兒被同學家長扇了耳光，還把她的牙齒拔走了。
對方有權(quán)有勢，我找門后，他們家想用解決，被我拒絕后，還囂張的讓我去告他們。
因為的是壞種，著法子霸凌我兒是次了。
我也要什么補償，我只求個公道而已。
可對方讓律師般狡辯，警察也只能建議我們協(xié)商處理，要就得花間收集證據(jù)。
我想著要算了，可他們家都是畜生，我們孤兒寡母沒處伸冤后，就對我們母往死。
是，我丈夫死的早，可是什么都沒給我娘倆留！
那我和兒被打得昏死了過去。起來后，忍可忍的我扛著等功臣的牌匾，跪了軍區(qū)門。
……
丈夫出務的候，犧。
他曾被授予功臣榮譽，所以我和兒了烈屬。
正因這樣，親運動她沒有爸爸撐腰，我才努力的和兒想比。
可誰曾想就因為這事，被學校的頑皮學生針對了。
同學們說她是沒爸的孩子才的，就趁機欺凌她。
我知道兒被欺負的子，她知道承受了多痛苦，只是默默扛著從沒和我起。
直到今，兒的同學齊麗又再次把她拖到了廁，對她拳打腳踢。
這次因為太過了，孩子正當防衛(wèi)的過程，慎把齊麗推倒地。
齊麗的家長知道后，直接帶著幾個助理就沖進學院，對我兒打出。
接到師的話，我整個都是懵的。
趕到了學校見到兒，我才清醒了過來，是如遭雷亟的清醒！
她躺了衛(wèi)生室，臉，身是淤青，嘴角鮮血都掩住臉的浮腫！
旁邊還著她被打掉的顆牙齒，知道是誰撿來的。
來及把兒臉的血跡擦干凈，我哭著問師為什么把孩子直接醫(yī)院。
可來的卻是說校醫(yī)能處理。
至于報警，他們說警察已經(jīng)來過了。
我知道警察有沒有來過，但孩子的況，須立刻，去醫(yī)院！
我顧阻撓，也顧師校長的層層勸阻了救護，醫(yī)生七八腳，把孩子去了醫(yī)院！
醫(yī)生檢查后