《都重生了誰(shuí)還追她，高冷?；ú幌銌?？》男女主角陳讓林靜姝，是小說(shuō)寫(xiě)手蕭北冥所寫(xiě)。精彩內(nèi)容：陳讓喜歡夏靈珊，初中到大學(xué)，整整十年。所有自由意志的淪陷，全世界非她不可的決心，那時(shí)的他，堅(jiān)信只要不停付出，石頭也能焐熱。大學(xué)某個(gè)時(shí)間段，感動(dòng)之下，夏靈珊的確成了他女朋友。可惜感動(dòng)只是感動(dòng)?！瓣愖?zhuān)冶M力了，但是......不愛(ài)就是不愛(ài)。”“對(duì)不起，我累了。”說(shuō)這話時(shí)，夏靈珊跟新男友十指相扣，眼中是陳讓從未見(jiàn)過(guò)的溫柔和嬌羞。這一刀沒(méi)有殺死陳讓?zhuān)瑓s也徹底誅了他的心。陳讓還算堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有徹底爛掉，甚至還...

陳讓喜歡夏靈珊，初到學(xué)，整整年。
所有由意志的淪陷，界非她可的決，那的他，堅(jiān)信只要停付出，石頭也能焐熱。
學(xué)某個(gè)間段，感動(dòng)之，夏靈珊的確了他朋友。
可惜感動(dòng)只是感動(dòng)。
“陳讓，我盡力了，但是......愛(ài)就是愛(ài)?！?br>“對(duì)起，我累了?！?br>說(shuō)這話，夏靈珊跟新男友指相扣，眼是陳讓從未見(jiàn)過(guò)的溫柔和嬌羞。
這刀沒(méi)有死陳讓，卻也徹底誅了他的。
陳讓還算堅(jiān)，沒(méi)有徹底爛掉，甚至還努力拼搏后，有了菲身家，卻也徹底水泥封。
有月亮的晚，他偶爾也去想——如生能夠重來(lái)，己過(guò)怎樣的生。
可以確定的是——肯定再喜歡夏靈珊。
沒(méi)有怨悔的青春才了遺憾，有夏靈珊的、過(guò)于泥濘。
八歲覺(jué)得她渾身閃耀，歲再回頭，那過(guò)是她己眼的光——其實(shí)她并沒(méi)有那么。
“吧，對(duì)于青春，我是有些遺憾，但也沒(méi)要要子重生吧......我行賬戶(hù)、還躺著冷冰冰的幾個(gè)億??！”
宿醉后，陳讓緩緩恢復(fù)意識(shí)，從模糊到清晰。
有間教室映入眼簾，窗戶(hù)半，窗簾夏風(fēng)擺動(dòng)，課桌整齊，面滿是書(shū)本，周?chē)鴿M學(xué)生。
有的趴著睡覺(jué)，有的奮筆疾書(shū)，多數(shù)聊，聲音細(xì)碎。
板有行鮮明字：“00年4月0，距離考還有7?！?br>勉復(fù)后，陳讓逐步確認(rèn)這是夢(mèng)境，己的重生了。
場(chǎng)醉，竟是從歲的05年，回到了00年的八歲。
“陳，睡迷糊啦？”
說(shuō)話的文，綽號(hào)“”，穿襠褲起長(zhǎng)的發(fā)，陳讓學(xué)整年的同桌。
八歲版本的文，頂著個(gè)鍋蓋頭，嘴唇有圈絨須，顎處冒出來(lái)幾顆青春痘，就挺調(diào)皮搗蛋。
“頭......頭疼。”
陳讓揉著穴，盡量讓己靜。
重生后件事該干嘛？
肯定是打師、燒教室和吻同學(xué)，而是跟境對(duì)齊“顆粒度”。
“那個(gè)......，咱班，近有什么瓜？”
“有啊，”文嘿嘿笑，“你就是的那個(gè)瓜。”
“我？”
陳讓有些懵。
別的瓜、跟己的瓜，畢竟還是樣的。
“裝失憶？費(fèi)幫你回憶吧，”文表賤兮兮的，“昨晚習(xí)，你是狗膽包去跟夏靈珊表了么，還當(dāng)眾念了書(shū)，班都鍋了！”
“靈珊，我本是個(gè)堅(jiān)定的論者，但從今始，你就是我的信仰?！?br>“嘖嘖嘖，后面還有啊——”
“打住?！?br>陳讓趕緊讓收了——該死的回憶始襲擊他。
輩子的己，的確是這個(gè)間段，當(dāng)著班跟夏靈珊表的，然后功當(dāng)選譚市的頭目。
為什么表——陳讓覺(jué)得是己的錯(cuò)。
明明是她，夸己唱歌聽(tīng)，還說(shuō)己長(zhǎng)得像她偶像周渝民。
明明是她，滿眼都是星星的說(shuō)，很羨慕隔壁班的生能收到書(shū)。
從初到，陳讓對(duì)夏靈珊所有的殷勤，她也沒(méi)拒絕過(guò)，還、QQ給他發(fā)句“晚安”。
如此種種，陳讓很難被釣“翹嘴”。
回憶至此，前桌個(gè)娃娃臉生，突然回過(guò)頭來(lái)。
“陳讓，我勸你還是趕緊去找班認(rèn)錯(cuò)吧，等她主動(dòng)來(lái)找你，問(wèn)題就更嚴(yán)重了?！?br>“額，我跟班認(rèn)哪門(mén)子錯(cuò)？”
“那封書(shū)啊——夏靈珊昨晚交給巡晚習(xí)的師了，肯定班抽屜。”
“......”
