兒童節(jié)，宋知禮年來次牽著兒的帶她去參加學(xué)?；顒?。
臨到班級表演，月光走過來說了句話，他便毫猶豫搶走兒禮服。
“貝禮服濕掉了，只是借用，表演完就還回來，可可懂事你也懂嗎？”
他似乎忘了，兩個孩節(jié)目順序相鄰，而且這是兒學(xué)階段后次集活動。
舞臺，月光母舞步輕盈，得到數(shù)掌聲。
而我的孩子卻因當(dāng)眾扒衣法臺，被班同學(xué)指責(zé)嘲諷。
后來兒得了抑郁癥，站層樓，我求他哄哄兒。
可宋知禮為了摩輪頂端與月光母拍合照，聲聲斥責(zé)：
“我沒你這樣的兒，年紀(jì)就裝病，想死就死遠(yuǎn)點(diǎn)?！?br>兒從樓躍而，我因悲痛臟驟停去。
次睜眼，我決定他和月光母。
……
“可可，你把禮服借貝穿，她的淋濕了，待就還你?！?br>“我是主舞，沒有演出服臺讓我們班排了這么的節(jié)目就毀掉了。再說我今就只穿了演出服，給了她我穿什么？”
悉的對話入耳，我混沌的腦經(jīng)清醒過來。
輩子，可可這句話直接來了巴掌和當(dāng)眾扒衣，歲孩子的面子和子碎了地。
這輩子，我能讓她重蹈覆轍。
幾乎是本能，我用力攥著宋知禮揮出的巴掌，另只將可可拉到身后護(hù)著。
目光劃過門邊滿臉得意的母，落宋知禮身。
“有事說，就是衣服，我們就脫給你?！?br>聽我妥協(xié)，宋知禮破荒給了我個面子。
“姜愿你，貝表演完，我間就把禮服回給你?！?br>我懶得回應(yīng)，哄著可可進(jìn)更衣間脫衣服。
拉鏈剛解，謝夢瑤就掀簾子往探頭。
“愿姐，貝要始了，禮服給我吧?！?br>可可嚇得蹲地，我氣急推她扯簾子，冷冷道：
“你的腦子是擺設(shè)嗎？面姑娘衣服知道啊。”
謝夢瑤眼眶瞬間紅了，著宋知禮喃喃道歉。
“我是故意的，我就是著急?！?br>宋知禮疼地跑過來，