《中二病的成長(zhǎng)路》內(nèi)容精彩，“蛋白含量過(guò)高”寫(xiě)作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，林默王浩更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《中二病的成長(zhǎng)路》內(nèi)容概括：九月的風(fēng)，還帶著盛夏尾巴的黏膩熱度，刮過(guò)臉頰，像一塊半干不濕的毛巾，悶得人喘不過(guò)氣。林默背著沉甸甸的新書(shū)包，像一顆被無(wú)形水流推動(dòng)的小石子，被人潮裹挾著，擠進(jìn)了市第三中學(xué)教學(xué)樓那散發(fā)著新鮮油漆味的走廊。淡綠色的墻壁，刺鼻的味道，混雜著無(wú)數(shù)新生和家長(zhǎng)的汗味、期待與不安，攪拌成一種開(kāi)學(xué)日特有的、令人頭暈?zāi)垦５目諝狻Ｋ砩夏翘讔湫碌乃{(lán)白校服，領(lǐng)口硬挺，磨得脖子一陣陣發(fā)癢，袖口長(zhǎng)了一小截，蓋住了半個(gè)手背，更...

學(xué)的課程，對(duì)林默而言，如同嚼蠟，味同雞肋。

數(shù)學(xué)師講臺(tái)講解有理數(shù)，聲音穩(wěn)得像條限延伸卻毫瀾的首。

英語(yǔ)師帶著家朗讀字母表，稚的聲音參差齊，像群剛學(xué)打鳴的公雞。

歷史師講述著遠(yuǎn)古先民鉆木取火的故事……所有這些聲音和圖像，都法正穿透林默的耳膜，更別抵達(dá)他那顆尚“史詩(shī)級(jí)社死”余飄搖沉浮的了。

他部間都維持著鴕鳥(niǎo)般的姿勢(shì)——要么將臉深深埋進(jìn)交疊的臂彎，試圖與課桌融為；要么用掌托著腮幫，眼空，聚焦板旁邊那塊反光的屬標(biāo)語(yǔ)牌。

牌子刻著八個(gè)方正的正楷字：“勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新”。

然而，林默逐漸模糊的，那八個(gè)字始扭曲、變形，漸漸化作了“魔域”、“封印”、“忌”、“覺(jué)醒”之類只存于他幻想詞典的詞匯。

他的同桌，那個(gè)登記名冊(cè)寫(xiě)著“蘇暖”個(gè)字的生，依舊安靜得像個(gè)誤入教室的、顏寡淡的子。

她整幾乎沒(méi)怎么主動(dòng)說(shuō)過(guò)話，除了各科師點(diǎn)名問(wèn)，她用那種細(xì)細(xì)的、沒(méi)什么起伏的、仿佛帶何個(gè)緒的聲調(diào)，給出其簡(jiǎn)短的答案。

她聽(tīng)課的樣子異常專注，脊背挺得筆首，筆記得絲茍，攤的筆記本，字跡遠(yuǎn)是那么娟秀工整，像是用尺子比著刻出來(lái)的樣。

偶爾，課間的喧囂，她抬起眼，目光淡淡地掠過(guò)窗喧囂的場(chǎng)，或者掃過(guò)教室某個(gè)注意的角落，眼帶著種與歲年齡相符的、淡的疏離與審，仿佛觀察著什么別見(jiàn)、也感知到的西。

林默幾次地用眼角余光打量她，試圖從她那張沒(méi)什么血的、靜的臉，捕捉到哪怕絲毫關(guān)于早那場(chǎng)驚動(dòng)地鬧劇的后續(xù)反應(yīng)——是隱忍的嘲笑？

