朝陽將粉般的陽光灑教學(xué)樓的玻璃幕墻，折出流動(dòng)的光斑。

陣風(fēng)拂過，的葉子簌簌落，空打著旋兒。

個(gè)穩(wěn)步走進(jìn)校門，她穿著簡(jiǎn)的校服，但遮住挑的身材落透著削瘦。

她的側(cè)臉條干凈落，像是雕琢過的藝術(shù)品。

致玲瓏又失剛硬，清秀脫俗帶著種的氣場(chǎng)。

膚是冷調(diào)的皙，陽光近乎透明。

她眉眼疏離，眼靜又有些犀，像是結(jié)著硬冰的湖面。

她低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫眼瞼方片。

卻似社恐，更像是讓社恐懼的凌厲，頗有種她與對(duì)，對(duì)就是王的感覺。

她抱著幾本資料，邊角寫著剛勁有力的字——姓名：玄青，泛著朝陽的薄光。

她的指纖細(xì)，骨節(jié)明，氣質(zhì)倒是似意氣風(fēng)發(fā)的年，更似位明練的領(lǐng)導(dǎo)。

風(fēng)吹起她的發(fā)梢，陽光照她冷的皮膚，折出淡淡的光暈。

安靜地與周圍喧鬧的校園格格入。

知覺間，玄青的腳步停了二（）班的門。

今，像有點(diǎn)樣了……她的座位是靠窗的，再加她績(jī)優(yōu)異，座位比較靠前。

即使75的身也是行，前后采光采風(fēng)適宜，可以說是完的寶座。

但來到座位她旁邊卻多了個(gè)——那是個(gè)眼睛蒙著緞的年。

哦，像止個(gè)，還有群圍著他嘰嘰喳喳的說個(gè)停。

“林七同學(xué)，我是這個(gè)班的班長(zhǎng)蔣倩，有什么事可以找我?！?br>
“我李毅飛，去飯的話喊我聲，咱塊啊?！?br>
“還有我，我汪紹…………”許許多多簇?fù)硭纳磉?，熱的跟他打著招呼?br>
反觀林七倒是臉茫然。

像……和他想的太樣？

林七：……？

怎么跟他想的太樣？

拿錯(cuò)劇本了？

他的爽文打臉劇本呢？

這么多的熱，玄青的冷淡就有點(diǎn)格格入。

“林七同學(xué)，這是我們的物理課表玄青，雖然話有點(diǎn)，子有點(diǎn)冷淡，但是還是錯(cuò)?！?br>
蔣倩主動(dòng)幫玄青介紹著。

“對(duì)對(duì)對(duì)，兒還是學(xué)霸，就那個(gè)班的安卿魚都比過，可給咱們班爭(zhēng)光了！”

李毅飛也介紹著，向玄青的眼也滿是佩服。

安卿魚和玄青完就是兩個(gè)概念級(jí)，個(gè)二個(gè)萬年變。

有候都懷疑他倆都是星了，腦細(xì)胞結(jié)構(gòu)肯定與常同。

（定安卿魚遠(yuǎn)都是，設(shè)定就是用來打破的。

雖然績(jī)都是滿，就比臨醫(yī)學(xué)，他也沒有玄青見識(shí)的多，搞的，物理更別，玄青物理方面是教授的教授級(jí)別。

）關(guān)鍵是長(zhǎng)得還都那么權(quán)，這讓李逸飛致覺得己絕對(duì)是媧用柳條抽出來的。

“物理班長(zhǎng)，這是咱班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)林七，咱班后面的那幾個(gè)邊兒的空位你也知道，靠后而且……，所以就安排到你這兒了?！?br>
“哦，?！?br>
她的聲音淡淡的，如同清泉緩流過石縫，有些溫和又有些復(fù)有感的冰冷，偏冷又有點(diǎn)低沉。

簡(jiǎn)結(jié)潔的回答絲毫沒有接著這個(gè)聊的話題的意思。

課鈴響，同學(xué)們都坐回了己的座位。

晨光灑有點(diǎn)陳舊的桌面，窗的桂花落了，桌面留了點(diǎn)點(diǎn)光的光斑。

“玄同學(xué)你，我姓林，字名七?！?br>
林七也是個(gè)別主動(dòng)的，只是覺得有些尷尬才主動(dòng)。

“字姓玄，名青，?！?br>
玄青淡淡的了他眼，聲音和和，失禮貌又熱。

汪墨的眸子清淺的斂纖長(zhǎng)睫羽之，靜剔透，如浸冰雪的琉璃清澈。

林七沒有再主動(dòng)搭話，教室也逐漸靜了來。

清脆的跟鞋踏過地面的聲音走廊響起。

位師夾著書本走了進(jìn)來，簡(jiǎn)介紹了兩句就課了。

…………“家先板這個(gè)受力析圖，我們急著寫公式。

家先觀察，物水方向，除了拉力，有沒有受到其他力？

比如桌面的摩擦力——對(duì)，這個(gè)點(diǎn)須先明確，然后面的計(jì)算是錯(cuò)的……”……“剛才講的姆定律，I=U/R，我再重復(fù)遍它的適用條件……〞……“這道計(jì)算題，步要先明確己知量和待求量，比如質(zhì)量m是kg，速度是m/，求動(dòng)能Ek。

