那個夏，陽光格明，他們牽著許遠起的誓言，卻...學典禮的喧囂聲穿過禮堂厚重的木門，滲入安靜的走廊。

周毅抱著摞新教材，低頭數(shù)著腳的地磚格子，步兩格，正七步到拐角。

這是他剛發(fā)的規(guī)律，像發(fā)新陸樣讓他感到絲隱秘的喜悅。

"同學！

等！

"個清亮的聲從背后來，周毅的肩膀幾可察地僵了。

他裝沒聽見，繼續(xù)向前走，但腳步聲速接近，只拍了他的肩膀。

"同學，能幫個忙嗎？

師讓我找?guī)讉€去搬學典禮要用的器材，男生都進禮堂了。

"孩繞到他面前，仰頭著他，眼睛彎兩道月牙，"我是(7)班的林雨。

"周毅的目光從她扎得的尾辮速滑落到己鞋尖。

"周毅。

"他報出己的名字，聲音輕得幾乎聽見，"同班。

""的嗎？

太了！

"林雨拍了，"那你知道器材室哪吧？

跟我來！

"等周毅回答，她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走前面，尾辮隨著輕的步伐左右擺動。

周毅抿了抿嘴，默默跟。

器材室堆滿了各種育用品和活動道具，灰塵從窗入的陽光飛舞。

林雨目標明確地走向角落的箱旗和橫幅。

"能幫我拿那個嗎？

有點重。

"她指了指個紙箱。

周毅點點頭，的書本，彎腰去搬箱子。

比他想象的要沉，但他沒出聲，只是繃緊了臂肌。

林雨己抱起了堆旗，用巴指了指門："走吧，去禮堂后臺。

"回程的路，林雨停地說話，從班主的嚴厲到食堂的飯菜，再到暑過的。

周毅部間只是點頭或搖頭，偶爾發(fā)出個音節(jié)回應(yīng)。

奇怪的是，林雨似乎并介意他的沉默，反而像是習慣了這種向?qū)υ挕?br>
"你是從哪個初升來的？

"走到禮堂門，林雨突然問道。

"。

"周毅說。

"的？

我表也是的！

他劉陽，你認識嗎？

"周毅搖搖頭。

個年級有個班，他連己班的都認。

后臺已經(jīng)聚集了幾個學生布置場地。

林雨迅速指揮起來，把旗掛哪，橫幅怎么拉。

周毅