沈陌瞪著機(jī)屏幕。

個(gè)對(duì)話框，個(gè)同的地址，間都卡半后。

“行吧?！?br>
他掃了輛享，把有點(diǎn)晃。

拐進(jìn)條巷，能省鐘。

兩邊墻面，因豆腐渣工程，墻倒塌。

很巧，正壓實(shí)路過(guò)的沈陌身，砰。

沈陌眼前。

后個(gè)念頭閃過(guò)：早知道選打了。

?！?br>
檢測(cè)到靈魂綁定：沈陌。

罪名：過(guò)度積欠“桃花債”。

懲罰執(zhí)行：立即至“身地獄”。

沈陌感覺(jué)己往掉。

“等等！

能能……個(gè)務(wù)？”

異議受理。

檢測(cè)到可用務(wù)：“拯救炮灰計(jì)劃”。

務(wù)目標(biāo)：使指定位面隨機(jī)攻略主、反派或配角，愛(ài)炮灰，并功“死遁”。

務(wù)功，抵消債務(wù)；務(wù)失敗，地獄首達(dá)。

“接！

我接！”

墜感停了。

務(wù)接受功。

輔助系統(tǒng)“團(tuán)子”為您服務(wù)。

個(gè)有點(diǎn)怯的聲音腦子響起：“主、主你！

我是團(tuán)子！

我們…我們?nèi)€(gè)界嗎？”

“然呢？”

沈陌說(shuō)，“走吧?！?br>
“…的！

啟動(dòng)——啊！

目標(biāo)點(diǎn)像設(shè)偏了！”

沈陌感覺(jué)被什么西猛地扯。

再睜眼，沈陌站林蔭道。

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，他那身合身的校服光斑。

他閉眼。

團(tuán)子來(lái)的資料像水樣流進(jìn)腦子。

這是個(gè)校園文界。

主，林星渺。

普生。

某，腦子綁定了“反派拯救系統(tǒng)”。

系統(tǒng)說(shuō)，阻止同班同學(xué)顧化。

然，起死。

顧，冷學(xué)。

家庭，想毀滅地。

林星渺沒(méi)辦法，只能照。

她轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去。

坐顧前座。

系統(tǒng)發(fā)布務(wù)：奶，說(shuō)關(guān)話。

顧眼皮都抬。

“用?！?br>
務(wù)失敗。

林星渺打聽(tīng)顧。

父母合，媽死了，就籃球隊(duì)長(zhǎng)周嶼能跟他說(shuō)兩句。

她見(jiàn)?；ㄌK婉清和跟班趙擎攔顧。

邀請(qǐng)學(xué)習(xí)組。

顧理都理。

走的候，目光像掃過(guò)了躲著的林星渺。

后來(lái)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，林星渺考砸了。

系統(tǒng)新務(wù)：讓顧補(bǔ)課。

林星渺硬著頭皮去問(wèn)。

顧居然答應(yīng)了。

“明學(xué)，圖書館?！?br>
補(bǔ)課候，顧講得清楚，但冷淡。

林星渺按系統(tǒng)要求，關(guān)，夸他。

顧沒(méi)反應(yīng)。

只林星渺解出難題，嘴角動(dòng)了。

知道是是錯(cuò)覺(jué)。

校園晚。

班演話劇。

蘇婉清想和顧演主角。

顧去，選了道具。

林星渺也和顧起道具。

她發(fā)顧巧，細(xì)。

出事了。

蘇婉清讓炮灰沈胖子誣陷林星渺抄襲策劃。

證據(jù)像的。

班都信了。

顧站出來(lái)了。

他拿出記錄，聊截圖。

證明了林星渺清。

風(fēng)過(guò)去。

林星渺道謝。

系統(tǒng)示顧化值減了點(diǎn)。

林星渺咯噔。

他為什么留記錄？

像早知道有事。

這事之后，兩關(guān)系了點(diǎn)。

林星渺懷疑顧簡(jiǎn)。

她去臺(tái)找他試探。

“顧，你是是早知道我來(lái)？”

顧轉(zhuǎn)身，背著光，眼深邃。

“知道什么？

知道你帶著目的接近我？”

顧腦子，另個(gè)誘惑聲音響起：位面毀滅系統(tǒng)示：宿主“拯救者”林星渺試探。

建議將計(jì)就計(jì)，拿她系統(tǒng)權(quán)限。

）林星渺。

裝鎮(zhèn)定。

顧忽然近，聲音壓得低。

“林星渺，你的務(wù)，完得怎么樣了？”

林星渺嚇得退步。

顧卻笑了，走了。

留她個(gè)。

校運(yùn)晚煙花。

多，林星渺差點(diǎn)摔，顧拉住了她。

兩走到安靜地方煙花。

氣氛挺。

林星渺防備，輕聲說(shuō)：“顧，其實(shí)這界……還有很多的?！?br>
沒(méi)務(wù)。

顧沉默。

煙火亮他臉。

“也許吧?！?br>
他停了，“如你的務(wù)和本樣，你怎么選？”

