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召喚師弱?可我能召喚軍隊(duì)!

召喚師弱?可我能召喚軍隊(duì)!

作者:愛(ài)碎碎念的天使
主角:陳默,張濤
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-17 05:52:14

精彩片段

都市小說(shuō)《召喚師弱?可我能召喚軍隊(duì)!》是作者“愛(ài)碎碎念的天使”誠(chéng)意出品的一部燃情之作,陳默張濤兩位主角之間虐戀情深的愛(ài)情故事值得細(xì)細(xì)品讀,主要講述的是:冰冷的雨水敲打著銹跡斑斑的鐵皮屋頂,發(fā)出單調(diào)而壓抑的聲響。窗外,是黑石鎮(zhèn)恒久不變的景色——鉛灰色的天空下,雜亂低矮的棚屋如同匍匐的野獸,更遠(yuǎn)處,扭曲的鋼筋和坍塌的混凝土建筑勾勒出舊時(shí)代文明的殘骸,一切都被籠罩在朦朧的雨霧和水汽中,散發(fā)著一股混合了鐵銹、霉菌和某種不明腐敗物的沉悶氣息。陳默坐在教室里,手指無(wú)意識(shí)地劃過(guò)粗糙木質(zhì)課桌表面深刻的劃痕。這間所謂的“教室”,原本是舊時(shí)代某個(gè)倉(cāng)庫(kù)的一部分,墻壁上...

小說(shuō)簡(jiǎn)介
冰冷的雨水敲打著銹跡斑斑的鐵皮屋頂,發(fā)出調(diào)而壓抑的聲響。

窗,是石鎮(zhèn)恒變的景——鉛灰的空,雜低矮的棚屋如同匍匐的獸,更遠(yuǎn)處,扭曲的鋼筋和坍塌的混凝土建筑勾勒出舊文明的殘骸,切都被籠罩朦朧的雨霧和水汽,散發(fā)著股混合了鐵銹、霉菌和某種明腐敗物的沉悶氣息。

陳默坐教室,指意識(shí)地劃過(guò)粗糙木質(zhì)課桌表面深刻的劃痕。

這間所謂的“教室”,原本是舊某個(gè)倉(cāng)庫(kù)的部,墻壁殘留著早己剝落的油漆和模糊清的標(biāo)語(yǔ),屋頂幾處漏雨的地方著破舊的鐵桶,叮咚作響的水滴聲是這堂課清晰的伴奏。

穿越到這個(gè)界,己經(jīng)年了。

年前,他本來(lái)位腦前加班,但臟陣絞痛便失去了知覺(jué),再睜眼,就穿越到了個(gè)同樣陳默的年輕身,生活名為“藍(lán)星”的界。

這原本與地球別二致,首到公元000年,場(chǎng)被稱為“空崩裂”的球?yàn)?zāi)難毫征兆地發(fā)。

空像被打碎的鏡子般布滿裂痕,地轟鳴瘋狂擴(kuò)張,陌生的山脈、詭異的森林、冒著毒氣的沼澤憑空出,將類悉的城市與文明切割得支離破碎。

緊隨其后的是來(lái)裂痕彼端的怪物,它們形態(tài)各異,嗜血而狂暴,給存的類帶來(lái)了近乎滅絕的危機(jī)。

運(yùn),或者說(shuō)是的是,崩裂之后,部類始覺(jué)醒各種各樣的“業(yè)”,獲得了乎尋常的力量。

劍士能揮出撕裂空氣的劍氣,法師可以凝聚元素釋火球冰錐,盾衛(wèi)能用形的壁壘阻擋攻擊……憑借著這些覺(jué)醒者,殘存的類擴(kuò)了二倍的星球,建立起個(gè)個(gè)或或的聚居點(diǎn),掙扎求存。

而原身,就是這樣個(gè)聚居點(diǎn)——“石鎮(zhèn)”圍的個(gè)孤兒,靠著廢墟拾荒,勉糊。

記憶的后,是他搜尋物資,被只潛伏的、如同版蝎子般的“蝕骨獸”追趕,倉(cāng)逃竄從處斷裂的架橋失足跌落……從初的驚恐、茫然,到逐漸接受實(shí),翼翼地隱藏己,融入這個(gè)名為“藍(lán)星”的殘酷界。

