“許，春節(jié)值班你頂?！?br>
年級(jí)組長(zhǎng)伸敲了敲我的桌面，說得理所當(dāng)然。

我正批卷子的頓。

“又是我？”

“同志們有家庭要照顧，你個(gè)，哪兒過是過？”

其他師紛紛附和。

“許，幫幫忙，辛苦了。”

整整年。

4個(gè)節(jié)，6償值班。

次次都是我。

我站起身，圈。

“意思，這個(gè)忙我今幫了?！?br>


“什么？”

組長(zhǎng)像沒聽見。

我字句地重復(fù)：“今年我家有事，能幫忙值班?！?br>
她了我兩秒，忽然笑了。

“年輕就是踏實(shí)，總想著找借?！?br>
“你個(gè)姑娘，沒結(jié)婚又沒孩子，能有什么事。”

她說得輕描淡寫。

其他師繼續(xù)附和。

我抬起頭：“我想和父母頓團(tuán)圓飯?！?br>
“飯而已，什么候都行。

她拍拍我拍的肩。

“許啊，你的付出家都記，次還你的?！?br>
次。

鬼才信。

年前，我來學(xué)校報(bào)道。

滿身的干勁兒。

憧憬站尺講臺(tái)改變學(xué)生的命運(yùn)。

桃李滿。

年后，我只想和父母過個(gè)年。

春節(jié)像是場(chǎng)夢(mèng)魘。

學(xué)校每個(gè)都趁機(jī)聚、睡懶覺、旅游。

我卻守腦屏幕前，

等有50%幾率打來的查崗話。

我所的年級(jí)語文組計(jì)7個(gè)。

之前值班實(shí)行輪值。

我來以后，切都同了。

次蔣師的孩子病了。

我頂。

二次薛師的愛骨折。

還是我頂。

次王師要去給地的婆婆拜年。

所有默認(rèn)應(yīng)該我頂。

再后來，“應(yīng)該”的事更多。

課、查寢、寫公眾號(hào)、收費(fèi)。

是償幫忙。

著歷滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫渫马?xiàng)，我頭忽然涌股力感。

剛想說什么，卻被鈴聲打斷。

“抓緊課，別忘了把名字報(bào)給行政?！?br>
組長(zhǎng)踩著跟鞋走了。

我疲憊地閉眼，腳步沉重地走向教室。

結(jié)束。

嗓子徹底啞了。

走廊閃過幾個(gè)悉身，為首的是組長(zhǎng)。

“今兒托管有許替我，咱們?nèi)ハ镒有碌囊路旯涔?。?br>
“就是要拾掇己，正季，我想鞋。”

“可別像許似的，年紀(jì)輕輕，來來回回就是那兩件襯衣，還頂著個(gè)油頭?！?br>
鈴般的笑聲越來越遠(yuǎn)。

我著講臺(tái)剛收的試卷和作業(yè)本。

沓沓，壘得像山。

幾個(gè)學(xué)生來七嘴八舌地告狀。

后排的學(xué)生扔課本。

有兩個(gè)像打起來了。

每忙得連吊都沒間。

誰顧得形象？

知過了多，他們都走了。

整個(gè)教室回蕩著難得的安靜。

機(jī)嗡嗡作響。

我機(jī)械地點(diǎn)信。

5個(gè)陌生話，條釘釘知。

還有+來“知群年級(jí)討論群材料群”的消息。

它們像塊石頭壓胸。

堵得喘過氣。

對(duì)話框彈出條新消息：請(qǐng)各年級(jí)春節(jié)值班員群接龍。

@員。

我沒有回復(fù)。

再往，是來友靳寧的消息。