殺死靜安
第1章 報(bào)到
學(xué)這，還沒(méi)亮，街巷吵吵嚷嚷的。
安芯早早起身，站家樓著許許多多背著書(shū)包的或結(jié)伴或父母陪同著往學(xué)校的方向走去。
安芯退回到房間了前晚準(zhǔn)備的新衣裳，帶著空空的新書(shū)包出了門(mén)。
父母常年務(wù)工，忙碌的他們法陪安芯去報(bào)到，于是，安芯己就是己的家長(zhǎng)。
安芯沿著悉的街道走出家門(mén)，路過(guò)街邊幾家尚未完張的鋪?zhàn)印?br>
她到賣(mài)早點(diǎn)的李爺正忙著將蒸籠擺攤位，李爺瞧見(jiàn)安芯，笑著招呼：“芯丫頭，今學(xué)呀，念書(shū)！”
安芯禮貌回應(yīng)：“李爺早，您也注意身?！?br>
鐘的路程，安芯來(lái)到了鎮(zhèn)學(xué)的門(mén)。
學(xué)校的門(mén)雖有些年頭，卻透著古樸的氣息，兩側(cè)墻壁爬滿(mǎn)斑駁的青苔，仿佛靜靜訴說(shuō)著歲月的故事。
門(mén)己熙熙攘攘擠滿(mǎn)了學(xué)生和家長(zhǎng)，嘈雜的聲讓安芯皺眉。
安芯群稍作猶豫，便鼓起勇氣邁進(jìn)了校園。
這，安芯到個(gè)孩正焦急地站宣欄前，拿著張皺巴巴的紙條，眉頭緊鎖，眼透露出絲助。
安芯猶豫了，還是輕輕地走前去，聲音得幾乎被雨聲淹沒(méi)：“同學(xué)，你…… 你是找報(bào)到的地方嗎？”
孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛瞬間閃過(guò)絲希望的光芒：“對(duì)啊，我找初（5）班，找了都沒(méi)找到，你知道哪兒?jiǎn)幔俊?br>
安芯點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲說(shuō)：“我也找，我們…… 我們起吧?！?br>
兩并肩校園尋找著，路，安芯始終低著頭，敢主動(dòng)說(shuō)話。
還是孩先打破了沉默：“我顏妍，是從村來(lái)的，你呢？”
安芯愣了，猶豫了幾秒才輕聲回答：“我…… 我安芯，就住鎮(zhèn)。”
顏妍笑著說(shuō)：“那挺呀，你對(duì)鎮(zhèn)肯定很。
我還是次來(lái)鎮(zhèn)的學(xué)，感覺(jué)既新鮮又有些害怕?！?br>
安芯抿了抿嘴唇，輕聲說(shuō)：“我…… 我也有點(diǎn)怕，知道新同學(xué)相處?！?br>
詢(xún)問(wèn)了幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐后，她們終于找到了報(bào)到點(diǎn)。
負(fù)責(zé)報(bào)到的是位年輕的男師，戴著副框眼鏡，臉掛著親切的笑容。
他接過(guò)安芯和顏妍的資料，邊登記邊說(shuō)道：“你們倆績(jī)都挺錯(cuò)的，以后班要互相幫助，學(xué)習(xí)。”
安芯和顏妍輕聲應(yīng)了聲，領(lǐng)了入學(xué)資料后，便同走向教室。
當(dāng)安芯和顏妍走進(jìn)教室，面己經(jīng)坐了同學(xué)。
家群地圍坐起，熱烈地交談著，歡聲笑語(yǔ)回蕩整個(gè)教室。
安芯的臉子紅了起來(lái)，她低著頭，緊緊地跟顏妍身后，找了個(gè)靠窗的空位坐。
她地打量著周?chē)耐瑢W(xué)，既奇又有些害怕。
這，個(gè)穿著尚花哨的男生咧咧地走了過(guò)來(lái)，他打量了安芯和顏妍，嘴角揚(yáng)，帶著絲屑地說(shuō)：“讓?zhuān)@是我的位置?！?br>
安芯的臉?biāo)查g漲得紅，她低頭，緊緊地攥著衣角，句話也說(shuō)出來(lái)。
顏妍氣得子站了起來(lái)，聲反駁道：“你說(shuō)什么呢！
你憑什么這么說(shuō)？”
男生剛想說(shuō)些什么。
