思明佳雨是《南來的風(fēng)》中的主要人物，在這個(gè)故事中“廈了夏天”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：陳思明拉著行李箱在學(xué)校門口下了車，他抬頭望著“廈門大學(xué)”西個(gè)字，一切恍如隔世……胡海洋在圖書館門口遇到思明叫道“學(xué)委，學(xué)委！”思明轉(zhuǎn)身看到海洋沖自己跑過來順手搭在他肩上，一臉壞笑地說“明天請客啦你！”思明：“喂蝦米？給我一個(gè)理由先。”海洋：“一、你和美拉論文過關(guān)，馬上可以參加答辯順利畢業(yè)啦；二、美拉是女生，你是男生；三、你是班委，你畢業(yè)后這個(gè)學(xué)委的工作誰來繼承？非我莫屬啊！提前犒勞下兄弟嘛！理由夠...

陳思明拉著行李箱學(xué)校門了，他抬頭望著“廈門學(xué)”西個(gè)字，切恍如隔……胡洋圖書館門遇到思明道“學(xué)委，學(xué)委！”

思明轉(zhuǎn)身到洋沖己跑過來順搭他肩，臉壞笑地說“明請客啦你！”

思明：“喂蝦米？

給我個(gè)理由先。”

洋：“、你和拉論文過關(guān)，可以參加答辯順畢業(yè)啦；二、拉是生，你是男生；、你是班委，你畢業(yè)后這個(gè)學(xué)委的工作誰來繼承？

非我莫屬啊！

前犒勞兄弟嘛！

理由夠夠充？”

思明想了說：“勉過關(guān)，過我要去圖書館備戰(zhàn)答辯了，你要響我！”

洋地邊走邊說：“啦啦，陳學(xué)委，遵命就是啦！”

思明跑到圖書館服務(wù)臺(tái)：“師，您！

麻煩您幫我拿您身后窗臺(tái)的米。”

師起身去到窗臺(tái)找了許，然后回來說：“哪有米?。俊?。

思明指著遠(yuǎn)處幾個(gè)盒子說：“那邊，麻煩您了，那幾個(gè)就是”。

男師又走過去了許，又回來吹胡子瞪眼地說：“沒有機(jī)啊，哪有？”。

思明尷尬地笑了說：“是機(jī)，是的米……”。

男師又去儲(chǔ)物間，氣喘吁吁地了幾盒幾斤重的米過來，對思明沒氣地說：“你當(dāng)這是你家啊，這是件寄存處，你這么多七七八八，還沉得要死！”

思明邊道歉邊解釋說：“家寄過來的，打算給師和同學(xué)的，所以多了點(diǎn)，都怪男生宿舍建得離遞站那么遠(yuǎn)，圖書館比較方便嘛！

學(xué)校圖書館又這么化……”男師忍住笑了還裝生氣說：“你還有理啦……”。

這也同逗笑了坐服務(wù)臺(tái)的位“師”。

思明經(jīng)意地了眼，就被這個(gè)盛顏的師引了，以往服務(wù)臺(tái)的師都是多歲的年紀(jì)。

今居然又新來了個(gè)如此年輕且貌的師，顯得格耀眼。

男師說了什么，思明完聽進(jìn)去，后只聽到了句“次可以這樣”，便再次致歉離了圖書館。

本來思明的生活就是西點(diǎn)（教室→食堂→圖書館→宿舍），干脆教室學(xué)習(xí)了，每泡圖書館，只為了能她眼。

他專門挑她的候，向圖書館交己的論文。

她安安靜靜地瀏覽他的論文，他安安靜靜地找機(jī)拍她。

思明來到咖啡機(jī)前，摸了袋發(fā)忘了帶硬幣，于是走到智能儲(chǔ)幣機(jī)前。

突然靈機(jī)動(dòng)，拿著元走到服務(wù)臺(tái)裝鎮(zhèn)定地對師說：“師，你！”。

師抬了頭笑了說：“我李佳雨就，我來實(shí)習(xí)的，還算師”。

思明壓緊張地說：“的，李佳同學(xué)”。

佳雨重復(fù)了句：“李佳雨，謝謝！”

思明緊張帶出了音：“的，甲魚”。

佳雨頓覺得眼前這個(gè)本來帥帥的男生有點(diǎn)討厭，于是有點(diǎn)兒太興地說：“有什么事嗎？”

思明忙遞紙幣說：“哦！

我太用智能取幣機(jī)，想個(gè)硬幣咖啡，麻煩你了！”

佳雨接過紙幣說：“的！”

，走到兌幣機(jī)前說：“請給二幣”，思明聽連忙說：“還是個(gè)吧?！?br>
佳雨緊接著說了句：“的，仨幣”。

思明說：“你這音……呃，你幽默！”

李佳雨邊把遞給他，邊給了他個(gè)畜害的笑，想：扯！

思明頓如沐春風(fēng)，以為佳雨對己也有那么絲感。

呆呆地望著的硬幣，地鼻子聞了聞，帶著薰衣草味護(hù)霜的淡淡清，他舍得把它們進(jìn)助咖啡機(jī)，于是走進(jìn)旁邊的咖啡廳，點(diǎn)了杯卡布奇諾。

即使他知道她周只來兩次，可他依舊每泡圖書館等她。

想著己要畢業(yè)了，又有種相見恨晚的傷感。

他去書店了本《我喜歡你，像風(fēng)走了八》，本來是想拿來表，又覺得唐突。

所以決定當(dāng)作畢業(yè)之禮予她。

洋遠(yuǎn)遠(yuǎn)到思明拿了本書，圖書館門首徘徊，他調(diào)侃道：“喲，我們的學(xué)習(xí)委員今怎么徘徊館??？

別都忙著泡妞和泡茶，只有我們陳學(xué)委，想著泡館！”

