重生之如果再遇到愛的人
第1章 雨夜歸魂，粉筆灰里的重生
鐵皮屋頂?shù)挠曷曄衩芗墓狞c，砸林舟的耳膜，混著機油味的冷風從廢棄工廠的破窗灌進來，讓他渾身發(fā)。
右腕被陳峰的皮鞋碾得發(fā)麻，血珠順著地磚縫蜿蜒，雨水暈淡紅的霧。
“你爸當年就是這么硬撐，后還是破產(chǎn)跳樓？”
陳峰蹲來，指掐著林舟的巴，迫使他抬頭向己。
工廠的應急燈忽明忽暗，照陳峰臉，貪婪與得意像蛆蟲樣爬他的眼底，“林舟，你跟他樣蠢——以為掏掏肺就能？
以為憑那點破才就能身？”
蘇晴站陳峰身后，連衣裙被雨水打濕，緊緊貼身，攥著那份林舟熬改了版的萬項目合同，指節(jié)泛。
林舟盯著她的側(cè)臉，突然想起年前那個同樣雨的傍晚——她舉著透明的傘，站圖書館樓，說“林舟，我覺得你有出息”。
原來從始，“出息”才是她的目標，是他這個。
“為什么？”
林舟的聲音嘶啞得像破舊的風箱，每說個字，肋骨斷裂的劇痛就牽扯著臟腑。
陳峰笑了，從袋掏出機，點張照片——照片是林舟父親林建的舊辦公室，火光沖，“你以為你爸是破產(chǎn)？
他是被趙山河逼的！
我過是學趙董的樣子，幫你‘早點解脫’?！?br>
“趙山河”個字像燒紅的烙鐵，燙林舟的臟。
他到死都知道，父親的死與商業(yè)鱷趙山河有關。
鋼管帶著風聲砸來的前秒，林舟的意識突然被抽離，暗，他仿佛見父親站火光，朝他伸出，說“舟，別走爸爸的路”。
再睜眼，鼻腔滿是粉筆灰與舊書本的霉味，陽光透過窗戶，課桌細碎的光斑。
“林舟！
醒醒！
系主都你幾次了！”
同桌王浩的胳膊肘重重撞過來，林舟猛地抬頭，見板用粉筆寫著“00年6月5，計算機系畢業(yè)答辯”，講臺前的系主正拿著名，眉頭皺得能夾死蒼蠅。
他意識摸了摸右腕——沒有傷，沒有麻木感，只有校服袖磨出的邊。
桌的答辯PPT打印稿還帶著油墨，7頁的“用戶增長模型”數(shù)據(jù)欄干干凈凈，沒有被篡改的痕跡（，陳峰就是這把“0%”改“-0%”，讓他導師面前出盡洋相，錯失保研機）。
林舟的指攥緊了打印稿，指節(jié)泛。
窗的雨還，和臨死前的雨很像，卻沒了那股嗆的機油味。
他抬頭向坐斜前方的陳峰——對方正裝書，眼角的余光卻打量他，左意識地摩挲著袋（那裝著他用來篡改數(shù)據(jù)的U盤），那副“勝券握”的樣子，和多年后工廠的嘴臉如出轍。
“個，林舟?！?br>
系主的聲音打破了教室的安靜，林舟深氣，起身走向講臺。
路過陳峰身邊，他停頓了秒，聲音壓得很低，卻足夠清晰：“峰，昨你說今答辯晴，怎么還雨了？”
陳峰的動作瞬間僵住，鋼筆“啪嗒”聲掉地。
他抬頭向林舟，眼滿是疑惑——昨他確實跟林舟說過“明肯定晴”，林舟怎么知道今雨？
林舟沒再他，徑首走講臺，打了己早己備份盤的、修正過的PPT。
儀的光打林舟臉，他著臺的位導師與多位同學，突然覺得眼眶發(fā)熱。
他這栽了個跟頭，之后的生像多米諾骨牌樣塌了：錯失保研、進了陳峰推薦的“陷阱公司”、被壓榨年后辭創(chuàng)業(yè)、傾盡所有卻被信的背叛、終死冰冷的工廠。
“我的答辯主題是《基于Z消費習慣的社交商模型設計》，”林舟的聲音逐漸穩(wěn)定，指鍵盤敲擊，調(diào)出優(yōu)化后的用戶增長曲，“原有模型基礎，我新增了‘興趣社群’與‘個化推薦’模塊，過數(shù)據(jù)析，能將用戶留存率升40%，轉(zhuǎn)化效率升5%。”
臺的導師們眼睛亮了，系主推了推眼鏡，點頭道：“繼續(xù)說，你的數(shù)據(jù)來源是什么？”
“數(shù)據(jù)來個渠道：是校00份問卷調(diào)查，二是某商臺公的Z消費報告，是我己編寫的爬蟲程序，抓取了近個月的社交臺關鍵詞數(shù)據(jù)?！?br>
林舟點頁，展示出詳細的數(shù)據(jù)源與爬蟲碼片段，“這是碼的核邏輯，能有效過濾效信息，確保數(shù)據(jù)準確?！?br>
