她依舊緊閉眼，身癱軟，憑二叔怎么都醒。

你遠(yuǎn)醒個(gè)裝睡的。

后，二叔沒有辦法，只能嘆著氣，又把她原路載了回去。

那次的勝，并沒有帶來多喜悅，反而像顆酸澀的子，留長的回味。

而王灼然，就是許棠安所有混、閉、丟童年，清晰明亮的個(gè)意。

0.年級(jí)的生活，許棠安的記憶，同樣是片混沌。

她的作業(yè)本，幾乎沒有被己的筆跡填滿過。

那些方格和條，仿佛是專門為了空著而存。

理所當(dāng)然地，她被留級(jí)了。

媽媽給師打了個(gè)話，語氣帶著絲奈。

“許棠安這孩子，還是再讀年級(jí)吧。”

彼，許棠安坐的書桌前，腦袋空空蕩蕩。

她像個(gè)沒有裝池的機(jī)器，所有的指令都法執(zhí)行。

個(gè)年級(jí)的候，她的同桌是鵬。

鵬皮膚黝，像塊被烈曬過的石頭。

他的學(xué)習(xí)卻出奇地，尤其是數(shù)學(xué)，那些數(shù)字他的筆跳躍，總能找到正確的歸宿。

許棠安常常盯著他，眼呆滯，知道己干什么。

個(gè)年級(jí)的候，許棠安的位置概倒數(shù)排。

她身后，還有排又排的課桌。

后頭的后頭，坐著個(gè)男生。

每次許棠安把水抹膝蓋的候，那個(gè)男生都低頭她。

他眼專注，像研究某種奇的生物。

許棠安回想起來，只覺得骨悚然。

這前因后，可以串起來了。

腦子像雪花機(jī)卡機(jī)樣，閃過幾個(gè)模糊的片段。

有個(gè)生追她。

她跑，生追。

生抓到了她。

然后，生要“拜堂”。

許棠安被告知，她己是新娘。

那新郎是誰呢。

那個(gè)驚悚的男生，就是新郎。

你或許疑惑，許棠安留級(jí)了，怎么還能和王灼然同個(gè)班級(jí)。

這其的緣由，簡直是命運(yùn)的惡作劇。

就許棠安終于“機(jī)復(fù)蘇”，始正式步入正軌的候，王灼然二年級(jí)留級(jí)了。

許棠安從未問過王灼然留級(jí)的原因。

可能冥冥之，爺就是想要她們相遇，想要她們的命運(yùn)緊密相連。

就這樣，她們又奇跡般地同個(gè)班級(jí)玩耍了。

她竟然敢把許棠安和王灼然調(diào)