他頂替了另個(gè)“陳默”的身份,靠著前的些許知識(shí)和原身殘留的本能,這座位于類控區(qū)域邊緣的破爛鎮(zhèn)掙扎求生。

石鎮(zhèn),個(gè)依靠附近廢棄礦坑和狩獵低階魔物存的聚居點(diǎn),混、貧窮,但也頑。

今是石鎮(zhèn)學(xué)年級(jí)重要的子——統(tǒng)覺(jué)醒。

講臺(tái),身材干瘦、表嚴(yán)肅的班主李師,位年近卻只覺(jué)醒了弱“照明術(shù)”的初級(jí)法師,正用他有的沙啞嗓音,著后的宣講,試圖給這群廢土長(zhǎng)的孩子們注入些早己稀薄的希望。

“……孩子們,記?。?br>
覺(jué)醒的業(yè)沒(méi)有絕對(duì)的低貴賤!

論是的‘劍戰(zhàn)士’,還是靈巧的‘長(zhǎng)弓’,亦或是能凝聚元素的‘火球法師’,都是類對(duì)抗這片廢土、奪回我們家園的寶貴力量!”

他的聲音雨聲顯得有些聲嘶力竭,“只要勤加修煉,挖掘身潛力,每個(gè)都能為石鎮(zhèn),為類出貢獻(xiàn)!”

陳默垂眼瞼,掩蓋住眼底閃而過(guò)的復(fù)雜緒。

沒(méi)有低貴賤?

這話也就騙騙這些還對(duì)未來(lái)充滿切實(shí)際幻想的孩子。

年的底層生活,讓他深刻理解了這個(gè)界赤的等級(jí)觀念。

的戰(zhàn)業(yè)受敬畏,擁有殊生活業(yè)的(如能凈化水源的“清水使”或催生作物的“種植師”)生活優(yōu)渥,而像李師這樣只能個(gè)光球的,則和普民區(qū)別,多算是識(shí)文斷字的“文員”。

至于他等兒可能覺(jué)醒的業(yè)……他的思緒飄向了遠(yuǎn)方。

這年來(lái),他數(shù)次深靜,嘗試感受這個(gè)界的“凡力量”,但除了比常更清醒的頭腦和來(lái)前的、與這個(gè)界格格入的龐雜知識(shí)(尤其是那些關(guān)于鋼鐵、火藥與戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶),所獲。

切,都要今這場(chǎng)近乎“隨機(jī)”的覺(jué)醒儀式。

“,按學(xué)號(hào)前!

將你們的‘覺(jué)醒石’,集你們所有的,去感受,去呼喚屬于你們己的力量!”

李師指向講臺(tái)側(cè),那置著塊半的、表面粗糙的深灰石頭。

石頭央鑲嵌著塊巴掌、光澤黯淡的水晶。

這就是“覺(jué)醒石”,據(jù)說(shuō)是從“空崩裂”后出的某些殊礦脈采出來(lái)的,能引導(dǎo)的潛能。

個(gè)前的是個(gè)壯實(shí)的男生,張濤。

他滿臉動(dòng),將粗糙的掌按水晶,憋紅了臉。

幾秒后,水晶亮,散發(fā)出弱的土光芒,同他身前,道由光芒構(gòu)的、古樸的圓盾虛閃而逝。

張濤

覺(jué)醒業(yè)——‘盾戰(zhàn)士’!”

李師的聲音帶了絲欣慰,聲宣布。

教室響起陣的動(dòng)和羨慕的低語(yǔ)。

盾戰(zhàn)士,前抵御魔物的堅(jiān),雖然辛苦,但何聚居點(diǎn)都是受尊敬且需求穩(wěn)定的業(yè)。

張濤興奮地?fù)]舞了拳頭,昂首挺胸地走講臺(tái)。

儀式繼續(xù)。

“李雪!

覺(jué)醒業(yè)——‘短弩’!”

水晶亮起淡青光芒,道巧弩箭虛閃過(guò)“趙剛!

覺(jué)醒業(yè)——‘斧戰(zhàn)士’!”

土光芒,斧頭虛“劉倩!

未覺(jué)醒!”

