設(shè)計(jì)作品被指控抄襲后，我直接報(bào)警
第1章
完結(jié)課作業(yè)匯報(bào)后，我剛準(zhǔn)備臺。
卻到個(gè)生站了起來，指著我的鼻子就罵了起來。
我忍著怒火詢問了句，她卻對著我了個(gè)眼。
“個(gè)的選修課作業(yè)也要抄襲，是要臉！”
臺的同學(xué)瞬間目光就聚集到了我身，有些社恐的我瞬間謊了。
急忙：“這就是我己原創(chuàng)的設(shè)計(jì)，沒有抄襲說！”
見我辯解那個(gè)主直接臺對著我的腦陣搗鼓。
“你己的原創(chuàng)？
那怎么連個(gè)源文件都沒有！”
“而且你來學(xué)設(shè)計(jì)，腦竟然個(gè)設(shè)計(jì)軟件都沒有載，當(dāng)我們是傻子嗎？！”
眼著周圍同學(xué)的議論聲越來越，我終于忍去了。
把拉住她，掏出了還保存原稿的U盤。
“如我能證明這個(gè)作業(yè)是我設(shè)計(jì)的，你立刻就給我道歉并償我的損失！”
........我氣笑了，選了個(gè)普的設(shè)計(jì)選修課竟然遇到這樣的。
陸西西臉的屑，我有些累。
這個(gè)陸西西我記得像是藝術(shù)學(xué)院雕塑系的，還辦過幾次展覽。
我是沒想到她竟然是這樣的。
按理來說學(xué)藝術(shù)的對藝術(shù)都有追求，般為處都很有原則才對。
我也懶得計(jì)較，本來設(shè)計(jì)原創(chuàng)抄襲的界限就很模糊，說定陸西西只是思維誤區(qū)了。
讓她給我道個(gè)歉就算了，可陸西西聽到我的話反而冷笑聲。
“你個(gè)門漢，怕是知道設(shè)計(jì)是怎么回事吧？
還你有證據(jù)，笑死我了！”
我把掏出U盤拍講臺，屬和木頭撞擊發(fā)出清脆的響聲，瞬間壓過了教室的嘈雜。
“源文件就這！”
我盯著她，聲音因?yàn)閼嵟行┌l(fā)顫，“陸西西，你清楚了！”
陸西西被我拽著胳膊，臉閃過絲慌。
她梗著脖子，聲音尖：“誰知道你這U盤是什么西？
臨從哪來的貨吧？！”
我簡直要被她的恥氣笑，二話說，將U盤進(jìn)腦。
儀清晰地顯示出文件夾目錄，創(chuàng)建期遠(yuǎn)個(gè)月前。
我點(diǎn)PSD源文件，復(fù)雜的圖層、草稿、修改記錄覽余，甚至還有我隨畫的構(gòu)思草圖掃描件。
“需要我從思維導(dǎo)圖始，給你講解我的創(chuàng)作思路嗎？”
我冷冷地著她，每個(gè)字都帶著嘲諷。
臺剛才還議論紛紛的同學(xué)此刻都安靜了。
目光我和屏幕之間逡巡，眼的懷疑漸漸變了然和熱鬧的興味。
陸西西的臉陣紅陣，她顯然沒料到我的有如此完整的源文件。
她眼閃爍，嘴唇哆嗦了幾，突然像是抓住了后根稻草，音量更：“呵！
得這么周？
說定……說定你就是的別的半品或者定！”
“蘇然，你個(gè)融系的，選修個(gè)設(shè)計(jì)課而已，能畫出這種水？”
“你騙鬼呢！
這設(shè)計(jì)稿的度，說是專業(yè)設(shè)計(jì)師的我都信！
你怎么可能出來？！”
我深氣，壓把她嘴縫的沖動。
我的繪畫功底是候打著罵著練出來的，家畫室堆滿的獎(jiǎng)狀和素描本可以作證。
但我想跟這種多費(fèi)舌解釋我的家和過往。
“我能能出來，關(guān)你屁事？”