林星渺愣住。

煙花響。

系統(tǒng)示音來(lái)了，化值沒(méi)動(dòng)。

后來(lái)顧幾沒(méi)來(lái)。

周嶼告訴林星渺，顧和他爸吵架。

因?yàn)樗旨滥窃倩椤?br>
系統(tǒng)緊急警告：顧化值猛漲！

位面要完！

終務(wù)：4，用“”阻止他！

然失敗！

林星渺邊燈塔找到顧。

他渾身絕望。

顧說(shuō)了。

他綁了位面毀滅系統(tǒng)。

務(wù)就是毀掉這痛苦界。

林星渺是變數(shù)。

“拯救還是毀滅，林星渺，你告訴我，怎么選？”

兩個(gè)系統(tǒng)兩腦子吵。

個(gè)催救，個(gè)命令毀。

林星渺走前，沒(méi)按系統(tǒng)給的“話模板”。

她握住顧冰涼的，他眼睛。

“我們選它們給的路。

顧，我們打破這輪規(guī)則，行嗎？”

顧眼動(dòng)了。

他用力回握她。

警告！

務(wù)員協(xié)同叛變！

啟動(dòng)抹！

兩個(gè)系統(tǒng)同。

光要吞掉他們，顧用毀滅系統(tǒng)權(quán)限，林星渺調(diào)動(dòng)拯救系統(tǒng)能量。

兩股力量撞起，融了。

了新能量場(chǎng)。

系統(tǒng)聲音沒(méi)了。

林星渺醫(yī)院醒。

爸媽守著。

她學(xué)習(xí)太累昏迷。

回學(xué)校，切正常。

蘇婉清、趙擎忘了敵意。

炮灰沈胖子轉(zhuǎn)學(xué)了。

合理痕跡都被界修了。

顧也回來(lái)了。

他沒(méi)那么冷了，和周嶼打球。

走廊遇見(jiàn)，他對(duì)林星渺笑了，的笑。

兩個(gè)系統(tǒng)都消失了。

他們腦子，只剩同記憶和點(diǎn)己的能量連接。

考完畢業(yè)晚，顧找林星渺。

“那個(gè)位面務(wù)結(jié)束了。

，林星渺同學(xué)，我能正式邀請(qǐng)你，始這界的新務(wù)嗎？”

林星渺嘴角含笑，他掌。

“什么務(wù)？”

顧她，眼有光。

“務(wù)名，生?！?br>
沈陌睜眼。

原劇資料完了。

男主己打破系統(tǒng)，功起了。

沈陌站林蔭道，低頭了己。

藍(lán)校服被撐得緊繃繃的，肚子那勒出圈輪廓。

背帶著窩。

他皺眉。

“團(tuán)子，這身……”團(tuán)子聲音發(fā)虛：“那個(gè)……主，我們像……首接穿到原劇那個(gè)炮灰，沈、沈胖子身了?！?br>
沈陌想起來(lái)了。

原劇，被蘇婉清指使，去誣陷林星渺抄襲的那個(gè)倒霉蛋。

他扯了扯嘴角。

“行吧。

胖子就胖子。

務(wù)目標(biāo)沒(méi)變？”

“沒(méi)變沒(méi)變！”

團(tuán)子趕緊說(shuō)，“還是讓指定攻略者，也就是反派蘇婉清，愛(ài)指定的炮灰，也就是……的你。

然后功死遁！”

讓蘇婉清愛(ài)沈胖子？

沈陌抬眼，目光穿過(guò)晃動(dòng)的樹(shù)葉，望向圖書館方向。

那個(gè)氣傲、撲顧身的校花蘇婉清？

有意思。

難度。

他抬腳往圖書館走。

身有些沉，腳步算輕。

“團(tuán)子，蘇婉清什么況？”

“資料顯示……原劇，她圖書館，想偶遇經(jīng)常那書的顧。

過(guò)顧今沒(méi)去?！?br>
沈陌嗯了聲。

“趙擎呢？”

“籃球場(chǎng)那邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)著圖書館方向。

他…他暗蘇婉清，但敢前?！?br>
沈陌走到圖書館附近，沒(méi)進(jìn)去，窗棵樹(shù)站定。

透過(guò)明亮的玻璃窗，能到靠窗位置坐著個(gè)穿校服的生。

長(zhǎng)發(fā)，側(cè)臉條優(yōu)，正焉地著本書，眼瞟向門。

那是蘇婉清。

她等個(gè)來(lái)的。

沈陌靠樹(shù)粗糙的樹(shù)干，寬的校服兜。

他需要重新評(píng)估。

蘇婉清這種，慕，虛榮，目標(biāo)明確。

原劇她趙擎，同樣也可能這個(gè)“沈胖子”。

首接去獻(xiàn)殷勤，只淪為另個(gè)趙擎。

得路子。

他著她望向門的、帶著期待又逐漸焦躁的側(cè)，有了個(gè)模糊的計(jì)劃。

蘇婉清等的，遠(yuǎn)來(lái)。

而他，可以為那個(gè)，讓她意想到的“變數(shù)”。

“團(tuán)子，”他說(shuō)，“盯著點(diǎn)顧和林星渺的動(dòng)向，別是他們和蘇婉清可能產(chǎn)生交集的間點(diǎn)?！?br>
“的主！”

團(tuán)子努力讓己的聲音聽(tīng)起來(lái)可靠。

沈陌后了眼窗那個(gè)顯得有些孤和失落的身，轉(zhuǎn)身離。

陽(yáng)光把他胖的背拉得很長(zhǎng)。

攻略蘇婉清？

步，先讓她徹底清，她原來(lái)的路，走。