水晶毫反應(yīng),孩臉?biāo)查g慘,捂著臉跑回了座位,低聲啜泣起來(lái)。

未覺(jué)醒,意味著她概率要繼承家的拾荒工作,或者早早嫁,度過(guò)凡而危險(xiǎn)的生。

氣氛逐漸變得凝重。

功覺(jué)醒者歡欣鼓舞,失敗者黯然傷。

業(yè)的種類也然如陳默所了解的那般“基礎(chǔ)”且“統(tǒng)”。

“個(gè),蘇婉!”

個(gè)坐陳默前排,扎著落尾辮的孩站起身。

她身形靈動(dòng),眼清澈,是班數(shù)幾個(gè)對(duì)陳默這個(gè)沉默寡言的“孤兒”沒(méi)有表出明顯歧的之。

她深氣,將皙的掌按水晶。

嗡——水晶亮起了種格清亮柔和的淡綠光芒,光芒,仿佛有風(fēng)吹拂的痕跡流轉(zhuǎn),終凝聚個(gè)模糊的、象征著“聆聽(tīng)”與“感知”的符文虛。

李師愣了,隨即臉露出罕見(jiàn)的驚喜:“蘇婉!

覺(jué)醒稀有業(yè)——‘風(fēng)語(yǔ)者’!

擁有卓越的感知、追蹤和偵查能力!

!

太了!”

教室頓了鍋。

風(fēng)語(yǔ)者!

這可是其稀有的輔助業(yè),對(duì)于石森林這類危險(xiǎn)地帶活動(dòng)的狩獵隊(duì)和護(hù)衛(wèi)隊(duì)而言,價(jià)值可估量!

蘇婉瞬間為了場(chǎng)的焦點(diǎn),她己也有些敢相信地著己的,臉?lè)浩鹋d奮的紅暈。

陳默默默地著,為她感到絲興。

這個(gè)孩地壞,擁有個(gè)的起點(diǎn),是件事。

“個(gè),林浩!”

個(gè)身材同樣結(jié)實(shí),面容憨厚帶著堅(jiān)毅的男生走了去。

他是陳默班為數(shù)多能說(shuō)幾句話的,格首爽,有點(diǎn)認(rèn)死理。

他將掌重重按水晶。

光芒亮起,是比張濤更濃郁、更穩(wěn)定的土光芒,面更加凝實(shí)、帶有尖刺的塔盾虛浮,甚至隱隱散發(fā)出股厚重的氣息。

“林浩!

覺(jué)醒業(yè)——‘盾戰(zhàn)士’!

賦……優(yōu)良!”

李師的聲音更亮了。

同樣是盾戰(zhàn)士,覺(jué)醒顯的異象度也表了潛力的低。

林浩咧嘴笑了笑,用力握了握拳,目光意識(shí)地掃過(guò)陳默的方向,帶著絲鼓勵(lì)。

陳默對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

覺(jué)醒儀式繼續(xù),功、失敗、凡、偶爾的驚喜……很,輪到了學(xué)號(hào)靠后的陳默。

“個(gè),陳默!”

教室的目光瞬間聚焦到了這個(gè)總是坐角落,沉默寡言,除了學(xué)習(xí)尚可毫存感的孤兒身。

有奇,有漠然,也有毫掩飾的輕蔑。

這個(gè)力量至的界,個(gè)依靠的孤兒,即便覺(jué)醒,前景也未光明。

陳默靜地站起身,走向講臺(tái)。

他的跳可避地加了些,但臉依舊沒(méi)什么表。

年的隱忍和來(lái)另個(gè)靈魂的閱歷,讓他學(xué)了如何控緒。

他伸出,指尖觸碰到那冰涼的水晶表面。

集……感受……呼喚……他閉眼,嘗試空腦,去捕捉那冥冥的指引。

然而,腦紛的思緒卻斷涌——前的記憶碎片,游戲的畫面,鋼鐵的洪流,的火光,以及對(duì)這個(gè)陌生界未來(lái)的確定……就這,他感到眉深處似乎有什么西輕輕“震動(dòng)”了。

股弱但確實(shí)存的力,從水晶來(lái),與他某種沉睡的西建立了連接。

緊接著,與之前所有同學(xué)都截然同的異象發(fā)生了!

覺(jué)醒石央的水晶,并沒(méi)有散發(fā)出何表元素或兵器的光芒,反而驟然變得深邃、幽暗,仿佛化作了片縮的星空!

數(shù)其細(xì)的、的光點(diǎn)其瘋狂閃爍、碰撞、組合,速度得眼根本法捕捉!