就這，教室突然安靜了來(lái)。
位穿著得的師邁著沉穩(wěn)的步伐走了進(jìn)來(lái)。
她的眼犀而堅(jiān)定，仿佛能穿每個(gè)的思。
走講臺(tái)，她輕輕拍了拍，說(shuō)道：“同學(xué)們，我是你們的班主，教英語(yǔ)，我于清?！?br>
她的聲音清脆而有力，教室回蕩。
介紹完己后，于師始安排班干部。
她的目光教室掃了圈，后落了安芯身。
安芯緊張地低了頭，暗暗祈禱要被師注意到。
只聽(tīng)于師說(shuō)道：“安芯同學(xué)入學(xué)考試績(jī)比較錯(cuò)。
所以，我決定命安芯同學(xué)為咱們班的勞動(dòng)委員，希望你能認(rèn)負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)同學(xué)們完勞動(dòng)務(wù)?！?br>
安芯驚訝地抬起頭，與于師的目光對(duì)了瞬。
安芯的臉漲得紅，她緩緩站起身來(lái)，聲音顫地說(shuō)：“師，我…… 我努力的?！?br>
于師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她坐。
接著，于師又靜地說(shuō)道：“同學(xué)們可能或多或都聽(tīng)說(shuō)過(guò)些關(guān)于我的聞，說(shuō)我曾經(jīng)被捅了刀，卻奇跡般地沒(méi)死。
這是事兒。
過(guò)，家別因?yàn)檫@個(gè)就覺(jué)得師相處，只要你們學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，咱們就能愉地度過(guò)初年?！?br>
教室頓響起陣驚嘆聲，同學(xué)們交頭接耳，紛紛議論起來(lái)。
安芯坐座位，卻能靜。
這位秘的班主身究竟發(fā)生過(guò)什么？
安芯的充滿(mǎn)了疑惑和安，但更多的，是對(duì)未來(lái)初生活的期待和奇。
安芯早早起身，站家樓著許許多多背著書(shū)包的或結(jié)伴或父母陪同著往學(xué)校的方向走去。
安芯退回到房間了前晚準(zhǔn)備的新衣裳，帶著空空的新書(shū)包出了門(mén)。
父母常年務(wù)工，忙碌的他們法陪安芯去報(bào)到，于是，安芯己就是己的家長(zhǎng)。
安芯沿著悉的街道走出家門(mén)，路過(guò)街邊幾家尚未完張的鋪?zhàn)印?br>
她到賣(mài)早點(diǎn)的李爺正忙著將蒸籠擺攤位，李爺瞧見(jiàn)安芯，笑著招呼：“芯丫頭，今學(xué)呀，念書(shū)！”
安芯禮貌回應(yīng)：“李爺早，您也注意身?！?br>
鐘的路程，安芯來(lái)到了鎮(zhèn)學(xué)的門(mén)。
學(xué)校的門(mén)雖有些年頭，卻透著古樸的氣息，兩側(cè)墻壁爬滿(mǎn)斑駁的青苔，仿佛靜靜訴說(shuō)著歲月的故事。
門(mén)己熙熙攘攘擠滿(mǎn)了學(xué)生和家長(zhǎng)，嘈雜的聲讓安芯皺眉。
安芯群稍作猶豫，便鼓起勇氣邁進(jìn)了校園。
這，安芯到個(gè)孩正焦急地站宣欄前，拿著張皺巴巴的紙條，眉頭緊鎖，眼透露出絲助。
安芯猶豫了，還是輕輕地走前去，聲音得幾乎被雨聲淹沒(méi)：“同學(xué)，你…… 你是找報(bào)到的地方嗎？”
孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛瞬間閃過(guò)絲希望的光芒：“對(duì)啊，我找初（5）班，找了都沒(méi)找到，你知道哪兒?jiǎn)幔俊?br>
安芯點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲說(shuō)：“我也找，我們…… 我們起吧?！?br>
兩并肩校園尋找著，路，安芯始終低著頭，敢主動(dòng)說(shuō)話。