陳峰坐臺，臉越來越難。
他原本以為林舟像樣，拿著被篡改的數(shù)據(jù)足措，卻沒想到對方僅修正了數(shù)據(jù)，還補充了更完善的模型與碼。
他忍住舉，聲音帶著刻意的鎮(zhèn)定：“林舟，你這個模型有漏洞——個化推薦需要量的用戶行為數(shù)據(jù)，初期用戶的候，怎么解決‘冷啟動’問題？”
這是林舟沒回答來的問題，也是陳峰意準備的“招”。
林舟卻笑了，抬點隱藏的PPT頁面：“峰這個問題得。
針對冷啟動，我設計了‘用戶勵計劃’——邀請0位以友注冊，可獲得‘興趣標簽定權’，既能速拉新，又能收集初始行為數(shù)據(jù)；同，我們可以與校園KOL合作，讓他們帶頭使用，形示范效應?！?br>
臺響起零星的掌聲，系主笑著說：“這個解決方案很務實，考慮得很周。”
陳峰的臉漲了豬肝，坐他旁邊的蘇晴，眼也多了幾疑惑——她印象的林舟，從來都是溫和甚至有些軟弱的，今怎么像變了個？
答辯結束后，林舟走出教室，王浩立刻追來，拍著他的肩膀說：“舟子，你剛才太了！
陳峰那子臉都綠了！”
林舟笑了笑，沒說話，目光落遠處的公告欄——那貼著“頂尖互聯(lián)公司實習推薦名額”的知，，這個名額被陳峰用卑劣段搶走，這，他須拿到。
兩走到公告欄前，陳峰和蘇晴也。
陳峰著林舟，皮笑笑地說：“舟，答辯挺厲害啊，過實習名額只有個，咱們公爭？”
林舟挑眉：“當然公——過峰，你昨跟我說‘你對互聯(lián)沒興趣，想考公’，怎么突然變主意了？”
陳峰的笑容僵臉，蘇晴也向他，眼帶著驚訝。
陳峰急忙辯解：“我……我是覺得實習能積累經(jīng)驗，對考公也有幫助?！?br>
林舟沒再拆穿，只是拍了拍他的肩膀：“那祝你運?！?br>
轉(zhuǎn)身離，林舟的指袋攥緊——他知道，這只是他重生后的戰(zhàn)，接來，還有更多的坑要填，更多的賬要算。
雨己經(jīng)停了，陽光透過層灑來，照教學樓的玻璃幕墻，反出耀眼的光。
林舟抬頭向空，默念：爸，我回來了，這，我僅要復仇，還要抓住那些錯過的溫暖。
右腕被陳峰的皮鞋碾得發(fā)麻，血珠順著地磚縫蜿蜒，雨水暈淡紅的霧。
“你爸當年就是這么硬撐，后還是破產(chǎn)跳樓？”
陳峰蹲來，指掐著林舟的巴，迫使他抬頭向己。
工廠的應急燈忽明忽暗，照陳峰臉，貪婪與得意像蛆蟲樣爬他的眼底，“林舟，你跟他樣蠢——以為掏掏肺就能？
以為憑那點破才就能身？”
蘇晴站陳峰身后，連衣裙被雨水打濕，緊緊貼身，攥著那份林舟熬改了版的萬項目合同，指節(jié)泛。
林舟盯著她的側(cè)臉，突然想起年前那個同樣雨的傍晚——她舉著透明的傘，站圖書館樓，說“林舟，我覺得你有出息”。
原來從始，“出息”才是她的目標，是他這個。
“為什么？”
林舟的聲音嘶啞得像破舊的風箱，每說個字，肋骨斷裂的劇痛就牽扯著臟腑。
陳峰笑了，從袋掏出機，點張照片——照片是林舟父親林建的舊辦公室，火光沖，“你以為你爸是破產(chǎn)？
他是被趙山河逼的！
我過是學趙董的樣子，幫你‘早點解脫’?！?br>
“趙山河”個字像燒紅的烙鐵，燙林舟的臟。
他到死都知道，父親的死與商業(yè)鱷趙山河有關。
鋼管帶著風聲砸來的前秒，林舟的意識突然被抽離，暗，他仿佛見父親站火光，朝他伸出，說“舟，別走爸爸的路”。
再睜眼，鼻腔滿是粉筆灰與舊書本的霉味，陽光透過窗戶，課桌細碎的光斑。
“林舟！
醒醒！
系主都你幾次了！”
同桌王浩的胳膊肘重重撞過來，林舟猛地抬頭，見板用粉筆寫著“00年6月5，計算機系畢業(yè)答辯”，講臺前的系主正拿著名，眉頭皺得能夾死蒼蠅。
他意識摸了摸右腕——沒有傷，沒有麻木感，只有校服袖磨出的邊。
桌的答辯PPT打印稿還帶著油墨，7頁的“用戶增長模型”數(shù)據(jù)欄干干凈凈，沒有被篡改的痕跡（，陳峰就是這把“0%”改“-0%”，讓他導師面前出盡洋相，錯失保研機）。
林舟的指攥緊了打印稿，指節(jié)泛。
