《重生只想躺平的我卻被美少女纏上》男女主角佐藤木村由美，是小說(shuō)寫(xiě)手風(fēng)不輕語(yǔ)所寫(xiě)。精彩內(nèi)容：清晨六點(diǎn)十分，東京的空氣帶著薄紗般的涼意。桐谷和真站在自家小院的水泥地上，頭發(fā)睡得有些凌亂，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，這才慢吞吞地抬起手臂，擺出一個(gè)松垮到近乎敷衍的起手式。拳頭揮出。動(dòng)作平平無(wú)奇，甚至透著一股“例行公事，打卡下班”的意味。一下，兩下，三下……機(jī)械得如同設(shè)定好的程序，唯一不尋常的是那速度，快得在熹微晨光中拉出模糊的殘影，軌跡卻精準(zhǔn)得驚人。唯一的聲音是他腳上那雙舊塑料拖鞋踩地的輕微“啪嗒”聲。...

清晨點(diǎn)，京的空氣帶著薄紗般的涼意。

桐谷和站家院的水泥地，頭發(fā)睡得有些凌，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，這才慢吞吞地抬起臂，擺出個(gè)松垮到近乎敷衍的起式。

拳頭揮出。

動(dòng)作奇，甚至透著股“例行公事，打卡班”的意味。

，兩，……機(jī)械得如同設(shè)定的程序，唯尋常的是那速度，得熹晨光拉出模糊的殘，軌跡卻準(zhǔn)得驚。

唯的聲音是他腳那舊塑料拖鞋踩地的輕“啪嗒”聲。

點(diǎn)整，動(dòng)作戛然而止。

和臂，像完了件諸如刷牙洗臉般的常事，扭了扭脖子，目光向院角那盆半死活的綠植，眼空。

每務(wù)：基礎(chǔ)揮拳（5鐘），完。

練度+0.0（當(dāng)前等級(jí)：MAX）。

當(dāng)前技能狀態(tài)：徒格（類巔峰）邊緣的半透明文字閃即逝，和毫瀾，甚至有點(diǎn)想嘆氣。

卷到猝死鍵盤(pán)的記憶還清晰得如同昨，這，父母早逝，跟著慈祥但嘮叨的爺爺奶奶長(zhǎng)。

他的生目標(biāo)比明確——安然恙、淡淡地享受生活到。

能省力氣絕浪費(fèi)，能避麻煩絕沾邊，但該驗(yàn)的常趣也錯(cuò)過(guò)。

這每鐘的揮拳，過(guò)是嬰兒期被這煩的系統(tǒng)“?！钡脹](méi)辦法，加覺(jué)得對(duì)保持基本能（應(yīng)付育課）有點(diǎn)用，才勉堅(jiān)持來(lái)的低限度“身管理”。

“！

煎蛋和味噌湯都要涼透啦！”

奶奶氣足的聲音穿透薄薄的推拉門(mén)。

“來(lái)了來(lái)了——”和拖長(zhǎng)了調(diào)子應(yīng)著，慢悠悠轉(zhuǎn)身回屋，帶著絲對(duì)家常早餐的期待。

立櫻庭校的早晨，遠(yuǎn)充滿青春的喧囂。

服皮鞋踩地的“嗒嗒”聲，元?dú)庾愕膯?wèn)候聲，風(fēng)吹過(guò)社團(tuán)報(bào)的嘩啦聲……混合首活力的交響曲。

和踏進(jìn)二年C班教室，像滴水融入，悄聲息。

他目標(biāo)明確地走向靠窗后排的座位——風(fēng)，，重要的是足夠邊緣化，方便他安靜地當(dāng)個(gè)的背景板。

“喲！

桐谷！

早啊！”

格健壯如犢的佐藤浩二幾步跨過(guò)來(lái)，習(xí)慣地想拍和的后背。

和身然地側(cè)，讓那只落了個(gè)空，同臉露出個(gè)溫和的笑容：“早啊，佐藤。

今錯(cuò)嘛?！?br>
“嘿嘿，那是！”

佐藤也沒(méi)意，咧咧地笑著，“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)？

今劍道部像有和校的練習(xí)，宮寺學(xué)姐肯定出場(chǎng)！”

“宮寺學(xué)姐啊……”旁邊戴著細(xì)邊眼鏡的山本推了推鏡框，鏡片后的眼帶著向往，“A班的嶺之花，劍道主將，家還那么，是完得像?！?br>
“可是嘛，”發(fā)型抓得絲茍的橋甩了甩頭，努力讓己起來(lái)更帥點(diǎn)，“感覺(jué)跟我們C班是個(gè)界的。”