有了這些示，記憶徹底解封。
輩子的陳讓，被這封書(shū)搞得挺狽。
請(qǐng)家長(zhǎng)，當(dāng)著校念檢討，社死就罷了，還被嗶嗶，持續(xù)往他傷撒鹽。
“，這家伙就是陳讓，也撒泡尿照照己，二本都定考得的貨，也敢跟夏靈珊表？”
八歲的陳讓，還未“歷經(jīng)紅塵萬(wàn)般劫”，然到“恰如涼風(fēng)輕拂面”。
剩這，都如行尸走，考是塌糊涂。
沒(méi)考二本，后讀了所價(jià)本，沒(méi)糟踐父母血汗。
當(dāng)然——
對(duì)的陳總來(lái)說(shuō)，給生寫(xiě)書(shū)算個(gè)er哦，又是給師寫(xiě)書(shū)——那還勉算個(gè)事兒。
過(guò)班那邊，還是要走遭的——得盡量縮這件事的響范圍。
升旗儀式念檢討......即便是陳總也覺(jué)得羞恥。
陳讓起身往教室走，準(zhǔn)備去直面己年的泥濘。
有個(gè)孩直他。
瓜子臉，柳葉眉，眸如星辰，皮膚吹彈可破，綢緞般的尾，穿堂風(fēng)擺動(dòng)。
她就是夏靈珊。
眼帶著些愧疚，更多的、卻是懊惱。
昨晚陳讓跟她表，班跟著起哄，她來(lái)臺(tái)說(shuō)，巡師也知道了，慌之，也就把那封書(shū)交了出去。
陳讓倒沒(méi)多起伏——?dú)w根結(jié)底、還是己傻叉。
家夸你兩句，就知地厚，竟是有了“她也喜歡我”的錯(cuò)覺(jué)。
夏靈珊這種類(lèi)型的生，階段，屬于絕對(duì)的段位，年輕的陳讓，很難被她“降維打擊”。
陳讓倒也沒(méi)怪過(guò)年輕的己——?jiǎng)e鬧，你當(dāng)就那個(gè)水。
......
陳讓就讀的班，班主名周淑芬，同還是語(yǔ)文備課組的組長(zhǎng)。
周士、就班喜“滅絕師太”雅號(hào)，她這關(guān)，當(dāng)然沒(méi)那么過(guò)。
進(jìn)了語(yǔ)文年級(jí)組辦公室，陳讓站的板板正正。
周淑芳冷冷瞪他眼，便再理，繼續(xù)批改試卷——嗯，是這個(gè)味兒，該死的“服從測(cè)試”。
陳讓努力擠出個(gè)笑臉：“咳，周師......”
“別嬉皮笑臉！”
“......”
“陳讓，我還以為，你裝作什么都沒(méi)發(fā)生?！?br>“周師，正的勇士，敢于直面慘淡的生，正淋漓的鮮血......”
“喲呵，你還覺(jué)得己挺光榮？還有個(gè)多月就要考，居然還有思給靈珊同學(xué)寫(xiě)書(shū)，甚至當(dāng)著班念！知道錯(cuò)了沒(méi)？”
“錯(cuò)了，錯(cuò)了......”
“說(shuō)遍就行，重復(fù)就是敷衍！”
“......”
周士的很?chē)?yán)格。
“周師，我錯(cuò)了?！?br>來(lái)之前陳總就想透了，周士想要的、非就是個(gè)態(tài)度。
她想要，那就給！
“錯(cuò)哪兒了？”
“我是個(gè)學(xué)生，還是個(gè)要參加考的學(xué)生，就該想那些有的沒(méi)的，我要用酚酞戰(zhàn)勝多巴胺，學(xué)習(xí)讓我，知識(shí)讓我充實(shí)，紅粉就是骷髏，豈能我道！”
“......”
滿嘴順溜，你子想考研？
了個(gè)眼后，周淑芬還是擺擺、示意陳讓繼續(xù)。
“書(shū)有顏如，什么夏靈珊冬靈珊的，淡了，的淡了......”某越說(shuō)越理直氣壯，“周師，我的悟了，她根本配這么進(jìn)的我，我值得更的！”
“喵喵喵？”
這是表失敗受刺了吧！
靈珊同學(xué)那么漂亮，還是八苗子，家庭條件也，你子班墊底、二本都懸，長(zhǎng)得也就那樣，是怎么把這種話說(shuō)出來(lái)的？
辦公室其他師，表也都變得古怪。
也就為師表，須端著，然肯定繃住。
同學(xué)，臉呢？
“噗——”
突然來(lái)個(gè)努力壓抑的笑聲，仿佛瓶乍破、又如珠落盤(pán)。
陳讓這才發(fā)、班辦公桌對(duì)面坐著個(gè)孩兒——先前注意力都周士身，間又隔著許多書(shū)本和習(xí)題冊(cè)，他完沒(méi)發(fā)。
陳讓剛過(guò)去，她就觸般挪，先是深深埋腦袋，然后又用書(shū)本把己擋住。
學(xué)業(yè)繁重，考試也多，許多課師，忙過(guò)來(lái)，就讓學(xué)生幫忙批改試卷——常能干這種活兒的、績(jī)都非常。
“這就害羞了？”
陳讓明到、孩半掩娟秀長(zhǎng)發(fā)的耳垂，正眼可見(jiàn)的變紅。
至于孩長(zhǎng)什么樣兒——驚鴻瞥，沒(méi)切。
能夠明確的是、眼睛很。
生對(duì)桃花眼，縱使也動(dòng)。
用后的話說(shuō)——狗都深。
身段也是，從陳讓的角度，可以到她膩光滑的頷，優(yōu)條沿著鎖骨，直延伸到校服領(lǐng)——擦，規(guī)模居然。