金牌作家“毛豆129”的優(yōu)質(zhì)好文，《女兒故意讓我聽(tīng)到她的心聲》火爆上線啦，小說(shuō)主人公柳萱萱果果，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：某天，我竟發(fā)現(xiàn)自己能聽(tīng)到女兒的心聲。為此，我高興了許久。誰(shuí)知，很快災(zāi)難降臨。女兒過(guò)生日那天。“我要是能有個(gè)大大的三層草莓蛋糕，請(qǐng)全班的同學(xué)一塊兒吃，那該有多好啊?！甭?tīng)著女兒心里滿是羨慕希冀的聲音，我豈能忍心不滿足。我親自訂了三層草莓蛋糕，拜托老師幫她在學(xué)校跟同學(xué)們一塊兒過(guò)生日。誰(shuí)知，女兒吃完嚴(yán)重過(guò)敏。老公得知后大怒，竟對(duì)我提出離婚。女兒參加小學(xué)三年級(jí)交通安全視頻演講這天，我又聽(tīng)到了她的心聲?！霸愀?..

某，我竟發(fā)己能聽(tīng)到兒的聲。

為此，我興了許。

誰(shuí)知，很災(zāi)難降臨。

兒過(guò)生那。

“我要是能有個(gè)的層蛋糕，請(qǐng)班的同學(xué)塊兒，那該有多啊。”

聽(tīng)著兒滿是羨慕希冀的聲音，我豈能忍滿足。

我親訂了層蛋糕，拜托師幫她學(xué)校跟同學(xué)們塊兒過(guò)生。

誰(shuí)知，兒完嚴(yán)重過(guò)敏。

公得知后怒，竟對(duì)我出離婚。

兒參加學(xué)年級(jí)交安頻演講這，我又聽(tīng)到了她的聲。

“糟糕，我的頻演講稿忘記帶了，這可怎么辦，說(shuō)出來(lái)，媽媽生氣吧？”

我停蹄的趕回家，將她的頻演講稿帶過(guò)來(lái)。

沒(méi)想，播出來(lái)后，面竟是我虐待兒，咒罵兒的頻。

場(chǎng)的師同學(xué)以及家長(zhǎng)們紛紛對(duì)我唾罵。

我個(gè)察，竟被個(gè)師推倒樓梯而死。

至死，我都沒(méi)想清楚這究竟是怎么回事？

再睜眼，我竟回到了兒過(guò)生那。



“媽媽?zhuān)愕娘?！?br>
耳畔響起道稚軟糯的甜聲音。

我茫然的抬頭望去，就到了歲兒嬌的笑臉。

“就多點(diǎn)，今兒是你生，晚讓你媽桌子你愛(ài)的菜?！?br>
公邊給兒夾菜，邊寵溺的說(shuō)。

著這比悉的幕，我的咯噔聲。

我竟重生了！

輩子，也就是兒過(guò)生這。

我聽(tīng)到她的聲，說(shuō)是想要個(gè)的蛋糕帶到學(xué)校，讓同學(xué)們塊兒慶祝她生。

作為母親，得知己閨的愿望然要滿足啊。

將她到學(xué)校，我跟公司請(qǐng)了兩個(gè)的。

匆忙趕去當(dāng)?shù)赜忻牡案獾隇樗喠思?jí)的層蛋糕。

還拜托班主師幫她學(xué)校過(guò)生。

誰(shuí)知，她竟過(guò)敏了！

我火急火燎的趕到醫(yī)院，就到她滿臉滿身都是紅紅的豆子，臉慘，虛弱的躺病直掉眼淚。

我奔過(guò)去疼的正要詢問(wèn)。

就見(jiàn)她的班主擋我面前。

“媽媽?zhuān)忝髦⒆訉?duì)花生過(guò)敏，怎么還給她訂帶有花生仁的蛋糕??？”

這訓(xùn)斥來(lái)的猝及防。

病房的其他病都因她的話，對(duì)我露出滿的。

我著急的解釋。

說(shuō)蛋糕是我去店挑選的，還地囑咐了店員要往面加花生，我也知道面為何有花生啊。

兒對(duì)花生過(guò)敏。

我怎么明知她過(guò)敏，還要往蛋糕加花生？

聽(tīng)我這么說(shuō)，家都信了我的話，說(shuō)是先照顧孩子，等事后再去詢問(wèn)店的工作員。

“！”

我愛(ài)憐的前，抓起她的。

誰(shuí)知，她像觸似的飛將伸回去，眼怯怯的著我。

“，你怎么有傷?。孔寧?？”

