小說《愛如流沙逝年華》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“伊藤冰”大大的傾心之作，小說以主人公雨珊珊珊之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：相遇是最初的美好彼岸花開開彼岸，花葉相生永不見。星月相隨常相伴，人間有緣永恒難。我多希望待我白紗落地，在我身邊西裝革履的人是你。但是，這一切可能真的只是我的想象吧。但就算是能想想也好啊，不如把一切都當成是一場夢。度過了冬日的嚴寒，春日的明媚，風(fēng)漸漸熱了起來，人們也換上了輕便的夏裝。高考的余溫還未退去，中考的鑼鼓已巧然響起。雖然沒有高考的萬眾注目，但也同樣令人關(guān)注。當最后一門科目的結(jié)束音響起，一群群...

相遇是初的

彼岸花彼岸，

花葉相生見。

星月相隨常相伴，

間有緣恒難。

我多希望待我紗落地，我身邊西裝革履的是你。但是，這切可能的只是我的想象吧。但就算是能想想也啊，如把切都當是場夢。

度過了冬的嚴寒，春的明，風(fēng)漸漸熱了起來，們也了輕便的夏裝?？嫉挠鄿剡€未退去，考的鑼鼓已巧然響起。雖然沒有考的萬眾注目，但也同樣令關(guān)注。當后門科目的結(jié)束音響起，群群孩子沖出考場，洋溢著的笑臉。未來兩個月，的期生活等著他們。然而，這才只是個始，未來還有更遙遠的路等著他們。也正如他們年清懵懵懂懂的感。

的期才剛剛始，孩子們的夢還沒有夠，可是家長們卻已經(jīng)按捺住，即使是夏的炎熱阻擋了家長們望子龍望鳳的愿。ABC這所H市知名的英語教育學(xué)校的門已經(jīng)擠滿了。密密麻麻的家長頂著炙熱的卻依舊執(zhí)著,為的只是己的孩子能夠未來走的更遠。

遠郊的棟莊園,出陣陣悠揚的琴聲.撫琴的竟然是個滿歲的姑娘。

“醫(yī)生，姍姍的病怎么樣？”個身材消瘦，相貌端莊的貴婦問道。

“你兒的狀況恢復(fù)的很，過以后您還是要多陪陪她，畢竟她還。還有，她可以受刺，否則舊病復(fù)發(fā)比較棘?！?br>
“，謝謝?！?br>
“崔太太，您客氣了。我先回去了?！?br>
閣樓，衣著雪裙子的孩目了張醫(yī)生的離去。她的眼閃過絲遺憾，卻只是那么瞬間，轉(zhuǎn)身便恢復(fù)了往的靜。撫著己愛的古箏，她又陷入了己的界。婦的推門，著兒的背，痛。她還只是孩子，卻充斥了太多了她這個年紀該懂得的事。婦輕輕的關(guān)門，回到己的房間，坐梳妝臺前，回想著這些年，己與丈夫的合，還有對雨珊的疏忽，懊悔已。她居然忘記兒需要的僅僅是，更需要的是關(guān)懷和家的愛。

“媽，我想再繼續(xù)呆家了，給我找點事作吧?！?br>
“珊珊，你的身還沒有恢復(fù)，還是養(yǎng)養(yǎng)吧?！?a href="/tag/yushan1.html" style="color: #1e9fff;">雨珊的母親勸說道。

“我沒事了，家太悶了?！?br>
“那，那吧。珊珊，你學(xué)業(yè)了吧，要去補習(xí)學(xué)期的課程吧?！?br>
“?！?a href="/tag/yushan1.html" style="color: #1e9fff;">雨珊轉(zhuǎn)身就回己的房間。她的母親則是立刻聯(lián)系師給雨珊補課。晚飯的間到了，雨珊了幾就回了房間，她的母親然也是沒了胃。

二，雨珊就來到了安排的補課地點，就到了ABC的招牌，是哪對雨珊來說已經(jīng)重要了，她只是想出來走走。等到教師門，和群起來到這個擁擠的班級，雨珊找了個角落坐。這個候既是畢業(yè)季也是這些半的年們的縱，當家坐之后就始紛紛抱怨家長的管教。雨珊知道怎么和他們交談索就拿出了書，家的交談聲漸漸了，始注意班級的同學(xué)，長相出眾，清新乖巧的雨珊很映入了家的眼簾，始有詢問雨珊的名字和些瑣事，雨珊有些尷尬，它比較慢熱，突然交談太多有些適應(yīng)。過還是很禮貌的回答了家的問題。

教室的另個角落還有個，相反，他卻是個活躍子，僅很和家為片還帶領(lǐng)家討論著各種有趣話題。而他就是則各班級唯個降級生，李政燁。他是個家子弟，似帥氣活潑彬彬有禮的模樣之卻有著個玩恭，于玩的靈魂。瘦瘦的奶油生然是很招這個年齡段的孩子的喜歡的。李政燁的身邊很就聚集了群花池的生，她們圍著他聽他講的各種有趣的事。男孩子還是更喜歡長得麗的雨珊。李政燁也是個男孩子，他雖然和其他的孩子聊得熱鬧，但是依然是注意著雨珊的舉動。