我打斷她的胡攪蠻纏，“證據(jù)確鑿，你，，立刻，給我道歉！”
陸西西被我的直接噎住，她周，發(fā)原本可能支持她的目光也帶了指責(zé)。
她用力想甩我的，但我抓得死緊。
“你我！
蘇然你弄疼我了！”
她始試圖用受害者姿態(tài)脫身。
“道歉！”
我寸步讓。
“我就！
誰知道你是是用了什么別的段！”
她還嘴硬，但氣勢已經(jīng)弱了八。
著她那副死認(rèn)錯(cuò)還反咬的嘴臉。
連來因?yàn)樗偸敲靼滇槍ξ叶e壓的火氣終于沖破了頂點(diǎn)。
我松她的胳膊，直接掏出了機(jī)，當(dāng)著班的面，按了0，拇指懸撥號鍵。
“行?！?br>
我著她瞬間煞的臉，聲音冷得像冰，“既然你堅(jiān)持我用了‘段’，那我們就請警察來鑒定。
這到底是原創(chuàng)，還是抄襲，或者像你說的，是的？”
“順便告你個(gè)誹謗蔑，反正這都是證?！?br>
“知道留案底，對你畢業(yè)找工作有沒有響？”
你……你敢！”
陸西西的聲音尖得破了音，眼充滿了恐慌。
她概以為我像以前樣，懶得計(jì)較，忍忍就過去了。
“你我敢敢！”
我作勢就要按撥號鍵。
“對起！”
她幾乎是尖著喊出來的，聲音還帶著顯而易見的惱羞怒。
“對起行了吧！
是我錯(cuò)了！
我該說你抄襲！
松我！”
聽著陸西西這道歉毫誠意，完是被逼的妥協(xié)。
但我懶得再跟她糾纏，冷冷地收回機(jī)和U盤。
“記住你說的話?！?br>
陸西西獲得由，立刻像受驚的兔子樣沖回己的座位。
把頭埋得低低的，肩膀聳動，知道的還以為我把她怎么了。
我懶得理周圍各異的目光，收拾西徑直離了教室。
本以為這場鬧劇到此為止，卻沒想到，這僅僅是個(gè)始。
卻到個(gè)生站了起來，指著我的鼻子就罵了起來。
我忍著怒火詢問了句，她卻對著我了個(gè)眼。
“個(gè)的選修課作業(yè)也要抄襲，是要臉！”
臺的同學(xué)瞬間目光就聚集到了我身，有些社恐的我瞬間謊了。
急忙：“這就是我己原創(chuàng)的設(shè)計(jì)，沒有抄襲說！”
見我辯解那個(gè)主直接臺對著我的腦陣搗鼓。
“你己的原創(chuàng)？
那怎么連個(gè)源文件都沒有！”
“而且你來學(xué)設(shè)計(jì)，腦竟然個(gè)設(shè)計(jì)軟件都沒有載，當(dāng)我們是傻子嗎？！”
眼著周圍同學(xué)的議論聲越來越，我終于忍去了。
把拉住她，掏出了還保存原稿的U盤。
“如我能證明這個(gè)作業(yè)是我設(shè)計(jì)的，你立刻就給我道歉并償我的損失！”
........我氣笑了，選了個(gè)普的設(shè)計(jì)選修課竟然遇到這樣的。
陸西西臉的屑，我有些累。
這個(gè)陸西西我記得像是藝術(shù)學(xué)院雕塑系的，還辦過幾次展覽。
我是沒想到她竟然是這樣的。
按理來說學(xué)藝術(shù)的對藝術(shù)都有追求，般為處都很有原則才對。
我也懶得計(jì)較，本來設(shè)計(jì)原創(chuàng)抄襲的界限就很模糊，說定陸西西只是思維誤區(qū)了。
讓她給我道個(gè)歉就算了，可陸西西聽到我的話反而冷笑聲。
“你個(gè)門漢，怕是知道設(shè)計(jì)是怎么回事吧？
還你有證據(jù)，笑死我了！”
