能者多勞超能力者爆笑成長(zhǎng)手冊(cè)
第1章 早起的能能被鬧鐘嚇哭
清晨點(diǎn)整，李能能的鬧鐘準(zhǔn)響了——或者說，它嘗試著響了。
剛剛才夢(mèng)騎著獨(dú)角獸飛過虹橋的李能能，被突兀的聲“滴滴滴——”拖回實(shí)。
的是，這聲響還沒持續(xù)兩秒，就戛然而止，像被只形的捏住了喉嚨。
接著，只聽見聲輕的“咔噠”，鬧鐘的顯示屏瞬間了。
“嗯？”
李能能睜惺忪的眼睛，迷迷糊糊地望向頭。
鬧鐘安靜地躺那，像具被嚇暈的動(dòng)物。
她揉了揉眼睛，試圖喚醒它，“怎么又死機(jī)了？
難道又是池沒？”
就這，房門來媽媽的呼喊：“能能，起啦！
今是要交科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告嗎？
你還要去學(xué)校值呢！”
李能能了個(gè)身，腦袋埋進(jìn)枕頭，努力回憶昨晚的景。
她明明了新池，還意把鬧鐘調(diào)得比機(jī)早鐘，就是怕己賴。
可這己經(jīng)是本周次鬧鐘“我了斷”了。
難道……的是池的錯(cuò)？
她邊思索，邊伸去撈鬧鐘。
指尖剛碰到那冰冷的塑料殼，鬧鐘突然“嗡嗡”了，像是被擊了似的，屏幕又亮了。
但只持續(xù)了秒鐘，屏幕跳出個(gè)的“哭臉”表，然后再次屏。
“咦？
哭臉？”
李能能驚訝地眨了眨眼。
她從來沒見過鬧鐘有這種表。
她拿起機(jī)查了“鬧鐘顯示哭臉原因”，得到的答案只有“屏幕故障”或“惡意軟件”。
但她的鬧鐘是實(shí)的，絕可能病毒。
她帶著疑惑，拖著拖鞋走到洗間，邊刷牙邊回憶近家發(fā)生的奇怪事：周，剛到早間新聞，屏幕突然閃過行字——“要吵我睡覺！”
；前，爸爸的機(jī)鬧鐘響了兩秒后動(dòng)關(guān)機(jī)，還莫名其妙彈出條語(yǔ)音：“早太吵了，能能晚點(diǎn)？”
……難道，這切都和她有關(guān)？
李能能盯著鏡子的己，腦子突然冒出個(gè)荒唐的猜想——難道她有某種殊能力？
能讓鬧鐘“嚇得”動(dòng)關(guān)閉？
“吧……”她嘴泡沫還沒漱干，己經(jīng)始演起劇：她，李能能，生擁有“嚇哭鬧鐘”的能力。
每當(dāng)鬧鐘試圖打擾她的夢(mèng)，它就被她的氣場(chǎng)嚇得關(guān)機(jī)、死機(jī)、甚至哭臉求饒……“這也太離譜了！”
她邊嘲，邊把刷牙杯重重。
為了驗(yàn)證這個(gè)猜測(cè)，她拿出機(jī)，設(shè)置個(gè)鬧鐘鐘后響起，然后死死盯著屏幕。
鐘過去，機(jī)鬧鐘準(zhǔn)響起。
那瞬間，李能能覺得己有點(diǎn)緊張，仿佛等待某種秘的力量降臨。
然，機(jī)音量剛升到，“叮鈴鈴——”還沒兩聲，機(jī)屏幕突然，系統(tǒng)動(dòng)重啟。
“我去！”
李能能差點(diǎn)把機(jī)摔進(jìn)洗池。
她趕緊重新機(jī)，鬧鐘APP赫然多了條系統(tǒng)志：“鬧鐘程序異常關(guān)閉，疑似部干擾?！?br>
此臥室媽媽的聲音再次響起：“能能！
鬧鐘又壞了嗎？
你是是又用什么奇怪的方法關(guān)掉它？
你要是再遲到，師要打話來啦！”
李能能慌忙擦干臉的水珠，腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
她想起昨晚過的漫畫，面的主公因?yàn)榘l(fā)己有能力，幻想著拯救界，結(jié)卻連早起都到。
她的處境，就是實(shí)版的“早起能力者失敗案例”嗎？
她決定個(gè)實(shí)驗(yàn)。
她把鬧鐘和機(jī)都房間遠(yuǎn)的角落，閉眼，默念：“要嚇哭，要嚇哭，你們定要堅(jiān)持到響完為止！”
然后，她悄悄溜回被窩，裝己己經(jīng)起。