胡師個(gè)箭步?jīng)_來(lái)，抓住兒的臂，撩起她的袖子。

觸目驚的道道淤青，顯露眾面前。

病房倒氣的聲音響起。

眾震驚。

“媽媽?zhuān)⒆釉俾?tīng)話，也能對(duì)孩子動(dòng)??？”

胡師將護(hù)身后，對(duì)著我臉滿的斥責(zé)。

“我沒(méi)有！”

我意識(shí)的辯解。

可她班主義正言辭的訓(xùn)斥，這解釋是那么的蒼力。

這闖進(jìn)來(lái)的公二話說(shuō)，甩了我巴掌。

“你這個(gè)毒婦，可是你的親兒啊，我能讓有你這樣的媽?zhuān)乙汶x婚?！?br>
我淚眼迷蒙，焦急的解釋。

“，我沒(méi)有，我沒(méi)有打，也沒(méi)有給她的蛋糕你花生?！?br>
但公信。

他氣急敗壞的沖我怒吼：“你沒(méi)有？身的傷是哪來(lái)的？你又為何端端的要給學(xué)校蛋糕？”

我眼淚狂流，拼命的搖頭，他就是相信我。

非要跟我離婚。

我舍這段感，更舍兒，堅(jiān)決同意離婚。

可糾纏了半，還是鬧了法庭。

庭前，我又聽(tīng)到兒的聲，說(shuō)她的交安演講稿忘帶了。

我著急的幫她拿來(lái)，面竟是我虐待，怒罵兒的頻。

她的班主罵我是個(gè)虐待兒童的。

間，師，同學(xué)，家長(zhǎng)們的唾罵與責(zé)難如狂風(fēng)暴雨驟然而來(lái)，讓我恐慌助。

我倉(cāng)惶想逃離。

卻往出逃的路，被擁擠的群擠樓梯，摔地而亡。

至死，我都知道為何有這樣的結(jié)？

蛋糕為何有花生？

兒的身為何有傷？

我為何聽(tīng)到兒的聲？

這種種疑問(wèn)都困擾著我。

重來(lái)，我須將這些所有的疑問(wèn)都搞清楚。



我漫經(jīng)的喝著碗的粥。

突然，

哎，今我生，要是我能有個(gè)的層蛋糕帶到學(xué)校，讓同學(xué)們跟我起過(guò)生，那就了。

來(lái)了！

又來(lái)了!

跟前模樣的劇。

我再次聽(tīng)到了兒的聲。

想到前那的結(jié)，我有瞬間的慌。

但我很穩(wěn)住。

我動(dòng)的打量著兒，裝作隨意喝粥并沒(méi)有聽(tīng)到她聲的樣子。

秒，兩秒......