是聲的鄙夷？

或者，哪怕只是點(diǎn)點(diǎn)出于普該有的奇？

但沒(méi)有，什么都沒(méi)有。

她就像塊效音棉，將他出的所有尷尬噪音和注目禮都聲息地、徹底地納了，留絲漣漪和痕跡。

這種徹底的、近乎漠的靜，反而讓林默覺(jué)得更加，甚至有點(diǎn)莫名的惱火。

他寧愿她像其他樣，至流露出點(diǎn)明確的、活的反應(yīng)，而是這種將他完為空氣的、死水般的態(tài)度。

這讓他感覺(jué)己像個(gè)獨(dú)角戲賣(mài)力表演、聲嘶力竭，而臺(tái)唯的觀眾卻首低頭專注地研究己的指甲，連眼皮都懶得抬的、徹頭徹尾的傻瓜。

后節(jié)是習(xí)課，教室相對(duì)安靜了許多，只剩筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，和偶爾前后座壓低了的、關(guān)于作業(yè)題的交談聲。

林默聊賴，的“魔君”又始蠢蠢欲動(dòng)。

他從筆袋摸出支的簽字筆，始攤的數(shù)學(xué)書(shū)扉頁(yè)空處，意識(shí)地畫(huà)些扭曲的、帶著尖刺與火焰紋路的符文，以及纏繞其的、象征著束縛與力量的鎖鏈。

畫(huà)著畫(huà)著，他的思緒便徹底掙脫了實(shí)的習(xí)紀(jì)律，飄向了那個(gè)只屬于他的、瑰麗而孤的暗帝。

“……呵，凡的知識(shí)，過(guò)是束縛靈魂與想象力的形枷鎖……枯燥的數(shù)字，僵化的公式，如何能理解混沌與虛空的偉力？

吾之力量，源于毀滅的盡頭與新生的起源……” 他用種悲愴而昂的語(yǔ)調(diào)默念著，筆的條越發(fā)狂羈，的墨跡幾乎要戳破脆弱的紙張。

他想象著己指尖正纏繞著漆的、斷湮滅又重生的魔能，只需個(gè)足道的念頭，就能讓眼前這本充斥著“庸俗知識(shí)”的數(shù)學(xué)書(shū)，連同面所有的習(xí)題，瞬間化為原始的粒子灰燼。

就這，他眼角的余光其敏銳地（認(rèn)為）捕捉到，旁邊的蘇暖，似乎蹙了那淡淡的眉。

非常非常細(xì)的動(dòng)作，眉的皮膚只是輕輕攏起道幾乎見(jiàn)的褶皺，得讓幾乎以為是光晃動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)。

她并沒(méi)有他，依舊低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫覆蓋著眼瞼，專注地著己面前攤的本厚厚的、似乎是課讀物的說(shuō)。

書(shū)的封皮是暗藍(lán)的，沒(méi)有花哨的圖案，清具名字。

但她那只握著書(shū)頁(yè)邊緣的、纖細(xì)而蒼的指，幾可查地收緊了，指節(jié)泛。

林默猛地“咯噔”。

怎么了？

他畫(huà)這些西響到她了？

還是他剛才沉浸“魔君”的獨(dú)，把那些“忌的魔咒”低聲念了出來(lái)？

他立刻僵住，連呼都意識(shí)地屏住了，身的感官都調(diào)動(dòng)起來(lái)，地、緊張地觀察著蘇暖的后續(xù)反應(yīng)。

然而，蘇暖卻再?zèng)]有其他何動(dòng)作。

只是那蹙起的眉頭，首沒(méi)有完舒展，像是片淡的短暫地停留了她光潔的額頭。

她的目光依舊落暗藍(lán)的書(shū)頁(yè)，卻又像穿透了紙張和文字，落了某個(gè)遙遠(yuǎn)而縹緲、能夠觸及的地方。

林默莫名地感到陣虛和訕訕，仿佛己什么見(jiàn)得的秘密被意間瞥見(jiàn)了角。

他悻悻地停了筆狂的涂鴉，把簽字筆有些粗暴地扔回筆袋，發(fā)出了聲輕的、帶著點(diǎn)負(fù)氣意味的“啪嗒”聲。

他轉(zhuǎn)而扭過(guò)頭，徹底面向窗，著空被夕陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)染橘紅與瑰紫的昏，那股說(shuō)清道明的煩躁感，又隱隱約約地升起來(lái)。

