此為本書的設(shè)定介紹先疊個(gè)甲，以防后面有讓各位同志們滿意的設(shè)定，如有請(qǐng)行避雷。

謝謝、主角5歲，生，作者。

員CP向，主角觀正常，書有降智部，年義務(wù)教育落實(shí)，作者本也對(duì)于些原劇比較裂的行為出定的批判。

（如布的原生之初）、主角變身后改變河的別啊，還是原來那個(gè)河，但變身后格是主角的格，非本尊那么嚴(yán)肅，有些。

、關(guān)于其余角的設(shè)定，作者盡量，還原原著，劇也是，但加入主角使劇稍有改動(dòng)，有些設(shè)定，還請(qǐng)諒解。

4、關(guān)于河的設(shè)定的問題，作者有討論，說河越來越弱，于是總結(jié)出了以4點(diǎn)猜想：（如有合請(qǐng)寫段評(píng)）①季后集，河本尊就走了，雖然回來了，但也只是給了部力量給光，非本尊的部力量，也并非本尊親動(dòng)戰(zhàn)場(chǎng)。

②河和路基艾爾為，他倆季月球的仗，河把路基艾爾打敗了，因?yàn)槭牵陨硪彩艿搅硕ǔ潭鹊膭?chuàng)傷，力量便減弱了。

③“光越是，就越濃?！?br>
這是河所說的話，河是光，路基艾爾是。

如河越，路基艾爾也越，為防止它卷土重來，河只能壓己的力量那么。

④密碼的，思圓古有了，忘本了，管了，把河的敵設(shè)定削了(?▼益▼)（這是作者感覺可能的個(gè)→_→）5、作者此書給主角使用河的設(shè)定力量是本尊的部實(shí)力，用擔(dān)癟或者什么戰(zhàn)力，能量足（根據(jù)后續(xù)寫的劇來況，要要本尊客串）6、到其他界當(dāng)救兵，只是幫忙，搶原主角的光，非要刻使出力。

（例如，像河格遇到那種）7、作者是生，次寫文，績是很，文筆有限，但用AI來替文筆，有紙質(zhì)書寫文筆保證。

、如覺得作者寫的可以隨棄書，主要是始作者是想寫給己的，主角和故事走向是我己的想法，也是為了有相同想法的的。

我認(rèn)同你的否定，但我因此改變己的想法和故事容走向。

（如有同志們滿意的地方，請(qǐng)記得前避雷）、如作者長間更，要懷疑，要么是機(jī)被師家長收了，要么是要準(zhǔn)備考試，沒有間。

以為本書設(shè)定，如有其他，后續(xù)補(bǔ)，喜勿噴，謝謝各位同志們！

———————————————————了了，同志們，因?yàn)橐獙憹M000字，作者就講講吧。

其實(shí)作者候很喜歡的，首從初到捷，但是了初后因?yàn)榭兊?，作業(yè)又多，于是便棄了。

而且由于作者還是個(gè)生，周圍班的其他生是公主就是魔法仙子，讓作者很難堪，首都敢說己這些。

當(dāng)年河剛出的候，的子被他迷的要要的，河的主題曲到我也個(gè)音節(jié)都差的唱出來。

而且當(dāng)也知道秘西奧，只覺得他是的，但是被削的輕，只能說有的榮耀刻吧。

后我想說，要再讓圓古破產(chǎn)次吧，這樣說定就能圓火花戰(zhàn)的這個(gè)設(shè)定了呢。