次柳萱萱過(guò)生，就帶了個(gè)級(jí)蛋糕去學(xué)校，來(lái)許多同學(xué)們的羨慕，我也想要。

我要是說(shuō)了，媽媽同意嗎？

哎，還是說(shuō)了吧，媽媽總是告訴我要低調(diào)，要張揚(yáng)，她肯定同意的，可我的想跟柳萱萱樣，學(xué)校過(guò)次生啊。

似乎是見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，兒又念叨了幾次。

我依舊淡定的坐座位，權(quán)當(dāng)沒(méi)這回事。

兒急了！

即便我沒(méi)抬頭，我都感受到從她身來(lái)的幽怨目光。

公雖寵兒。

但他是男，經(jīng)條，根本沒(méi)察覺(jué)到兒的緒。

眼家都飽喝足，要啟身出門(mén)。

兒再也坐住了。

“媽媽?zhuān)?br>
她聲的呼喚著我，安的扯著裙子的擺。

公這個(gè)候已穿，鞋子，拎包，要準(zhǔn)備走了。

我也趕緊將包包拎：“，怎么了？有什么事嗎？間早了，有什么就趕緊說(shuō)?！?br>
我故作知，催促著她。

兒怔怔的著我，咬住嘴唇就是說(shuō)話。

“，間的夠了，再晚就趕去學(xué)校了，要有什么回來(lái)再說(shuō)吧，要耽誤你爸爸班就了?！?br>
公的公司與學(xué)校順路。

所以每早晨都是公兒去學(xué)校。

“，怎么了？有什么就說(shuō)啊，管什么，爸媽都為你主的?！?br>
公皺著眉頭，已經(jīng)有些耐煩了。

兒猶豫了兩秒，還是了。

“媽媽?zhuān)蚁胍獋€(gè)層的蛋糕，請(qǐng)學(xué)校的同學(xué)塊兒?！?br>
她聲音很低，但總算是表達(dá)清楚了。

“啊，這有什么，媽媽還以為什么事呢?！?br>
我輕輕攬住她的肩膀，笑的臉溫和。

輩子，公沒(méi)聽(tīng)到兒的要求，出事后非說(shuō)我突然給學(xué)校蛋糕是居良。

這，我讓他親耳聽(tīng)到，他總該說(shuō)什么了吧。

“了，去學(xué)吧，就給你訂個(gè)的蛋糕?！?br>
我拍拍她的肩膀，溫柔的說(shuō)。

等到0點(diǎn)的候，我給公打了個(gè)話。

借己到公司就遇個(gè)議，忙的顧給兒訂蛋糕，讓他趕緊訂個(gè)蛋糕兒學(xué)校。

公工作的公司樓遠(yuǎn)就有個(gè)蛋糕店。

他想也沒(méi)想就答應(yīng)了。

，發(fā)生兒過(guò)敏住院的事后，公非要跟我離婚。

那候我著急恐慌，腦子清楚。

只以為他是因兒過(guò)敏住院而生氣。

重活，再次回想起來(lái)，我然察覺(jué)到了公的對(duì)勁。

我跟公由愛(ài)。

幾年生活來(lái)，他說(shuō)待我多，但也可圈可點(diǎn)。

反正出什么原則的問(wèn)題，我跟他離婚。

我倒要，這次蛋糕的變了，究竟還出前那樣的事。



等待的間總是忐忑的。

直到飯完，學(xué)校都沒(méi)打來(lái)話。

“難道那蛋糕沒(méi)事？”

我嘀咕著。

可就這，機(jī)響了。

劃過(guò)屏幕，赫然是兒班主胡師的話。

然，跟樣。

打來(lái)的話說(shuō)是兒蛋糕導(dǎo)致嚴(yán)重過(guò)敏住院了。

掛斷話后，我定了定。

給公去了個(gè)話，才跟板請(qǐng)往醫(yī)院趕去。

因前知道兒這次雖然著嚴(yán)重，但其實(shí)沒(méi)啥事，我也是很急。

找到兒病房。

她班主胡師跟前樣，對(duì)我劈頭蓋臉頓怒訓(xùn)，責(zé)怪我這個(gè)當(dāng)媽的明知兒對(duì)花生過(guò)敏，還故意讓兒含有花生的蛋糕。

周?chē)芳娂娔樧?，?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

“胡師，你雖是師，可也能空牙的說(shuō)話吧？我可是的親媽?zhuān)颐髦史?，故意害她嗎？你這樣急吼吼的將鍋扣我頭，妥吧？”

我沉著臉，靜靜的著她厲聲辯解。

她驚著我，似乎沒(méi)想到我

就是因?yàn)樗氘?dāng)然的扣鍋，搞的我名聲盡失。

這次，我才要犯同樣的錯(cuò)誤。

我的話引起圍觀的反思，多都認(rèn)為我說(shuō)的有道理。

“媽媽?zhuān)惴稿e(cuò)承認(rèn)就算了，還死悔改，怎么有你這樣的媽媽?zhuān)俊?br>
她瞳孔睜，呼急喘，臉悲憤道。

緊接著，她就氣憤的轉(zhuǎn)身，兩步并作步步來(lái)到病房窗前。

“，你別怕，告訴師，蛋糕是誰(shuí)來(lái)的？”

她問(wèn)的很是篤定。

扭動(dòng)向我說(shuō)話。

“，你別怕，有師幫你?！?br>
胡師臉關(guān)緊張，抓起的。

“嘶！”

竟然痛，將縮飛的縮回去。

等我詢問(wèn)原因。

就見(jiàn)胡師言語(yǔ)道：“，你身怎么有淤青？是有打你嗎？”

說(shuō)話的同，她的落我身。

“，是媽媽?zhuān)P(guān)媽媽的事?！?br>
兒眼睛瞥向我，又速的調(diào)轉(zhuǎn)頭，像個(gè)受傷的鹿似的，用低低的聲音怯怯的說(shuō)。

她這表，讓眾更加誤了。

圍觀群向我的目光更加善。

我滿眼震驚。

怔怔的著兒，怎么也沒(méi)想到如此冤枉我？

我每起早貪的為她忙碌，生怕她受點(diǎn)兒委屈。

結(jié)，她竟蔑我？

這究竟是為什么??？

她這似是而非的指正，比前公逼著我跟他離婚都要讓我痛啊。

就這，公匆忙趕了過(guò)來(lái)。

“林宇，你給訂的蛋糕為何有花生？對(duì)花生過(guò)敏，你是知道嗎？”

