我兒子是閉癥兒童，他從說話，只畫畫。

他畫了幅畫，想?yún)⒓觾盒g(shù)。

畫，個(gè)男孩縮角落，周圍是數(shù)窺探的眼睛。

師到后，當(dāng)著班的面，把畫撕得粉碎。

“畫的什么間西！充滿了負(fù)能量！”

“溫景然，你兒子理有問題，就該去殊學(xué)校！”

她將我兒子拽出腕的紅痕，取消他的參資格，罰他站走廊。

我抱著渾身冰冷的兒子，著他空洞的眼。

點(diǎn)那個(gè)埋訊錄深處，年未曾觸碰過的名字。

......

話那頭死寂片，只有男粗重的呼聲。

我沒等他出聲，就掛斷了。

我還是想指望他。

年前他能拋我們，又怎么回來。

我蹲身，把兒子冰涼的揣進(jìn)懷。

“星星，怕，媽媽。”

兒子的眼珠動(dòng)了動(dòng)，空洞地著我。

我把他帶回家，他把己鎖進(jìn)房間，，沒發(fā)出何聲音。

我急得撬門，他坐地板，懷抱著個(gè)相框。

相框，是他用撿來的碎紙片，點(diǎn)點(diǎn)拼回的那幅《窺探》。

只是畫面，多了道猙獰的裂痕。

我如刀絞，沖到學(xué)校。

術(shù)辦公室，那個(gè)劉燕的師正和其他師炫耀她指導(dǎo)的學(xué)生拿的獎(jiǎng)。

“你是溫星的媽媽吧？有事嗎？”她到我，眉挑，毫掩飾己的厭惡。

我言發(fā)，將那張被拼起來的畫，拍她桌。

“劉師，我兒子畫得有錯(cuò)嗎？”

她嗤笑聲，捏起片碎紙。

“錯(cuò)？當(dāng)然有錯(cuò)！錯(cuò)得離譜！”

“要的是什么？是陽光！是正能量！你兒子畫的這是什么？鬼！是！這種西去，丟的是我們學(xué)校的臉！”

“藝術(shù)是只有種標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覛獾冒l(fā)，“他的畫有感，有思想......”

“感？思想？”劉燕像是聽到了的笑話，聲音陡然拔。

“他個(gè)連話都說的閉癥，有什么思想？！”

“溫景然我告訴你，你們這種家長我見多了！總覺得己的孩子是與眾同的才，其實(shí)就是個(gè)正常的怪物！”

“他理有問題！是你這個(gè)親媽媽教育的失?。∧氵€有臉來質(zhì)問我？我撕了他的畫，是為他！是糾正他的理！”

她的話像刀子，刀刀我。

我兒子只是安靜，只是和別樣，憑什么要被她這樣惡毒地攻擊！

“你再說遍！”我的眼睛紅了。

“再說遍也樣！”

劉燕猛地站起來，居臨地著我，唾沫星子都噴到我臉。

“我說你兒子是理！你這個(gè)當(dāng)媽的有可推卸的責(zé)！個(gè)正常的家庭，養(yǎng)出這種沉沉的怪物嗎？！趕緊帶他去醫(yī)生吧！別這妨礙我們這些正常！”

我死死攥著拳頭，指甲陷進(jìn)。

我著她身后墻掛著的，那些篇律毫生氣的獲獎(jiǎng)作品。

又低頭了這幅雖然破碎卻充滿生命力的《窺探》。

我忽然笑了。

“劉師，”我抬起頭，字頓地問她，“你知道表主義嗎？”