"江浩然，交卷！

"數(shù)學(xué)師王建的聲音教室響，我猛然驚醒，發(fā)己正趴桌，試卷片空。

這是怎么回事？

我是出租屋熬打游戲嗎？

怎么突然回到了教室？

我揉了揉眼睛，向板的期：04年5月5。

什么？

這是我后次模擬考試的期嗎？

距離考還有！

難道我重生了？

"江浩然，你發(fā)什么呆？

趕緊交卷！

"王師已經(jīng)走到我面前，臉鐵青。

我慌忙站起來(lái)，了的數(shù)學(xué)試卷。

這題我記得，前我就是這次考試徹底崩潰的。

50的卷子我只考了6，從此蹶振，終考只考了個(gè)專(zhuān)科。

但是樣了！

我有著前二歲的記憶和經(jīng)歷，這些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)...叮！

檢測(cè)到宿主緒動(dòng)烈，學(xué)霸系統(tǒng)正活...活功！

歡迎使用學(xué)霸系統(tǒng)！

當(dāng)前宿主狀態(tài)：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，建議立即始學(xué)習(xí)務(wù)什么？

我僅重生了，還有系統(tǒng)？

我忍住的動(dòng)，速掃了眼試卷。

這些題目雖然對(duì)于前的我很難，但我有了年的理解能力，再加系統(tǒng)的幫助..."師，我還能答題嗎？

"我問(wèn)道。

王師了表："還有鐘收卷，你能答多算多吧。

"我拿起筆，速瀏覽整張?jiān)嚲怼?br>
前面的選擇題和填空題我可以憑借記憶出來(lái)，后面的題雖然步驟忘了，但思路我還記得。

系統(tǒng)示：檢測(cè)到宿主正答題，啟學(xué)習(xí)加速模式當(dāng)前加速倍率：倍思維速度我的腦瞬間變得清晰起來(lái)，思維速度明顯加。

前模糊的數(shù)學(xué)概念始重新整理，些解題方法也慢慢浮。

"間到，交卷！

"我剛寫(xiě)完后個(gè)答案，雖然能保證對(duì)，但至這次像前那樣慘敗了。

"江浩然，你這次怎么回事？

模擬考試都是睡覺(jué)，今居然認(rèn)答題了？

"同桌李文奇地問(wèn)道。

李文是我唯的朋友，績(jī)等，為還算正直。

前考后我們就失去了聯(lián)系，這我定要珍惜這份友誼。

"突然竅了。

"我笑著說(shuō)道。

"切，就你還竅？

"