終于，師出了，也沒有刻意的調(diào)座位，只說隨便坐。所以家都找了個相處的同桌的坐了，雨珊坐那沒動，個個子偏的孩子坐了雨珊的身旁，李政燁則是坐了雨珊的斜后桌，他的同桌是個很向的男孩子。就這樣，課堂始了。

節(jié)課還是很輕松的，畢竟是剛剛組建的臨班級，師的態(tài)度很明確，流，喜歡學(xué)習(xí)的就多學(xué)點，喜歡，來混子的，就玩己的，別打擾到其他同學(xué)就。雨珊的智商然是點就，何況，因為雨珊家的關(guān)系，師對她也是客氣的，常就是睜只眼閉只眼態(tài)度。雨珊雖然是個表乖巧的孩子，但是還是有些叛逆的，只過那都是為知的過去。此刻的雨珊就是個聽話聰明卻有點懶的孩子。課堂節(jié)節(jié)地進行，家也有意意的說幾個有趣的話題。結(jié)束了的課堂，學(xué)然是的事，但雨珊的臉卻到興奮。

回到家，母親迎來刀雨珊的氣還錯，就趕安排了晚餐。雨珊依舊是匆忙的過飯就回房間了。雨珊的母親還是有些擔，雖然雨珊很聽話，但是誰又知道她想什么。是是可以的拋棄曾經(jīng)的切拿個乖乖。

新的，陽光明。教室雨珊獨坐窗邊，享受這樣過的的光。

“這么早?！?br>
“嗯，你也是么。”

“是啊，喜歡家，聽著她們打的嘮叨實受了。你呢？”

“樣罷了，喜歡偽裝出來的家?！?a href="/tag/yushan1.html" style="color: #1e9fff;">雨珊笑,眼卻盡是靜，她的眼睛就像是灣湖水，那么的靜卻是那么的深見底。

陸陸續(xù)續(xù),漸漸多了起來,他們兩個也回到己的座位,沒有交談。課堂依舊照常地進行著,夏的燥熱使本就愿補習(xí)的同學(xué)更加懶散,課堂充滿了交談的聲音。就家聊賴的聽著師課堂咿咿呀呀,門響起了陣敲門聲,沒過多,李政燁就被了出去,之后就見他取走了書包。家都疑惑的交談著,雨珊依舊著己的泰戈爾詩集,但也奇他發(fā)生了什么.

課堂繼續(xù)進行,同學(xué)繼續(xù)各用各的方式打發(fā)聊的課堂。課的鈴聲終于響起?；丶业穆?雨珊還是沒有忘記李政燁出門安的眼,隨她和他,但是雨珊也知道他是個理智的,如沒有什么事,他這樣的。正當雨珊巷的出,機的震動把她的思緒打.

“寶貝怎么接得那么慢呀,近怎么樣了？些沒?！?br>
“阿，是阿，我沒事了，還。怎么啦？”

“哦，畢業(yè)了，想起出來聚聚，你能出來？”

“，你晚點把間和地址發(fā)過。”說罷雨珊輕輕的掛掉了話，司機王叔和藹的詢問雨珊是否要知她的母親，雨珊卻王叔直接她回家，王樹有些疑惑，卻也沒多問。很雨珊了，回到房間了衣服，給母親發(fā)了短信就出門了。

按照發(fā)來的地址，雨珊還是和以前樣前就到了，進門雨珊就被抱住了，雨珊也地笑了，等到家都來了，菜也齊了，家都的很，回憶著初的點點滴滴，有歡笑，也有淚水，家紛紛模仿著師的迥態(tài)，笑過之后卻都沉默了，是阿，那些光，也，難過也罷，都去了。過去的終將再回來。

雨珊回家已經(jīng)是了，母親到她紅的臉龐就知道她今應(yīng)該很興。洗漱后，雨珊就睡了。其實她是想早點到明，就可以到李政燁了，這樣她似乎也安些，可是令她失望的是他還是沒來課，連幾他都沒有身。雨珊有些擔，連她己都知道為什么要那么擔個“陌生”，可是她的告訴她，這個對他來說很重要。終于個星期，失蹤多的李政燁出了，回來的他有些疲憊，卻始認地課了，誰也知道他發(fā)生了什么，他的臉依舊那般的光滑雪，還是那身帥氣的休閑風(fēng)。唯同的就是他的眼多了絲往沒有的沉重。直到學(xué)他也沒有說句話，雨珊然主動去問他?？墒菂s的疑問，那也沒有辦法。二，雨珊還是早早的就到了班級，正如她所預(yù)料的，李政燁也早早得到了，兩個同站窗，言發(fā)，雨珊拿出條巧克力地給他，他著她，收了巧克力。依舊什么都沒說。也許，此刻就這樣剛剛，有種言語，須說出，懂你的然懂。

淡的子蘭驚，光也就這樣慢慢流淌。每的清晨，這個知名的城市，這個補習(xí)班的窗前都出對俊男的身，而每，那個男孩都收到條來孩還遺留著孩溫的巧克力。