你們都是九漏魚(yú)嗎！
第1章 九漏魚(yú)？我學(xué)的是高數(shù)！
清水市實(shí)驗(yàn)學(xué)，學(xué)典禮場(chǎng)。
葉知稚氣未脫的“學(xué)年級(jí)冊(cè)”新生隊(duì)伍，感覺(jué)己的靈魂都抽搐。
他，個(gè)前飽受《材料力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》摧殘的5土木工程，宵畫受力圖后眼前，再睜眼，就來(lái)到了這個(gè)“素質(zhì)教育劫”后的詭異界。
根據(jù)身原主零碎的記憶，這個(gè)界，數(shù)學(xué)公式能撬動(dòng)法則，語(yǔ)文詩(shī)詞可引動(dòng)地靈氣，而物理定律……吧，他前就是被物理定律折磨死的。
“肅靜！”
聲蘊(yùn)含嚴(yán)的清喝來(lái)，仿佛帶著“言術(shù)”的效，整個(gè)廣場(chǎng)瞬間鴉雀聲。
只見(jiàn)主席臺(tái)，位身著山裝，胸前別著“教導(dǎo)主”銘牌的年修士凌空而立，目光如掃過(guò)場(chǎng)。
“同學(xué)們，歡迎來(lái)到清水市實(shí)驗(yàn)學(xué)！
我是教導(dǎo)主，嚴(yán)律己！”
“我知道，你們有些，或許還為‘學(xué)前班’感應(yīng)氣感的艱難而耿耿于懷！
或許，有覺(jué)得‘學(xué)生’的境界足道！”
他的聲音陡然拔，帶著石之音：“但我要告訴你們！
這，！
切皆有可能！
只要你們刻苦修煉，參透古遺留的‘教材’奧義，掌握‘教輔’蘊(yùn)含的靈力運(yùn)轉(zhuǎn)法門，他未能窺得‘學(xué)生’乃至‘研究生’之境！”
臺(tái)響起片憧憬的氣聲。
葉知卻暗了個(gè)眼：‘畫餅是吧？
這路我，前招生辦也這么忽悠我讀土木。
’嚴(yán)主話鋒轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣變得沉重：“然而，修煉之道，如逆水行舟，進(jìn)則退！
更需警惕邪魔道的誘惑！
近，‘保研宗’與‘作弊幫’活動(dòng)猖獗，己有數(shù)名智堅(jiān)的同學(xué)誤入歧途，因‘學(xué)術(shù)’而魔纏身，因‘考場(chǎng)作弊’而被廢去修為！
爾等當(dāng)引以為戒！”
話音剛落，葉知旁邊個(gè)胖乎乎的同學(xué)哆嗦了，聲對(duì)葉知說(shuō)：“太……太可怕了。
葉，你說(shuō)咱們能順畢業(yè)嗎？”
這是朱貴，他的室友，家是采靈石礦的，標(biāo)準(zhǔn)的“贊助生”。
他的夢(mèng)想是為偉的“靈植夫”，此刻懷還揣著本裝版《雜交靈稻的育種原理》。
葉知還沒(méi)回答，前方隊(duì)伍卻來(lái)聲嗤笑。
“哼，區(qū)區(qū)學(xué)境界，就擔(dān)畢業(yè)？
然是‘漏魚(yú)’的料?！?br>
說(shuō)話的是個(gè)錦衣年，巴抬，眼倨傲。
他腰間掛著枚牌，面靈光流轉(zhuǎn)，隱隱組“張揚(yáng)”兩個(gè)字。
朱貴臉紅，訥訥敢言。
葉知眉頭皺。
“漏魚(yú)”——指那些年義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的知識(shí)都漏掉了的學(xué)渣，這個(gè)界是具侮辱的詞匯。
那錦衣年見(jiàn)葉知他，更是得意，故意揚(yáng)了揚(yáng)本散發(fā)著淡綠光暈的書(shū)冊(cè)——那是本優(yōu)良級(jí)的《學(xué)數(shù)學(xué)法》。
“什么？
我堂兄己是‘初生’境界，這法就是他賜的。
豈是你們這些連普功法都未能領(lǐng)悟完的‘漏魚(yú)’能比的？”
葉知嘆了氣。
他前卷生卷死，沒(méi)想到穿越了還要面臨這種學(xué)閥歧。
他懶得爭(zhēng)辯，只是默默感應(yīng)了身。
境界確實(shí)是可憐的“學(xué)年級(jí)冊(cè)”，靈力薄得可憐。