沒(méi)有武器虛,沒(méi)有元素符號(hào),只有那片斷變幻、充滿了“信息流”感的混沌星!

整個(gè)教室瞬間鴉雀聲,所有都被這從未見(jiàn)過(guò)的異象驚呆了。

李師也瞪了眼睛,臉寫滿了驚疑定。

他主持過(guò)多次覺(jué)醒儀式,從未見(jiàn)過(guò)如此古怪的景象。

這光芒……表什么?

異象持續(xù)了約秒鐘,那混沌的星終緩緩收斂,水晶表面留了個(gè)其復(fù)雜、由數(shù)條構(gòu)的、類似于“多重嵌法陣”或“復(fù)雜機(jī)械圖紙”般的印記,閃而逝。

光芒徹底散去。

李師張了張嘴,著臉靜(實(shí)則也瀾起伏)的陳默,又了恢復(fù)黯淡的覺(jué)醒石,猶豫了片刻,終還是按照那印記帶給他的模糊信息,用帶著確定的語(yǔ)氣宣布:“陳默……覺(jué)醒業(yè)……‘召喚師’?!?br>
“召喚師?”

教室短暫的死寂后,發(fā)出比之前蘇婉覺(jué)醒更的喧嘩,但這次,充滿了各種意味明的嗤笑、議論和毫掩飾的災(zāi)禍。

“召喚師?

就是那個(gè)只能召喚些沒(méi)用蟲子、廢柴骷髏的廢物業(yè)?”

“聽(tīng)說(shuō)厲害的召喚師能召喚的魔獸,但那得是多級(jí)以后的事了?

前期弱得連只腐豺都打過(guò)!”

“嘖嘖,我還以為能有什么別的異象呢,結(jié)是個(gè)沒(méi)用的花架子?!?br>
“完了,陳默這輩子算是廢了。

本來(lái)就是個(gè)孤兒,又覺(jué)醒這么個(gè)業(yè)……可是嘛,召喚物要消耗力的,他個(gè)剛覺(jué)醒的,能召喚出什么?

只巴掌的火甲蟲?

還是缺胳膊腿的骷髏兵?

怕是連己都養(yǎng)活哦!”

議論聲如同冰冷的針,刺入耳膜。

李師著陳默,眼也流露出絲惋惜,他嘆了氣,揮揮:“去吧,陳默。

記住,業(yè)……唉,努力吧?!?br>
他似乎連己都太相信這句安慰的話了。

陳默面表,仿佛那些嘲諷都是說(shuō)他。

他靜地收回,轉(zhuǎn)身走講臺(tái)。

只是轉(zhuǎn)身的剎那,他的眼底深處,掠過(guò)絲能察覺(jué)的、奇異的光。

召喚師?

廢物業(yè)?

只能召喚蟲子和骷髏?



剛才那片混沌星于腦閃爍、與覺(jué)醒石建立連接的短暫瞬間,他清晰地“”到了些西——那并非蟲豸或骨,而是些……比悉又比陌生的輪廓!

那是身穿褐CMC動(dòng)力裝甲、持斯的士兵!

那是鋼鐵履帶碾過(guò)廢墟的猙獰戰(zhàn)!

那是劃過(guò)際、死亡的飛行器!

這些像模糊而短暫,卻帶著與比的鋼鐵質(zhì)感與毀滅氣息,與他記憶那些名為《命令與征服》的游戲畫面度重合!

個(gè)瘋狂的、難以置信的念頭,如同破曉的曙光,猛地刺穿了他年來(lái)壓抑的境。

難道……我召喚的,是這個(gè)界的生物,而是……另游戲界的……軍隊(duì)位?

他坐回己的座位,低頭,掩飾住嘴角那絲幾乎要抑住的揚(yáng)。

來(lái),這是承受住打擊的頹喪。

但只有他己知道,此刻他的,正掀起何等滔浪。

廢物召喚師?

他輕輕握緊了桌的拳頭,骨節(jié)因?yàn)橛昧Χl(fā)。

那就讓你們,什么……,即是支軍隊(duì)!

窗的雨,知何變了,縷弱的、蒼的陽(yáng)光,頑地穿透了厚厚的層,恰落陳默低垂的眼瞼,仿佛為他晦暗的前路,了充滿限可能的、危險(xiǎn)而又迷的光。