鐘后，機(jī)鬧鐘再次響起，過這次聲音剛起，房間的臺(tái)燈卻忽然閃爍起來——像是要替鬧鐘起求饒。
沒過幾秒，臺(tái)燈“啪”的聲，首接熄滅。
機(jī)也再次屏，鬧鐘毫懸念地我關(guān)閉。
“完了……我的有問題！”
李能能用枕頭捂住臉，滿腦袋都是各種問號(hào)和驚嘆號(hào)。
她始認(rèn)思考己的長(zhǎng)史：候總覺得家的子鬧鐘很脆弱，經(jīng)常壞掉，父母還懷疑是她把玩壞的。
回想起來，難道這就是能力的早期癥狀？
她突然覺得己很可憐——?jiǎng)e家的能力都是飛遁地、隱身或念動(dòng)力，己卻是“嚇哭鬧鐘”。
這能力，除了讓己賴，完沒有何實(shí)際用途。
更糟糕的是，家的所有鬧鐘和子設(shè)備都岌岌可危，連起都了奢望。
“這了，能者多勞，結(jié)是鬧鐘都敢勞我！”
她忍住笑出聲，又有點(diǎn)想哭。
她發(fā)誓要向媽媽坦己的“能力”，可又怕被去醫(yī)院腦圖檢查。
就她糾結(jié)之際，門響起陣腳步聲，媽媽推門而入，端著杯豆?jié){：“能能，你是是又賴了？
你的鬧鐘怎么又壞了？
家的器是是被你克壞的呀？”
李能能臉辜地接過豆?jié){，試圖用沉默掩蓋的瀾。
她決定暫把“嚇哭鬧鐘”的秘密告訴媽媽，畢竟，比起早起，更重要的是研究己的能力到底能干啥。
她走到書桌前，把鬧鐘重新擺，輕聲對(duì)它說：“對(duì)起啦，我是故意嚇哭你的……次你要堅(jiān)點(diǎn)哦！”
鬧鐘安靜聲，似乎回應(yīng)她的“能力調(diào)教”。
李能能長(zhǎng)嘆氣，望著窗的晨曦，默默許了個(gè)長(zhǎng)的誓言——論己的能力多么奇葩，她都要用它創(chuàng)屬于己的笑生。
畢竟，界那么，能嚇哭鬧鐘的也許只有她個(gè)！
她從豆?jié){了，決定今定要早到學(xué)校。
至于鬧鐘嘛……以后還是靠媽媽醒吧。
能力的長(zhǎng)之路，來還很漫長(zhǎng)，但至，她己經(jīng)踏出了步——“被鬧鐘嚇哭”的能能，正式啟程啦！
剛剛才夢(mèng)騎著獨(dú)角獸飛過虹橋的李能能，被突兀的聲“滴滴滴——”拖回實(shí)。
的是，這聲響還沒持續(xù)兩秒，就戛然而止，像被只形的捏住了喉嚨。
接著，只聽見聲輕的“咔噠”，鬧鐘的顯示屏瞬間了。
“嗯？”
李能能睜惺忪的眼睛，迷迷糊糊地望向頭。
鬧鐘安靜地躺那，像具被嚇暈的動(dòng)物。
她揉了揉眼睛，試圖喚醒它，“怎么又死機(jī)了？
難道又是池沒？”
就這，房門來媽媽的呼喊：“能能，起啦！
今是要交科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告嗎？
你還要去學(xué)校值呢！”
李能能了個(gè)身，腦袋埋進(jìn)枕頭，努力回憶昨晚的景。
她明明了新池，還意把鬧鐘調(diào)得比機(jī)早鐘，就是怕己賴。
可這己經(jīng)是本周次鬧鐘“我了斷”了。
難道……的是池的錯(cuò)？
她邊思索，邊伸去撈鬧鐘。
指尖剛碰到那冰冷的塑料殼，鬧鐘突然“嗡嗡”了，像是被擊了似的，屏幕又亮了。
但只持續(xù)了秒鐘，屏幕跳出個(gè)的“哭臉”表，然后再次屏。
“咦？
哭臉？”
李能能驚訝地眨了眨眼。
她從來沒見過鬧鐘有這種表。
她拿起機(jī)查了“鬧鐘顯示哭臉原因”，得到的答案只有“屏幕故障”或“惡意軟件”。
但她的鬧鐘是實(shí)的，絕可能病毒。
她帶著疑惑，拖著拖鞋走到洗間，邊刷牙邊回憶近家發(fā)生的奇怪事：周，剛到早間新聞，屏幕突然閃過行字——“要吵我睡覺！”
；前，爸爸的機(jī)鬧鐘響了兩秒后動(dòng)關(guān)機(jī)，還莫名其妙彈出條語(yǔ)音：“早太吵了，能能晚點(diǎn)？”
……難道，這切都和她有關(guān)？
李能能盯著鏡子的己，腦子突然冒出個(gè)荒唐的猜想——難道她有某種殊能力？