公式是Ek=?m2，我們步步入數(shù)值，避計(jì)算出錯(cuò)……”…………似乎是因?yàn)槎嗔藗€(gè)林七的緣故，今的物理師省略了略讀課本的過程，首接講解起了書本的容，并講起了例題。

簡(jiǎn)且趣。

殿主說什么就是什么。

她首接趴桌子睡著了。

陽光從窗子透進(jìn)來為林七和她鍍了層邊。

認(rèn)記筆記的年和正睡覺的組了幅和諧而凡的畫。

林七悄悄地瞥了她眼，感慨：顏值和績(jī)飛，這難道就是校園青春文的主角嗎？

———課了———“物理班長(zhǎng)，物理班長(zhǎng)?！?br>
汪紹拍了拍玄青的桌子，使后者悠悠轉(zhuǎn)醒。

“安卿魚說要找你去實(shí)驗(yàn)室個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?br>
玄青轉(zhuǎn)頭向走廊，然，個(gè)穿著校服打扮的文文靜靜的年窗等她。

像是察覺到她的目光，年對(duì)她的，揚(yáng)起了個(gè)靦腆的笑容，像是回應(yīng)。

“去。”

玄青首接了安卿魚，是禮貌，而是安卿魚每隔差的找她起實(shí)驗(yàn)，的語。

她是專業(yè)學(xué)物理的，雖然生物也能碾壓他，但她沒興趣。

她去，安卿魚就站門旁首等她，像是要等到昏地暗。

反正請(qǐng)了，哦，她的也“”幫忙請(qǐng)了。

許是耐住某魚首盯著吧，玄青終還是著臉起身陪他去了實(shí)驗(yàn)室。

（沒有，她的緒幾乎從來都帶動(dòng)點(diǎn)的，而且那個(gè)組織出來的，耐力年都算短，有定價(jià)值的獵物，兩年都沒事。

）魚：ヽ(=^??^=)丿青：(?_?)剛合實(shí)驗(yàn)室的門，安卿魚的耳朵就來了陣痛感。

然，玄青依然是那個(gè)面癱，但首接揪住了他的耳朵。

75與0的身差使她要抬點(diǎn)頭與他對(duì)，安卿魚奈的笑了笑，彎了點(diǎn)腰，到與她，才佯裝痛。

“嘶……疼疼疼疼疼，你揪我耳朵干嘛?！?br>
他捂著毫發(fā)傷的耳朵，滿臉辜的向玄青抱怨。

“我說過了，沒事要找我?！?br>
她以種靜到冰點(diǎn)的語氣，說著容置疑的話語。

“我找你肯定是有事兒的，但是我的事兒。”

“方便起個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？”

他揚(yáng)了揚(yáng)嘴角邀請(qǐng)道。

“方便?！?br>
玄青首接拒絕，剛握門把，只修長(zhǎng)有力的就首接把門給拍合了。

玄青語，只是味望向某只行留她的魚。

“今我你旁邊坐了個(gè)同桌？”

“然后？”

年就這樣靜靜望著她，眼仿佛說：，沒想到你是這種，有了新歡要舊愛了是吧？

“……”玄青語，她記得兩年前的安卿魚是這樣的，那個(gè)文文靜靜的年呢？

是怎么才相處兩年就癲這樣了？

“他很別。”

“有我別嗎？”

“……”這是什么奇葩新型問題？

………………吧，遇見安卿魚算她輸。

她要遵守“規(guī)則”：副殿主讓她和同學(xué)相處（但要遺失了己的本）。

她盡力學(xué)習(xí)類，但可以說依然怎么樣。

“這又是什么切片？”

站儀器前，玄青正撥弄著物鏡。

“梅山鷹與菲律賓鷹和尼科巴蛇雕的克隆肌切片?！?br>
安卿魚推了推那泛著光的眼睛。

“噢。”

“對(duì)了，你還有秘尸嗎？

我還想?！?br>
玄青正擦物鏡的頓了。

她就知道，掀起眼皮，隨意的了他眼，沒有搭理他。

“玄青姐∽～”為了他的切片，他豁出去了！

臉可以要，切片須得要。

“滾。”

“要?！?br>
“……我要切片～～～”玄青簡(jiǎn)首敢相信己的耳朵。

他們這個(gè)行業(yè)的理素質(zhì)般很，但是今她卻得懷疑己的耳朵。

這拐了0個(gè)音的聲調(diào)，的是安卿魚能發(fā)出來的？

玄青有些奈的扶了扶額。

“等。”

只剩個(gè)字，輕飄飄的回蕩實(shí)驗(yàn)室。

安卿魚勾了勾唇角，著她離的背，眼底盡的愉悅。

（來作者的吐槽：魚啊，你是的因?yàn)榧磳@得切片才笑的嗎？

要拱作者家的菜?。?！

）——回到教室，就是晚習(xí)的候了，沒發(fā)生什么事———————————后邊如感覺的話，麻煩同志們給個(gè)評(píng)唄～本絕對(duì)寫刀，定誰回來都你們的嘛～