我路過關(guān)斬將拔得頭籌。
主辦方給場的每位獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，
輪到我，獎(jiǎng)杯卻被室友蘇雅搶走。
我剛要前質(zhì)問，卻被她當(dāng)眾嘲諷。
“林冉，你從沒過課，憑什么拿等獎(jiǎng)。”
“我憎恨作弊的，這個(gè)模型要是你的，我直播磕頭道歉?！?br>說完，便揚(yáng)言要把我花費(fèi)近個(gè)月血出來的D編程模型砸碎。
我臉淡定地著她，撥了校長的話。
“蘇雅要搶我的等獎(jiǎng)，您同意嗎？”

“林冉，你別以為把校長搬出來，我就敢砸了你的模型?！?br>“你這腳貓水瞞得了評委，瞞了我，我即使砸了你又能怎么樣？”
“這個(gè)模型整個(gè)團(tuán)隊(duì)組建了兩年都有漏洞，你倒抄襲了別的設(shè)計(jì)圖個(gè)像的模型參，是惡。”
蘇雅了我眼，沒氣地說道。
此刻，場所有的注意力都我身。
話連續(xù)打了幾次才接。
校長聽蘇雅的名字，說話的語氣都變了，耐煩的聲音從機(jī)了出來。
“蘇雅這么肯定有她的道理，這點(diǎn)事也至于打話給我？打擾我的工作?！?br>“這個(gè)模型的設(shè)計(jì)圖我家工智能研究院見過次，你抄襲說竟然還敢臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，趕緊把等獎(jiǎng)還給蘇雅?！?br>“抄襲就是違規(guī)，林冉你是讓我們學(xué)蒙羞、讓重你的師失望。”
我用余光撇了眼得意洋洋的蘇雅，再次向校長發(fā)問，“如說今我沒資格拿這等獎(jiǎng)，那也輪到蘇雅吧。組比，她次次倒數(shù)，憑什么拿？”
“校長請您給我個(gè)解釋。”
聞言，校長嗤笑已，“解釋？林冉，的標(biāo)準(zhǔn)就是這樣，名作弊，獎(jiǎng)項(xiàng)順延至二名。”
“這次比蘇雅彎道位居二，的獎(jiǎng)項(xiàng)然就落到了她頭?！?br>我憋著股火，由主地捏緊了拳頭，“校長，什么候輪到個(gè)學(xué)生來評判比結(jié)的了?！?br>說到后，哪怕我把機(jī)音量調(diào)到，校長的聲音依舊響徹了整個(gè)場。
“林冉，你給我聽清楚了，從今起，我們振業(yè)學(xué)沒你這么要臉的學(xué)生。”
說完后這句話，他直接把話給掛了。
場頓鴉雀聲。
“剛剛家都聽到了吧，連校長都說林冉要臉，像她這種把抄襲當(dāng)殊榮的就是學(xué)校的毒瘤。”
“學(xué)校課的間屈指可數(shù)，理論知識(shí)實(shí)踐作竅，只是偶爾回組交作業(yè)?！?br>“要是校長重她，她連參資格都沒有。”
蘇雅站臺(tái)，臉屑地著我，“還趕緊夾著尾巴滾出去？”
我面表的著她，冷笑聲，“如我走呢？”
“那我就把你出來的破玩意給砸了?！?br>我臉淡定地遞了錘子，“砸吧，但我你敢砸?！?br>蘇雅了我眼，沒氣地說道。
“別想我，抄襲模型原本就是違反比規(guī)定的行為，我就是砸了那也是經(jīng)地義?！?br>我再次把錘子遞到她跟前淡定道：
“是啊，你既然這么肯定我的模型是抄襲的，為什么還動(dòng)呢？”
“這么多著呢，有種你就砸去?！?br>說完，我直接把模型到了她面前的桌子。
瞬間，安靜許的場頓了鍋。
“我的啊，這林冉也太要臉了吧，抄襲的反倒始脅聲張正義的了?！?br>“就是就是，這的之前就是仗著有校長撐腰嗎？整游閑，課交作業(yè)還想拿個(gè)等獎(jiǎng)?！?br>“語啊她，校長都理她了，還敢跟蘇雅姐板。”
......