面孩子們的哭聲，江楓知道己沒有選擇。

他脫掉，戴安帽，拿起筒。

"兄弟們，跟我來！

"柳如煙從來沒有這么狹的空間過術(shù)。

確切地說，這也算術(shù)，只是緊急處理。

但對(duì)于個(gè)被鋼筋水泥壓廢墟的孩來說，這就是生死之間的距離。

"雪，別怕，姐姐給你止血。

"柳如煙的聲音很輕很溫柔，但卻顫。

是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)閼嵟?br>
她想起兩個(gè)前，己還醫(yī)院和同事討論患者病。

突然地始搖晃，所有都慌了。

她本能地抱起病歷夾就往跑，結(jié)樓梯間被倒塌的花板砸暈了過去。

醒來的候，她發(fā)己被困個(gè)角形的空間。

這是教學(xué)樓倒塌后形的個(gè)奇跡般的"安"，約兩米見方，度只有米多。

更讓她震驚的是，這個(gè)空間還有個(gè)孩子。

的歲，的只有七歲。

其那個(gè)雪的孩腿部被鋼筋劃傷，血流止。

另個(gè)男孩王胸有淤血，可能是傷。

柳如煙慶己隨身帶著醫(yī)療包。

這是她的習(xí)慣，走到哪都帶著基本的藥品和器械。

"柳醫(yī)生姐姐，我們死嗎？

"七歲的明抓著她的衣角，眼滿是恐懼。

柳如煙摸摸他的頭："的，面有救援叔叔，他們救我們出去的。

"她說這話的候，其實(shí)沒底。

這個(gè)空間雖然暫安，但隨可能發(fā)生二次坍塌。

而且空氣越來越稀薄，如救援間太長(zhǎng)，他們很可能窒息。

就這，面來了江楓的聲音。

"柳醫(yī)生，你們的具位置哪？

"柳如煙拿出機(jī)，打筒功能，透過廢墟的縫隙向照。

"我們?cè)瓉淼臉俏鱾?cè)教室，靠近窗戶的位置。

你們能到機(jī)燈光嗎？

"過了兒，江楓的聲音來："到了！

距離你們概還有兩米的混凝土層。

我們正清理，但是動(dòng)作比較慢，防止二次坍塌。

""我明。

"柳如煙咬咬牙，"但是這有個(gè)孩子傷得比較重，可能撐了太。

"面沉默了幾秒鐘。

然后江楓的聲音再次響起，堅(jiān)定而有力："柳醫(yī)生，相信我們。

我們定把你們部救出來。