙著眉，只想點(diǎn)穿過(guò)這條被堵得水泄的走廊，找到（）班的牌子，然后把己塞進(jìn)個(gè)靠窗的、安靜的角落。

他討厭這種混。

群密集帶來(lái)的形壓力，像層黏膩的汗，緊緊裹著他。

他意識(shí)地加了腳步，低垂著眼瞼，只落腳前方塊光潔的地磚，試圖屏蔽掉周圍所有的喧鬧。

就這，前方的群突然發(fā)出陣更響亮的、帶著明顯起哄意味的歡呼。

“凌澈！

這邊！

球啊！”

“！

要撞了！”

林默還沒(méi)來(lái)得及抬頭清發(fā)生了什么，股的沖力就猛地從側(cè)面撞了他的肩膀！

“??！”

“嘩啦啦——！”

驚呼聲和他己的低呼重疊起。

旋地轉(zhuǎn)間，懷抱著的、聳如山般的書本資料瞬間失