我是搶著要的考狀元，為了報(bào)答家鄉(xiāng)，毅然決然選擇即將倒閉的本地學(xué)。

演講為他們招來(lái)數(shù)萬(wàn)新生。

我以為我事。

可報(bào)名當(dāng)，就因?yàn)槲倚ｉT(mén)了根塊的烤腸，就被學(xué)校以“破壞校風(fēng)”為由，索要償0萬(wàn)。

曾經(jīng)對(duì)我感恩戴的副校長(zhǎng)，更是指著我鼻子罵：

“你知知道今有多新生？0萬(wàn)！要是被他們到這么雅的幕，知道對(duì)學(xué)校多響嗎？”

“別就你？這么餓趕著胎呢！”

我耐著子解釋：

“根烤腸有多負(fù)面響。”

“再說(shuō)那家都，憑什么只找我個(gè)要償？”

“就憑你響，反正我管，今年新生0萬(wàn)，你須得學(xué)校0萬(wàn)！”

“從你的省獎(jiǎng)學(xué)扣，我們?yōu)槟愕腻e(cuò)誤！”

半后，數(shù)媒記者參加學(xué)典禮，點(diǎn)名要我演講。

副校長(zhǎng)打話給我，命令我趕到。

我冷笑聲：

“副校長(zhǎng)，貴校學(xué)費(fèi)0萬(wàn)，我可攀起，半前我已經(jīng)辦理了退學(xué)，已經(jīng)是隔壁A的學(xué)生了?！?br>


我是今年的考狀元，父母的話被打。

數(shù)學(xué)校付費(fèi)爭(zhēng)著求我入學(xué)。

可我毅然決然拒絕他們，選擇回饋家鄉(xiāng)，報(bào)考師生匱乏的本地學(xué)。

他們每年多只有考生。

今年因?yàn)槲冶┰龅饺f(wàn)，獲得數(shù)關(guān)注和夸贊。

可沒(méi)想到，就因?yàn)閳?bào)名，校門(mén)了根烤腸，就被以“損壞校風(fēng)”為由，被索要償萬(wàn)。

可明那我周圍是零食的同學(xué)。

“許芷星，從你的省獎(jiǎng)學(xué)扣，我們?yōu)槟愕腻e(cuò)誤！”

我拿著繳費(fèi)賬，被趕出了校長(zhǎng)辦公室。

同收到短信。

省獎(jiǎng)學(xué)到賬0元

緊接著，班主的話打了過(guò)來(lái)。

“許啊，因?yàn)槟銚p壞學(xué)校風(fēng)氣被罰款0萬(wàn)，我們學(xué)校主張文關(guān)懷，知道你交起，于是從你40萬(wàn)的省獎(jiǎng)學(xué)扣，還意給你留了0塊飯，畢業(yè)后你可要報(bào)答我們??！”

我攥緊的賬。

疼得滴血。

報(bào)答？

個(gè)烤腸要我0萬(wàn)，還要我報(bào)道？

很，這條信息又改了改。

報(bào)新生群。

因?yàn)閳?bào)名許芷星同學(xué)校門(mén)烤腸響校風(fēng)，經(jīng)過(guò)層討論，決定罰款0萬(wàn)以正校風(fēng)。本著文關(guān)懷，我校預(yù)留了0元正常發(fā)，當(dāng)作許同學(xué)的生活費(fèi)

周圍的同學(xué)收到短信都齊刷刷的向我。

有嘲笑有憐憫。

但更多的是災(zāi)禍。

群立刻有同學(xué)諂附和：

學(xué)校罰得，正常誰(shuí)學(xué)校門(mén)烤腸??？還是新生報(bào)名當(dāng)，明擺著找茬！

還留0塊當(dāng)生活費(fèi)，能有這么為學(xué)生著想的學(xué)校，許芷星是輩子修來(lái)的氣

我被氣笑了，冷笑說(shuō)：學(xué)你了根烤腸，你氣可比我多

對(duì)方頓吱聲了。

副校長(zhǎng)興地發(fā)話：許芷星，你犯錯(cuò)學(xué)校教你，你難道應(yīng)該感謝嗎？

出了社，誰(shuí)還對(duì)你這么

我客氣地反懟：我當(dāng)然要感謝，畢竟塊烤腸罰0萬(wàn)的土帝多見(jiàn)了

這回副校長(zhǎng)也吱聲了。

剛課，機(jī)就咚咚響。

打是副校長(zhǎng)條接條的知。

每句話接個(gè)感嘆號(hào)，火氣足。

經(jīng)過(guò)學(xué)校的討論，許芷星知錯(cuò)改，具有較攻擊，懷疑是反社子，進(jìn)行留校守！

已沒(méi)收校卡和房鑰匙，得出！

隨后，甩出張將我寢室得七八糟，持我房鑰匙的圖。

照片的副校長(zhǎng)笑得春風(fēng)得意，仿佛打了勝仗。

我也跟著笑了。

先說(shuō)他學(xué)生留校違法，就說(shuō)他經(jīng)允許闖進(jìn)我宿舍搶鑰匙。

聽(tīng)點(diǎn)是沒(méi)收，直接點(diǎn)就是搶劫！

我將這些證據(jù)截圖。

副經(jīng)理似乎還滿意，緊接著艾剛剛拍他屁的同學(xué)：

我們劉嬌嬌同學(xué)雖然是卡入校，但是卻比某些規(guī)矩的多，這才是我們目的學(xué)生！

我們決定把狀元的獎(jiǎng)學(xué)她，也給普個(gè)發(fā)光的機(jī)

我眉頭皺。

劉嬌嬌回復(fù)得飛：感謝師的栽培，規(guī)矩聽(tīng)話是我們家從承的優(yōu)良統(tǒng)

可像某些學(xué)當(dāng)?shù)矸勰c，要是我都丟起這個(gè)，直接退學(xué)算了！

說(shuō)是狀元，實(shí)際連基本的規(guī)矩都懂，知道爸媽怎么教的，空有其表！

副校長(zhǎng)聞言連攢個(gè)拇指。

動(dòng)地將劉嬌嬌的話截圖裱校園頂端，毫掩飾地夸贊：

這才是新青年該有的覺(jué)悟和思想！

從今起家都向劉同學(xué)學(xué)習(xí)，點(diǎn)贊加轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)態(tài)，發(fā)揚(yáng)正能量！

同學(xué)們陸續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)到空間。

個(gè)，副經(jīng)理訪問(wèn)了我次空間。

終忍耐住，群@我：

許芷星，你為什么轉(zhuǎn)發(fā)？是要和學(xué)校對(duì)，對(duì)我滿嗎？