窗的雨還，和臨死前的雨很像，卻沒了那股嗆的機油味。
他抬頭向坐斜前方的陳峰——對方正裝書，眼角的余光卻打量他，左意識地摩挲著袋（那裝著他用來篡改數(shù)據(jù)的U盤），那副“勝券握”的樣子，和多年后工廠的嘴臉如出轍。
“個，林舟?！?br>
系主的聲音打破了教室的安靜，林舟深氣，起身走向講臺。
路過陳峰身邊，他停頓了秒，聲音壓得很低，卻足夠清晰：“峰，昨你說今答辯晴，怎么還雨了？”
陳峰的動作瞬間僵住，鋼筆“啪嗒”聲掉地。
他抬頭向林舟，眼滿是疑惑——昨他確實跟林舟說過“明肯定晴”，林舟怎么知道今雨？
林舟沒再他，徑首走講臺，打了己早己備份盤的、修正過的PPT。
儀的光打林舟臉，他著臺的位導師與多位同學，突然覺得眼眶發(fā)熱。
他這栽了個跟頭，之后的生像多米諾骨牌樣塌了：錯失保研、進了陳峰推薦的“陷阱公司”、被壓榨年后辭創(chuàng)業(yè)、傾盡所有卻被信的背叛、終死冰冷的工廠。
“我的答辯主題是《基于Z消費習慣的社交商模型設計》，”林舟的聲音逐漸穩(wěn)定，指鍵盤敲擊，調(diào)出優(yōu)化后的用戶增長曲，“原有模型基礎，我新增了‘興趣社群’與‘個化推薦’模塊，過數(shù)據(jù)析，能將用戶留存率升40%，轉(zhuǎn)化效率升5%。”
臺的導師們眼睛亮了，系主推了推眼鏡，點頭道：“繼續(xù)說，你的數(shù)據(jù)來源是什么？”
“數(shù)據(jù)來個渠道：是校00份問卷調(diào)查，二是某商臺公的Z消費報告，是我己編寫的爬蟲程序，抓取了近個月的社交臺關鍵詞數(shù)據(jù)?！?br>
林舟點頁，展示出詳細的數(shù)據(jù)源與爬蟲碼片段，“這是碼的核邏輯，能有效過濾效信息，確保數(shù)據(jù)準確?！?br>
陳峰坐臺，臉越來越難。
他原本以為林舟像樣，拿著被篡改的數(shù)據(jù)足措，卻沒想到對方僅修正了數(shù)據(jù)，還補充了更完善的模型與碼。
他忍住舉，聲音帶著刻意的鎮(zhèn)定：“林舟，你這個模型有漏洞——個化推薦需要量的用戶行為數(shù)據(jù)，初期用戶的候，怎么解決‘冷啟動’問題？”
這是林舟沒回答來的問題，也是陳峰意準備的“招”。
林舟卻笑了，抬點隱藏的PPT頁面：“峰這個問題得。
針對冷啟動，我設計了‘用戶勵計劃’——邀請0位以友注冊，可獲得‘興趣標簽定權’，既能速拉新，又能收集初始行為數(shù)據(jù)；同，我們可以與校園KOL合作，讓他們帶頭使用，形示范效應?！?br>
臺響起零星的掌聲，系主笑著說：“這個解決方案很務實，考慮得很周。”
陳峰的臉漲了豬肝，坐他旁邊的蘇晴，眼也多了幾疑惑——她印象的林舟，從來都是溫和甚至有些軟弱的，今怎么像變了個？
答辯結束后，林舟走出教室，王浩立刻追來，拍著他的肩膀說：“舟子，你剛才太了！
陳峰那子臉都綠了！”
林舟笑了笑，沒說話，目光落遠處的公告欄——那貼著“頂尖互聯(lián)公司實習推薦名額”的知，，這個名額被陳峰用卑劣段搶走，這，他須拿到。
兩走到公告欄前，陳峰和蘇晴也。
陳峰著林舟，皮笑笑地說：“舟，答辯挺厲害啊，過實習名額只有個，咱們公爭？”
林舟挑眉：“當然公——過峰，你昨跟我說‘你對互聯(lián)沒興趣，想考公’，怎么突然變主意了？”
陳峰的笑容僵臉，蘇晴也向他，眼帶著驚訝。
陳峰急忙辯解：“我……我是覺得實習能積累經(jīng)驗，對考公也有幫助?！?br>
林舟沒再拆穿，只是拍了拍他的肩膀：“那祝你運?！?br>
轉(zhuǎn)身離，林舟的指袋攥緊——他知道，這只是他重生后的戰(zhàn)，接來，還有更多的坑要填，更多的賬要算。
雨己經(jīng)停了，陽光透過層灑來，照教學樓的玻璃幕墻，反出耀眼的光。
林舟抬頭向空，默念：爸，我回來了，這，我僅要復仇，還要抓住那些錯過的溫暖。