還是孩先打破了沉默：“我顏妍，是從村來(lái)的，你呢？”
安芯愣了，猶豫了幾秒才輕聲回答：“我…… 我安芯，就住鎮(zhèn)。”
顏妍笑著說(shuō)：“那挺呀，你對(duì)鎮(zhèn)肯定很。
我還是次來(lái)鎮(zhèn)的學(xué)，感覺(jué)既新鮮又有些害怕?！?br>
安芯抿了抿嘴唇，輕聲說(shuō)：“我…… 我也有點(diǎn)怕，知道新同學(xué)相處?！?br>
詢(xún)問(wèn)了幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐后，她們終于找到了報(bào)到點(diǎn)。
負(fù)責(zé)報(bào)到的是位年輕的男師，戴著副框眼鏡，臉掛著親切的笑容。
他接過(guò)安芯和顏妍的資料，邊登記邊說(shuō)道：“你們倆績(jī)都挺錯(cuò)的，以后班要互相幫助，學(xué)習(xí)。”
安芯和顏妍輕聲應(yīng)了聲，領(lǐng)了入學(xué)資料后，便同走向教室。
當(dāng)安芯和顏妍走進(jìn)教室，面己經(jīng)坐了同學(xué)。
家群地圍坐起，熱烈地交談著，歡聲笑語(yǔ)回蕩整個(gè)教室。
安芯的臉子紅了起來(lái)，她低著頭，緊緊地跟顏妍身后，找了個(gè)靠窗的空位坐。
她地打量著周?chē)耐瑢W(xué)，既奇又有些害怕。
這，個(gè)穿著尚花哨的男生咧咧地走了過(guò)來(lái)，他打量了安芯和顏妍，嘴角揚(yáng)，帶著絲屑地說(shuō)：“讓?zhuān)@是我的位置?！?br>
安芯的臉?biāo)查g漲得紅，她低頭，緊緊地攥著衣角，句話也說(shuō)出來(lái)。
顏妍氣得子站了起來(lái)，聲反駁道：“你說(shuō)什么呢！
你憑什么這么說(shuō)？”
男生剛想說(shuō)些什么。
就這，教室突然安靜了來(lái)。
位穿著得的師邁著沉穩(wěn)的步伐走了進(jìn)來(lái)。
她的眼犀而堅(jiān)定，仿佛能穿每個(gè)的思。
走講臺(tái)，她輕輕拍了拍，說(shuō)道：“同學(xué)們，我是你們的班主，教英語(yǔ)，我于清?！?br>
她的聲音清脆而有力，教室回蕩。
介紹完己后，于師始安排班干部。
她的目光教室掃了圈，后落了安芯身。
安芯緊張地低了頭，暗暗祈禱要被師注意到。
只聽(tīng)于師說(shuō)道：“安芯同學(xué)入學(xué)考試績(jī)比較錯(cuò)。
所以，我決定命安芯同學(xué)為咱們班的勞動(dòng)委員，希望你能認(rèn)負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)同學(xué)們完勞動(dòng)務(wù)?！?br>
安芯驚訝地抬起頭，與于師的目光對(duì)了瞬。
安芯的臉漲得紅，她緩緩站起身來(lái)，聲音顫地說(shuō)：“師，我…… 我努力的?！?br>
于師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她坐。
接著，于師又靜地說(shuō)道：“同學(xué)們可能或多或都聽(tīng)說(shuō)過(guò)些關(guān)于我的聞，說(shuō)我曾經(jīng)被捅了刀，卻奇跡般地沒(méi)死。
這是事兒。
過(guò)，家別因?yàn)檫@個(gè)就覺(jué)得師相處，只要你們學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，咱們就能愉地度過(guò)初年?！?br>
教室頓響起陣驚嘆聲，同學(xué)們交頭接耳，紛紛議論起來(lái)。
安芯坐座位，卻能靜。
這位秘的班主身究竟發(fā)生過(guò)什么？
安芯的充滿(mǎn)了疑惑和安，但更多的，是對(duì)未來(lái)初生活的期待和奇。