但或許是穿越帶來(lái)的靈魂變異，他發(fā)己對(duì)“知識(shí)”的理解，似乎與常同。
比如，那錦衣年為珍寶的《學(xué)數(shù)學(xué)法》，他眼，其靈力運(yùn)轉(zhuǎn)路徑充滿了冗余和低效，很多地方按照前的數(shù)學(xué)邏輯，完可以優(yōu)化。
就這，典禮結(jié)束的鐘聲響起。
嚴(yán)主后喝道：“明，進(jìn)行‘靈根’檢測(cè)與‘功法’擇??！
這將決定你們未來(lái)的主修路徑！
都給我打起來(lái)！”
群散去。
葉知正準(zhǔn)備拉著朱貴離，個(gè)扎著尾，眼卻異常銳的姑娘攔住了他。
正是他的鄰居林。
“葉知！”
林臉嚴(yán)肅，壓低聲音，“剛才那個(gè)家伙，他張揚(yáng)，他堂兄張初部是‘保研宗’的圍員！
他們慣用‘學(xué)術(shù)’的段坑害才！”
葉知愣：“你怎么知道？”
林眼閃過(guò)絲與年齡符的痛恨：“你別管！
記住，如以后他們找你，許諾給你‘保研丹’或者‘作業(yè)寫服務(wù)’，萬(wàn)別信！
那是飲鴆止渴！”
說(shuō)完，她匆匆離去，嘴還念叨著：“我得去搜集證據(jù)，舉報(bào)張……這次定要把他們連根拔起！”
葉知和朱貴面面相覷。
“葉，咱們這學(xué)……水像有點(diǎn)深?。俊?br>
朱貴咽了唾沫。
葉知望著空飛過(guò)的、由“勞”道修士駕駛的靈能拖拉機(jī)，又了遠(yuǎn)處公告欄貼著的“本學(xué)期校園跑打卡要求（計(jì)入學(xué)）”，深了氣。
“貴?！?br>
“??？”
“你說(shuō)……”葉知眼漸漸變得危險(xiǎn)起來(lái)，“如我們把《年考年模擬》的‘題戰(zhàn)術(shù)’，用工程管理的思路進(jìn)行優(yōu)化，搞個(gè)‘準(zhǔn)刷題流水’，能能把這幫靠著家族承就嘚瑟的家伙，卷到懷疑生？”
朱貴眨巴著眼，沒(méi)太聽(tīng)懂，但他到了葉知眼那種悉的光芒——那是前葉知宵計(jì)算混凝土配比才有的，屬于理工男的、屈的火焰。
“知識(shí)就是力量？”
葉知低聲輕笑，“正，我腦子，像有……綱的知識(shí)啊?！?br>
葉知稚氣未脫的“學(xué)年級(jí)冊(cè)”新生隊(duì)伍，感覺(jué)己的靈魂都抽搐。
他，個(gè)前飽受《材料力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》摧殘的5土木工程，宵畫受力圖后眼前，再睜眼，就來(lái)到了這個(gè)“素質(zhì)教育劫”后的詭異界。
根據(jù)身原主零碎的記憶，這個(gè)界，數(shù)學(xué)公式能撬動(dòng)法則，語(yǔ)文詩(shī)詞可引動(dòng)地靈氣，而物理定律……吧，他前就是被物理定律折磨死的。
“肅靜！”
聲蘊(yùn)含嚴(yán)的清喝來(lái)，仿佛帶著“言術(shù)”的效，整個(gè)廣場(chǎng)瞬間鴉雀聲。
只見(jiàn)主席臺(tái)，位身著山裝，胸前別著“教導(dǎo)主”銘牌的年修士凌空而立，目光如掃過(guò)場(chǎng)。
“同學(xué)們，歡迎來(lái)到清水市實(shí)驗(yàn)學(xué)！
我是教導(dǎo)主，嚴(yán)律己！”
“我知道，你們有些，或許還為‘學(xué)前班’感應(yīng)氣感的艱難而耿耿于懷！
或許，有覺(jué)得‘學(xué)生’的境界足道！”
他的聲音陡然拔，帶著石之音：“但我要告訴你們！
這，！
切皆有可能！
只要你們刻苦修煉，參透古遺留的‘教材’奧義，掌握‘教輔’蘊(yùn)含的靈力運(yùn)轉(zhuǎn)法門，他未能窺得‘學(xué)生’乃至‘研究生’之境！”
臺(tái)響起片憧憬的氣聲。
葉知卻暗了個(gè)眼：‘畫餅是吧？
這路我，前招生辦也這么忽悠我讀土木。
’嚴(yán)主話鋒轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣變得沉重：“然而，修煉之道，如逆水行舟，進(jìn)則退！
更需警惕邪魔道的誘惑！