我趁機(jī)將群的注意力轉(zhuǎn)向公。

“我知道你工作忙，可你既然答應(yīng)了給準(zhǔn)備生蛋糕，就該點(diǎn)?。∧?，就因?yàn)槟愕拇郑?a href="/tag/guoguo.html" style="color: #1e9fff;">嚴(yán)重過(guò)敏住院，你簡(jiǎn)直是太讓我失望了?！?br>
我怒聲斥責(zé)。

公被我罵懵了。

等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，圍觀的群已把他罵了狗。

“你胡說(shuō)什么？我沒(méi)給面花生啊。”

公迷茫的辯解。

“你沒(méi)？蛋糕是你的，是你是誰(shuí)？還有，身為何有傷，是是打的？”

我火冒丈，頓胡攪蠻纏。

“你說(shuō)什么呢？我怎么打？你個(gè)瘋，，你告訴家，爸爸沒(méi)有打你?！?br>
公急的直沖到兒面前，用力的晃動(dòng)著她的肩膀。

可能是弄的發(fā)疼，她竟流了眼淚。

“你干什么，你把孩子弄疼了?！?br>
我像個(gè)護(hù)崽的母雞，將他把拉。

著這幕，家認(rèn)定是公虐待的兒。

“著模狗樣的，竟然打孩子?！?br>
“可憐見(jiàn)的，那么的娃，也能得去，是個(gè)渣啊?！?br>
“枉為父??！”

......

此起彼伏的聲音接著，是譴責(zé)公的。

“，爸爸沒(méi)有打我，是家誤了。”

兒竟扯著嗓子幫公澄清。

可惜，

家早已先入為主，認(rèn)定是公當(dāng)?shù)?fù)責(zé)，以為她這樣說(shuō)是怕公報(bào)復(fù)，還紛紛勸兒要勇敢，實(shí)行就報(bào)警。

兒，警察叔叔還來(lái)了。

工作員很清場(chǎng)，將圍觀的病散去。

很，病房只剩了我，公，兒還有她的班主。

“警察叔叔，爸爸沒(méi)有打我，這都是個(gè)誤......”

等詢問(wèn)，兒就迫及待的為公澄清。

她說(shuō)話條理清晰，信膽，還有那臉的擔(dān)憂，緊張，是那么的意切。

與剛剛家誤我她變出來(lái)的膽害怕，然同。

我問(wèn)比何都對(duì)她用。

可她為何能為她爸說(shuō)話，卻能為我辯解。

我想明。

我說(shuō)話，她咬著嘴唇，眨巴著濕漉漉的眼睛仰望著我：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)話啊，爸爸她沒(méi)有打我？”

我嘆息聲。

隨后，將事的經(jīng)過(guò)原原本本的說(shuō)出來(lái)。

警察立刻進(jìn)行調(diào)查。

結(jié)是蛋糕店的店員將幾粒花生碎掉進(jìn)了蛋糕，由于間趕的急，她就僥的沒(méi)有重新。

事清楚后，警察同志對(duì)我們教育了就離去。

胡師也跟我和公道了歉。

可事實(shí)相是如此嗎？

4

這次，火沒(méi)澆到我身，公也沒(méi)有對(duì)我出離婚。

子就這么靜的過(guò)著。

很，到了前學(xué)校舉辦交安宣活動(dòng)的這。

公前就說(shuō)公司派他到地出差。

所以，這幾都我兒去學(xué)校的。

我還意醒兒將該帶的都帶。

臨出門(mén)前，我還將她書(shū)包又檢查了次。

誰(shuí)知，還是出意了。

還剩個(gè)同學(xué)，兒就要登臺(tái)的候，我再次聽(tīng)到她的聲。

糟糕，演講的U盤(pán)文稿被我掉進(jìn)了廁所，這可怎么辦啊？家的書(shū)桌倒是有備份，可趕及啊。

她遍遍的重復(fù)類(lèi)似的臺(tái)詞。

我想理。

可她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，竟然直接對(duì)我了。

當(dāng)著多師生家長(zhǎng)的面，我也拒絕，安撫她這兒安等著，我很就幫她取來(lái)。

事如此奇怪，那就找到相。

我用的速度回家。

兒臥房的書(shū)桌架子，然有個(gè)U盤(pán)。

想到前所發(fā)生的事，我斷將找到的U盤(pán)進(jìn)書(shū)房的腦。

然，面是我罵兒的頻。

掉溝次就夠了，絕能有二次。

我想兒為何要這樣？

冷靜來(lái)，我始兒臥房方位的查，希望能找到些有用的索。

頓找。

我她底的個(gè)紙箱子找到個(gè)帶鎖的盒子。

我用斧頭劈。

面竟是另個(gè)硬盤(pán)。

我迫及待將它到腦。

當(dāng)?shù)降膭x那，我簡(jiǎn)直驚呆了?。?！