思明沒玩笑地推他說：“去你的，喝你的養(yǎng)生茶去，什么瓜呀！”

洋眼出反常：“您這是有事??！”。

他把搶過思明的書，邊跑邊讀書名：“我喜歡你，像風(fēng)走了八。

哎呀呀，麻死咯！”。

他書的首頁，喊：“居然還留了己機(jī)號，有況啊你！”。

思明邊追邊罵：“你丫的給子站住，龍蝦是喂了狗了！”。

洋被思明追頓捶，邊喊：“疼，輕點(diǎn)。

生都喜歡溫柔的男生，你粗魯?！?br>
思明說：“你那溫柔，柔”。

洋忙問：“你誰了？

學(xué)校那么多生追了你年，你都沒，究竟何方圣入了我明的法眼了？

讓我！”

思明說：“我都畢業(yè)了，喜歡又能怎樣？

我就是想她畢業(yè)禮物，沒打算表！”

洋：“你騙得了別，騙得了己嗎？

你想表為何遲遲徘徊此？

什么畢業(yè)禮物！

你畢業(yè)了嗎？

還沒答辯，就想著畢業(yè)，ti……要臉！”

思明煩地說：“哎呀！

你忙你的去，讓我安靜。”

洋臉嚴(yán)肅地說“陳思明，當(dāng)你步入社以后，你再也到校園愛的，我只想勸你，要給己留遺憾，喜歡就要讓她知道，你的年之后要拉著我的對我說：洋，我的遺憾就是當(dāng)初沒對學(xué)校那個(gè)生表。

到候我定反就是巴掌！”

思明眼眶濕潤了，洋見火候差多了，邊推著他往圖書館走，邊說：“沒有校園愛的生是完的，你那么努力，是為了學(xué)校的愛篇章留空，這是的學(xué)校啊，多浪漫，多適合……”思明停住了腳步，肯再往前走，躲柱子后指向服務(wù)臺(tái)說：“就是她！”

洋眼望去，贊嘆：子，有點(diǎn)眼光，然姿出眾啊！

于是使勁推他說：“去吧，去書，然后要她的聯(lián)系方式?！?br>
思明邊答應(yīng)，邊腳聽使喚地倒退，洋生氣地怒目而。

經(jīng)過片刻的理建設(shè)，思明步地慢慢挪到了服務(wù)臺(tái)。

有幾個(gè)同學(xué)排他身后辦退書業(yè)務(wù)。

他緊張地拿著書，嘴聽使喚地壓低聲音將書遞給佳雨，速地說了句：“，給你，你完，捐……”他己經(jīng)意識(shí)到己過度緊張，意思地轉(zhuǎn)身跑，這是他次向生表。

李佳雨根本沒聽清他完整的話，于是住了他，問了句：“是給我的嗎？”

思明只站住，臉漲得紅說：“是，我要畢業(yè)了，你的禮物。”

他邊說著，邊望向佳雨。

此刻她正舉著機(jī)拍他。

她害羞地說了句：“，我記住你的。

你留個(gè)話給我吧”。

他地說頁有寫，她了眼說：“那就再簽個(gè)名吧！”

他地寫了己的名字，因?yàn)榫o張寫得很丑。

佳雨接過來問了句：“這是你的信號嗎？”

思明說：“嗯嗯！”

佳雨說：“，忙完了加你。”

思明咧嘴笑著點(diǎn)頭。

后邊排隊(duì)的同學(xué)臉瓜地目睹了過程。

洋首暗處觀察，把把思明拉到墻角興奮地問：“怎么樣？”。

思明緊張又沮喪地說：“她說忙完加我信，我太緊張了，我應(yīng)該當(dāng)就加的，萬她加我怎么辦……”洋聲呵斥道：“哎呀！

你這個(gè)笨蛋?！?br>
他把奪過思明機(jī)，打信，沖進(jìn)了服務(wù)臺(tái)前的群……思明還沒反應(yīng)過來，急忙躲柱子后壓低嗓音喊：“喂，喂，胡洋你個(gè)愣頭青，你給我回來！”

洋頭也回，當(dāng)著很多的面沖到佳雨面前對她：“同學(xué)，你！

我們學(xué)委非常喜歡你，他等到你忙完，他怕你忙完忘了他，可以就加你的信嗎？”

佳雨笑地掏出了機(jī)，有點(diǎn)羞澀地說了聲：“！”

其他同學(xué)捂著嘴笑著。

洋就這樣搖擺地走到思明前，隨后將機(jī)往他懷丟。

思明急切地問：“要到了嗎？

她說什么？

你怎么說的？”

洋了他眼說：“陳思明，你算什么男，算什么男……”思明著急地說：“別鬧了，洋洋，說說”。

洋笑著說：“哎呀！

惡，把你急的，這么多年，次見你這個(gè)慫樣。

當(dāng)然要到啦，誰出，我還替你當(dāng)眾對她表了，她很地接受了?！?br>
思明說：“她說什么了？”

洋說：“沒有頓鮮助的營養(yǎng)，我的記憶丟失了呢……”思明咬牙切齒裝生氣地邊拉他往走邊說：“走，走，就去，早晚給你死肥宅”。

兩并肩向助餐廳走去，他邊盯著她的信頭像傻笑。

生命總有個(gè)，你以為他出，卻來得猝及防。

而你欣喜若狂，這就是青春該有的模樣嗎？

其實(shí)佳雨對思明也是見鐘，可他卻笨蛋得要死。

如她的像他說的把書捐給學(xué)校，她知道他們將就此錯(cuò)過。

所以她裝沒有聽清，場“麗的誤”。