加班猝死后，我被惡毒配系統(tǒng)行綁定。
只要我按照原劇繼續(xù)欺負(fù)男主，幫男主感升溫。
等考結(jié)束，我就能完務(wù)獲得額獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)于從就跟養(yǎng)父母干架的我來(lái)說(shuō)，欺負(fù)這事菜碟。
直到我到被按地扒光衣服眼絕望的主。
這活也是非接可。
我始反向務(wù)，身反骨服就干，系統(tǒng)被我氣吐血

請(qǐng)宿主完打壓主的務(wù)。
系統(tǒng)板眼毫瀾的機(jī)械聲我耳邊響起。
“沒(méi)有具要求？”我挑眉，所謂的系統(tǒng)務(wù)只是這么簡(jiǎn)？
讓主羞愧難當(dāng)，舞臺(tái)出丑，躲起來(lái)的候遇到男主，兩次打扉，起流星雨，是他們感曖昧的始。
我聽(tīng)著就牙疼。
請(qǐng)宿主盡完務(wù)。
邊是系統(tǒng)冷漠的醒。
另邊是混的更衣室。
“都給我??！”著身被扒得只剩背的主，我連忙喊道，“她?！?br>“欣然，莫可可還沒(méi)衣服呢?！?br>“對(duì)啊，就輪到我們班的表演節(jié)目了，莫可可還肯配合?！?br>按住莫可可的生們抱怨。
我咬牙，“我讓你們給她衣服，沒(méi)讓你們把扒皮?！?br>可憐的主身青塊紫塊，還敢啃聲，更可憐了。
過(guò)這也拜這具身的主所賜。
原主就讀的是立，能這學(xué)的學(xué)生家非即貴，更別說(shuō)原主的父親還是學(xué)校的校長(zhǎng)，所以原主可以學(xué)校橫著走。
原書(shū)的男主兩是意，他們都是困生，是為了額獎(jiǎng)學(xué)和助學(xué)才來(lái)到這個(gè)學(xué)校的。
可想而知有多么格格入。
原主討厭主除了主長(zhǎng)得漂亮，還因?yàn)樗矚g男主程摯。
而男主非常討厭原主，原主有次到男主起有說(shuō)有笑的便當(dāng)，認(rèn)定是主勾引男主，所以處處針對(duì)主，聯(lián)合其他起霸凌主。
學(xué)校所有都知道原主討厭主。
“誰(shuí)讓她聽(tīng)話，活該?！庇猩屏四煽砂?。
莫可可趴倒地，露出片雪的肌膚。
“穿的這么暴露，準(zhǔn)備勾引誰(shuí)呢?！?br>莫可可助地捂住己，縮團(tuán)。
我抄起椅背己的扔到莫可可頭。