近，‘保研宗’與‘作弊幫’活動(dòng)猖獗，己有數(shù)名智堅(jiān)的同學(xué)誤入歧途，因‘學(xué)術(shù)’而魔纏身，因‘考場(chǎng)作弊’而被廢去修為！
爾等當(dāng)引以為戒！”
話音剛落，葉知旁邊個(gè)胖乎乎的同學(xué)哆嗦了，聲對(duì)葉知說(shuō)：“太……太可怕了。
葉，你說(shuō)咱們能順畢業(yè)嗎？”
這是朱貴，他的室友，家是采靈石礦的，標(biāo)準(zhǔn)的“贊助生”。
他的夢(mèng)想是為偉的“靈植夫”，此刻懷還揣著本裝版《雜交靈稻的育種原理》。
葉知還沒(méi)回答，前方隊(duì)伍卻來(lái)聲嗤笑。
“哼，區(qū)區(qū)學(xué)境界，就擔(dān)畢業(yè)？
然是‘漏魚(yú)’的料?！?br>
說(shuō)話的是個(gè)錦衣年，巴抬，眼倨傲。
他腰間掛著枚牌，面靈光流轉(zhuǎn)，隱隱組“張揚(yáng)”兩個(gè)字。
朱貴臉紅，訥訥敢言。
葉知眉頭皺。
“漏魚(yú)”——指那些年義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的知識(shí)都漏掉了的學(xué)渣，這個(gè)界是具侮辱的詞匯。
那錦衣年見(jiàn)葉知他，更是得意，故意揚(yáng)了揚(yáng)本散發(fā)著淡綠光暈的書(shū)冊(cè)——那是本優(yōu)良級(jí)的《學(xué)數(shù)學(xué)法》。
“什么？
我堂兄己是‘初生’境界，這法就是他賜的。
豈是你們這些連普功法都未能領(lǐng)悟完的‘漏魚(yú)’能比的？”
葉知嘆了氣。
他前卷生卷死，沒(méi)想到穿越了還要面臨這種學(xué)閥歧。
他懶得爭(zhēng)辯，只是默默感應(yīng)了身。
境界確實(shí)是可憐的“學(xué)年級(jí)冊(cè)”，靈力薄得可憐。
但或許是穿越帶來(lái)的靈魂變異，他發(fā)己對(duì)“知識(shí)”的理解，似乎與常同。
比如，那錦衣年為珍寶的《學(xué)數(shù)學(xué)法》，他眼，其靈力運(yùn)轉(zhuǎn)路徑充滿了冗余和低效，很多地方按照前的數(shù)學(xué)邏輯，完可以優(yōu)化。
就這，典禮結(jié)束的鐘聲響起。
嚴(yán)主后喝道：“明，進(jìn)行‘靈根’檢測(cè)與‘功法’擇??！
這將決定你們未來(lái)的主修路徑！
都給我打起來(lái)！”
群散去。
葉知正準(zhǔn)備拉著朱貴離，個(gè)扎著尾，眼卻異常銳的姑娘攔住了他。
正是他的鄰居林。
“葉知！”
林臉嚴(yán)肅，壓低聲音，“剛才那個(gè)家伙，他張揚(yáng)，他堂兄張初部是‘保研宗’的圍員！
他們慣用‘學(xué)術(shù)’的段坑害才！”
葉知愣：“你怎么知道？”
林眼閃過(guò)絲與年齡符的痛恨：“你別管！
記住，如以后他們找你，許諾給你‘保研丹’或者‘作業(yè)寫服務(wù)’，萬(wàn)別信！
那是飲鴆止渴！”
說(shuō)完，她匆匆離去，嘴還念叨著：“我得去搜集證據(jù)，舉報(bào)張……這次定要把他們連根拔起！”
葉知和朱貴面面相覷。
“葉，咱們這學(xué)……水像有點(diǎn)深?。俊?br>
朱貴咽了唾沫。
葉知望著空飛過(guò)的、由“勞”道修士駕駛的靈能拖拉機(jī)，又了遠(yuǎn)處公告欄貼著的“本學(xué)期校園跑打卡要求（計(jì)入學(xué)）”，深了氣。
“貴?！?br>
“??？”
“你說(shuō)……”葉知眼漸漸變得危險(xiǎn)起來(lái)，“如我們把《年考年模擬》的‘題戰(zhàn)術(shù)’，用工程管理的思路進(jìn)行優(yōu)化，搞個(gè)‘準(zhǔn)刷題流水’，能能把這幫靠著家族承就嘚瑟的家伙，卷到懷疑生？”
朱貴眨巴著眼，沒(méi)太聽(tīng)懂，但他到了葉知眼那種悉的光芒——那是前葉知宵計(jì)算混凝土配比才有的，屬于理工男的、屈的火焰。
“知識(shí)就是力量？”
葉知低聲輕笑，“正，我腦子，像有……綱的知識(shí)啊?！?br>