能讓鬧鐘“嚇得”動(dòng)關(guān)閉？
“吧……”她嘴泡沫還沒漱干，己經(jīng)始演起劇：她，李能能，生擁有“嚇哭鬧鐘”的能力。
每當(dāng)鬧鐘試圖打擾她的夢(mèng)，它就被她的氣場(chǎng)嚇得關(guān)機(jī)、死機(jī)、甚至哭臉求饒……“這也太離譜了！”
她邊嘲，邊把刷牙杯重重。
為了驗(yàn)證這個(gè)猜測(cè)，她拿出機(jī)，設(shè)置個(gè)鬧鐘鐘后響起，然后死死盯著屏幕。
鐘過去，機(jī)鬧鐘準(zhǔn)響起。
那瞬間，李能能覺得己有點(diǎn)緊張，仿佛等待某種秘的力量降臨。
然，機(jī)音量剛升到，“叮鈴鈴——”還沒兩聲，機(jī)屏幕突然，系統(tǒng)動(dòng)重啟。
“我去！”
李能能差點(diǎn)把機(jī)摔進(jìn)洗池。
她趕緊重新機(jī)，鬧鐘APP赫然多了條系統(tǒng)志：“鬧鐘程序異常關(guān)閉，疑似部干擾?！?br>
此臥室媽媽的聲音再次響起：“能能！
鬧鐘又壞了嗎？
你是是又用什么奇怪的方法關(guān)掉它？
你要是再遲到，師要打話來啦！”
李能能慌忙擦干臉的水珠，腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
她想起昨晚過的漫畫，面的主公因?yàn)榘l(fā)己有能力，幻想著拯救界，結(jié)卻連早起都到。
她的處境，就是實(shí)版的“早起能力者失敗案例”嗎？
她決定個(gè)實(shí)驗(yàn)。
她把鬧鐘和機(jī)都房間遠(yuǎn)的角落，閉眼，默念：“要嚇哭，要嚇哭，你們定要堅(jiān)持到響完為止！”
然后，她悄悄溜回被窩，裝己己經(jīng)起。
鐘后，機(jī)鬧鐘再次響起，過這次聲音剛起，房間的臺(tái)燈卻忽然閃爍起來——像是要替鬧鐘起求饒。
沒過幾秒，臺(tái)燈“啪”的聲，首接熄滅。
機(jī)也再次屏，鬧鐘毫懸念地我關(guān)閉。
“完了……我的有問題！”
李能能用枕頭捂住臉，滿腦袋都是各種問號(hào)和驚嘆號(hào)。
她始認(rèn)思考己的長(zhǎng)史：候總覺得家的子鬧鐘很脆弱，經(jīng)常壞掉，父母還懷疑是她把玩壞的。
回想起來，難道這就是能力的早期癥狀？
她突然覺得己很可憐——?jiǎng)e家的能力都是飛遁地、隱身或念動(dòng)力，己卻是“嚇哭鬧鐘”。
這能力，除了讓己賴，完沒有何實(shí)際用途。
更糟糕的是，家的所有鬧鐘和子設(shè)備都岌岌可危，連起都了奢望。
“這了，能者多勞，結(jié)是鬧鐘都敢勞我！”
她忍住笑出聲，又有點(diǎn)想哭。
她發(fā)誓要向媽媽坦己的“能力”，可又怕被去醫(yī)院腦圖檢查。
就她糾結(jié)之際，門響起陣腳步聲，媽媽推門而入，端著杯豆?jié){：“能能，你是是又賴了？
你的鬧鐘怎么又壞了？
家的器是是被你克壞的呀？”
李能能臉辜地接過豆?jié){，試圖用沉默掩蓋的瀾。
她決定暫把“嚇哭鬧鐘”的秘密告訴媽媽，畢竟，比起早起，更重要的是研究己的能力到底能干啥。
她走到書桌前，把鬧鐘重新擺，輕聲對(duì)它說：“對(duì)起啦，我是故意嚇哭你的……次你要堅(jiān)點(diǎn)哦！”
鬧鐘安靜聲，似乎回應(yīng)她的“能力調(diào)教”。
李能能長(zhǎng)嘆氣，望著窗的晨曦，默默許了個(gè)長(zhǎng)的誓言——論己的能力多么奇葩，她都要用它創(chuàng)屬于己的笑生。
畢竟，界那么，能嚇哭鬧鐘的也許只有她個(gè)！
她從豆?jié){了，決定今定要早到學(xué)校。
至于鬧鐘嘛……以后還是靠媽媽醒吧。
能力的長(zhǎng)之路，來還很漫長(zhǎng)，但至，她己經(jīng)踏出了步——“被鬧鐘嚇哭”的能能，正式啟程啦！