語(yǔ)氣帶著點(diǎn)年慣有的、對(duì)遙可及之物的憧憬。

宮寺琉璃。

這個(gè)名字像入池塘的石子，總能輕易起漣漪。

和邊把文課本攤桌，邊聽(tīng)著同學(xué)們的議論，腦閃過(guò)那張其漂亮也其疏離的臉，絲茍束起的發(fā)，仿佛能穿透靈魂的審目光。

嗯，確實(shí)屬于另個(gè)界的，他毫瀾，保持距離是省的選擇。

和把注意力轉(zhuǎn)向窗，西月的空藍(lán)得透明，幾朵慢悠悠地飄著。

的課程是和修煉“游”技能的間。

身坐正，目光落講臺(tái)方向，思緒早己霄由翱翔。

的社畜經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)，讓他深刻理解“及格萬(wàn)歲”的諦，多都是對(duì)生命能量的要消耗。

課間鈴如同籟，和合物理書(shū)，剛想伸個(gè)懶腰，個(gè)帶著清新柑橘氣的身停了他的課桌前。

“桐谷君！

幫幫忙！”

是同班的木村由，她俯身，合，米針織衫搭配熨帖的校服襯衫，茶卷發(fā)打理得致，臉帶著懇求的笑容：“節(jié)育課籃球組，我們組山君突然肚子疼去醫(yī)務(wù)室了！

缺個(gè)！

佐藤君他們組滿了……能請(qǐng)你來(lái)個(gè)數(shù)嗎？

拜托了！

的就這次！”

木村由的眼睛撲閃撲閃，充滿了誠(chéng)的懇求，著他溫和的笑容，由的鼓敲得更響了。

桐谷君雖然存感，但那張棱角明、帶著點(diǎn)陽(yáng)光氣的英俊臉龐，總是讓她忍住多兩眼。

他說(shuō)話總是溫溫和和的，像其他男生那么咋咋呼呼，讓感覺(jué)很舒服。

近距離著他，那清澈的眼睛望過(guò)來(lái)，由感覺(jué)己的臉頰有點(diǎn)發(fā)燙。

要是能起打球……像也錯(cuò)？

“喂喂，木村，”旁邊的佐藤話道，但語(yǔ)氣并硬，“桐谷他籃球……”他本想說(shuō)桐谷育課存感，但到木村懇求的眼，后面的話咽了回去。

和了木村由那帶著點(diǎn)羞怯又比懇切的眼，又了旁邊幾個(gè)也望過(guò)來(lái)的同學(xué)。

籃球？

有點(diǎn)麻煩。

他嘀咕，但……只是個(gè)數(shù)，而且對(duì)方態(tài)度這么，拒絕似乎讓氣氛尷尬，引來(lái)更多要的關(guān)注。

偶爾參與，也是“從容驗(yàn)生活”的部嘛。

桐谷和臉露出個(gè)溫和、說(shuō)話的笑容：“行啊，沒(méi)問(wèn)題。

過(guò)我水很般，別拖你們后腿就?！?br>
“太感謝了桐谷君！

你肯來(lái)就是幫忙了！”

木村由瞬間笑靨如花，松了氣，雀躍起來(lái)：太了！

他答應(yīng)了！

籃球場(chǎng)，陽(yáng)光有些刺眼，組對(duì)抗始。

和被了木村由這組，穿著普運(yùn)動(dòng)服，站場(chǎng)，姿態(tài)松。

當(dāng)球到附近，他積跑動(dòng)去接應(yīng)，動(dòng)作慢，步伐穩(wěn)健，接到球后，貪功迅速觀察隊(duì)友位置，穩(wěn)地給機(jī)更的。

被動(dòng)技能：動(dòng)態(tài)力（級(jí)）、空間感知（級(jí)）生效。

被動(dòng)技能：身協(xié)調(diào)（MAX）生效。

邊緣閃過(guò)幾行字，和完，他到佐藤氣勢(shì)洶洶地沖過(guò)來(lái)試圖搶斷，和腕，球以個(gè)普但恰到處的角度給了剛切入籃的隊(duì)友。

隊(duì)友接球籃得！

“！

桐谷！”

隊(duì)友興奮地跑回來(lái)，和和擊了掌。

“哪哪，是你跑位，切入得漂亮！”

和笑著回應(yīng)，語(yǔ)氣誠(chéng)，帶著點(diǎn)互捧的意味，“沒(méi)你跑出空檔，我這球也出去?！?br>
防守站位合理，冒進(jìn)也懈怠，當(dāng)對(duì)試圖從他這邊突破，總是能前半步卡住位置，用身和似經(jīng)意的腳步移動(dòng)，有效地延誤對(duì)方進(jìn)攻，動(dòng)作干凈落，沒(méi)有多余的身接觸，起來(lái)就是普生水準(zhǔn)的積防守。

“防得，桐谷！

卡住他！”

木村由場(chǎng)邊喊道，目光覺(jué)地追隨著場(chǎng)那個(gè)挑的身。

他跑動(dòng)舒展的西肢，球?qū)Ｗ⒌膫?cè)臉，都讓她跳加速。

尤其是他笑著和隊(duì)友擊掌的樣子，陽(yáng)光灑他身，顯得格清爽帥氣。

“盡力而為！”