我把掏出U盤拍講臺，屬和木頭撞擊發(fā)出清脆的響聲，瞬間壓過了教室的嘈雜。
“源文件就這！”
我盯著她，聲音因?yàn)閼嵟行┌l(fā)顫，“陸西西，你清楚了！”
陸西西被我拽著胳膊，臉閃過絲慌。
她梗著脖子，聲音尖：“誰知道你這U盤是什么西？
臨從哪來的貨吧？！”
我簡直要被她的恥氣笑，二話說，將U盤進(jìn)腦。
儀清晰地顯示出文件夾目錄，創(chuàng)建期遠(yuǎn)個(gè)月前。
我點(diǎn)PSD源文件，復(fù)雜的圖層、草稿、修改記錄覽余，甚至還有我隨畫的構(gòu)思草圖掃描件。
“需要我從思維導(dǎo)圖始，給你講解我的創(chuàng)作思路嗎？”
我冷冷地著她，每個(gè)字都帶著嘲諷。
臺剛才還議論紛紛的同學(xué)此刻都安靜了。
目光我和屏幕之間逡巡，眼的懷疑漸漸變了然和熱鬧的興味。
陸西西的臉陣紅陣，她顯然沒料到我的有如此完整的源文件。
她眼閃爍，嘴唇哆嗦了幾，突然像是抓住了后根稻草，音量更：“呵！
得這么周？
說定……說定你就是的別的半品或者定！”
“蘇然，你個(gè)融系的，選修個(gè)設(shè)計(jì)課而已，能畫出這種水？”
“你騙鬼呢！
這設(shè)計(jì)稿的度，說是專業(yè)設(shè)計(jì)師的我都信！
你怎么可能出來？！”
我深氣，壓把她嘴縫的沖動。
我的繪畫功底是候打著罵著練出來的，家畫室堆滿的獎(jiǎng)狀和素描本可以作證。
但我想跟這種多費(fèi)舌解釋我的家和過往。
“我能能出來，關(guān)你屁事？”
我打斷她的胡攪蠻纏，“證據(jù)確鑿，你，，立刻，給我道歉！”
陸西西被我的直接噎住，她周，發(fā)原本可能支持她的目光也帶了指責(zé)。
她用力想甩我的，但我抓得死緊。
“你我！
蘇然你弄疼我了！”
她始試圖用受害者姿態(tài)脫身。
“道歉！”
我寸步讓。
“我就！
誰知道你是是用了什么別的段！”
她還嘴硬，但氣勢已經(jīng)弱了八。
著她那副死認(rèn)錯(cuò)還反咬的嘴臉。
連來因?yàn)樗偸敲靼滇槍ξ叶e壓的火氣終于沖破了頂點(diǎn)。
我松她的胳膊，直接掏出了機(jī)，當(dāng)著班的面，按了0，拇指懸撥號鍵。
“行?！?br>
我著她瞬間煞的臉，聲音冷得像冰，“既然你堅(jiān)持我用了‘段’，那我們就請警察來鑒定。
這到底是原創(chuàng)，還是抄襲，或者像你說的，是的？”
“順便告你個(gè)誹謗蔑，反正這都是證?！?br>
“知道留案底，對你畢業(yè)找工作有沒有響？”
你……你敢！”
陸西西的聲音尖得破了音，眼充滿了恐慌。
她概以為我像以前樣，懶得計(jì)較，忍忍就過去了。
“你我敢敢！”
我作勢就要按撥號鍵。
“對起！”
她幾乎是尖著喊出來的，聲音還帶著顯而易見的惱羞怒。
“對起行了吧！
是我錯(cuò)了！
我該說你抄襲！
松我！”
聽著陸西西這道歉毫誠意，完是被逼的妥協(xié)。
但我懶得再跟她糾纏，冷冷地收回機(jī)和U盤。
“記住你說的話?！?br>
陸西西獲得由，立刻像受驚的兔子樣沖回己的座位。
把頭埋得低低的，肩膀聳動，知道的還以為我把她怎么了。
我懶得理周圍各異的目光，收拾西徑直離了教室。
本以為這場鬧劇到此為止，卻沒想到，這僅僅是個(gè)始。