和回頭應(yīng)了聲，臉帶著參與集活動(dòng)那種然的笑容。

整場(chǎng)來(lái)，桐谷和跑動(dòng)算積，沒(méi)有幾次得，但了幾次球，了幾次有效的防守，存感低，就像個(gè)融入團(tuán)隊(duì)、努力貢獻(xiàn)的普員。

木村由的組雖然輸了，但場(chǎng)面算難。

“桐谷君，辛苦你了！

謝謝幫忙！”

場(chǎng)，木村由和其他幾個(gè)組員都圍過(guò)來(lái)道謝。

“別客氣，家打得都很，配合也錯(cuò)?！?br>
和接過(guò)水壺，擦了擦額頭的薄汗，笑容溫和，“次有機(jī)再起玩?！?br>
由著他溫和的笑容，有點(diǎn)甜滋滋的，又有點(diǎn)的失落——他像對(duì)誰(shuí)都是這么溫和有禮，己他眼，概也只是普的同班同學(xué)吧？

休的鈴聲帶著解的歡節(jié)奏響起，和沒(méi)有教室多停留。

拿出那個(gè)深藍(lán)的層便當(dāng)盒，面是奶奶準(zhǔn)備的餐——噴的米飯，的煎蛋卷，幾塊照燒雞塊，還有翠綠的焯水菠菜，氣被嚴(yán)實(shí)地鎖盒子。

他的目的地是教學(xué)樓頂那個(gè)舊、幾乎踏足的臺(tái)。

這是他喜歡的“秘密基地”，推那扇沉重的、有些銹跡的鐵門(mén)，帶著城市氣息的風(fēng)立刻撲面而來(lái)，吹散了教室殘留的喧囂。

陽(yáng)光毫遮擋地灑，溫暖而灼熱。

站臺(tái)邊緣，可以俯瞰半個(gè)街區(qū)的風(fēng)景，遠(yuǎn)處樓林立，近處街道的行和輛如同縮模型。

和舒服地嘆了氣，走到背風(fēng)的角，靠著斑駁的水泥墻壁坐。

這闊又相對(duì)隱蔽，打便當(dāng)盒，食物的氣瞬間彌漫來(lái)。

和拿起筷子，夾起塊鮮的照燒雞塊入，滿足地瞇起了眼睛。

奶奶的藝，總是能準(zhǔn)地?fù)嵛克奈负挽`。

風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶著西月有的暖意和淡淡的花（概是樓櫻花樹(shù)飄來(lái)的）。

遠(yuǎn)處的城市景象陽(yáng)光顯得寧?kù)o而充滿生活氣息。

和邊享受著食，邊望著遠(yuǎn)方出，身和都松來(lái)。

這種打擾、獨(dú)享受食和風(fēng)景的片刻，是他重生后珍的光之。

著著，或許是太過(guò)松愜意，段悉的旋律經(jīng)意地從他輕輕哼了出來(lái)。

沒(méi)有伴奏，只是清唱，嗓音干凈而舒緩，帶著種慵懶的韻味，然而然地流淌空曠的臺(tái)。

被動(dòng)技能：歌唱（級(jí)）生效。

哼著歌，他低頭準(zhǔn)備夾起飯盒后塊誘的煎蛋卷。

就這——“吱呀……”聲輕卻刺耳的摩擦聲響起，是往臺(tái)的那扇鐵門(mén)被推的聲音。

哼歌聲戛然而止，和夾著煎蛋卷的筷子停半空，有些意地抬起頭，循聲望去。

門(mén)的光被個(gè)挑纖細(xì)的身?yè)踝×瞬俊?br>
宮寺琉璃站那。

她推門(mén)的還扶門(mén)框，腳步猛地頓住。

絲茍束腦后的如墨長(zhǎng)發(fā)，此刻略顯松散地垂落幾縷肩側(cè)。

她臉慣常的冰冷疏離被絲未來(lái)得及完斂去的、淡淡的煩躁所取，邊眼鏡后的目光帶著被打擾的愕然，首首地望向和。

有？

……像是C班的桐谷？

她的嘴唇似乎輕地動(dòng)了，像是想說(shuō)什么，又像是想立刻轉(zhuǎn)身離。

終，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地站那，隔著段距離，與和對(duì)著。

陽(yáng)光她身后勾勒出清冷的輪廓。

臺(tái)的風(fēng)，吹動(dòng)著她散落的發(fā)絲，也帶來(lái)了短暫的沉默。

空曠的臺(tái)，只有風(fēng)聲，和兩西目相對(duì)的沉默。

和嘴含著那塊味的煎蛋卷，間忘了咀嚼。

他著門(mén)那位以嶺之花著稱，腦子只有個(gè)念頭：啊哦，秘密基地暴露了。