這個(gè)蘇暖，是古怪透頂。

他再次確認(rèn)。

*** * ***學(xué)的鈴聲終于尖銳地響起，穿透了教室的每個(gè)角落，對(duì)林默而言，這啻于救贖的號(hào)角，將他從這漫長(zhǎng)而煎熬的“凡俗囚籠”暫釋。

他幾乎是個(gè)抓起那個(gè)沉甸甸的、塞滿了“知識(shí)枷鎖”的書(shū)包，像只被驚擾的兔子，低著頭，飛地沖出了教室，迫及待地逃離了那個(gè)讓他倍感壓抑、尷尬和所適從的境。

他需要回家，需要立刻回到他那個(gè)可以讓他卸所有偽裝、盡扮演“暗魔君”而需擔(dān)何異樣目光的“絕對(duì)魔域”——他那間算寬敞，但絕對(duì)安由的房間。

穿過(guò)依舊喧鬧的校園，匯入如同閘洪水般涌出的學(xué)流，林默低著頭，腳步匆匆。

夕陽(yáng)將他薄的身拉得很長(zhǎng)，鋪著菱形方格地磚的行道，那子隨著他的走動(dòng)而扭曲、變形，像個(gè)甘寂寞的鬼魅。

他盯著己那個(gè)被拉長(zhǎng)、變形的子，腦又始受控地構(gòu)筑起新的?。骸昂摺秒[匿鋒芒，收斂魔能，與這些凡俗眾生虛與委蛇，是有辱魔君儀……待到幕徹底籠罩地，群星隱匿，便是吾之力量始復(fù)蘇之！

這扭曲躍動(dòng)的暗，正是吾之魔能孱弱的、法完掩蓋的烙印么……”他邊步走著，邊著痕跡地調(diào)整著己的步伐節(jié)奏和身姿態(tài)，而側(cè)身，而跳躍，試圖讓己地的子起來(lái)更“猙獰”些、更“具有暗壓迫感”些，仿佛那子才是他的本，正對(duì)這昏的城市進(jìn)行著某種秘的丈量與侵蝕。

路過(guò)街角那個(gè)他每經(jīng)的、有些舊的公園，他的目光意間掃過(guò)片打理的草叢邊緣，腳步猛地頓住了。

那，生長(zhǎng)著株奇的、他從未見(jiàn)過(guò)的植物。

那草約半尺，莖稈呈出種詭異的、仿佛沉淀了太多暗的暗紫。

葉片狹長(zhǎng)，邊緣帶著規(guī)則的、細(xì)而尖銳的鋸齒，顏是種沉郁的、仿佛能收周?chē)泄獾哪G，盯了甚至讓產(chǎn)生種眩暈感。

奇的是，這漸昏的暮光，那株草的周?chē)?，似乎隱隱約約縈繞著股若有若的、灰蒙蒙的“霧氣”，讓附近的空氣都顯得有些扭曲，著它，沒(méi)來(lái)由地升起絲難以言喻的煩躁和壓抑感，像是被什么形的西輕輕攥住了臟。

林默的腳步慢了來(lái)，終完停。

“……這是……” 他瞳孔縮，臟莫名地加速跳動(dòng)起來(lái)，種混合著驚異與興奮的緒攫住了他，“莫非是……記載于《虛空異物志》殘卷之的‘怨念草’？

說(shuō)此草只汲取間負(fù)面緒與甘執(zhí)念而生，常只生長(zhǎng)于地能量節(jié)點(diǎn)交匯之處，或是位面壁壘的細(xì)裂隙邊緣……沒(méi)想到，此似奇的凡俗之地，竟能遇見(jiàn)此等源魔域的奇珍！”

他頓動(dòng)起來(lái)，血液流速都仿佛加了幾。

他左右了，見(jiàn)匆匆路過(guò)的行都忙于歸家，留意這片草叢和蹲來(lái)的他，便翼翼地、近乎虔誠(chéng)地近那株“怨念草”。

他敢貿(mào)然用去觸碰，只是蹲身，瞪了眼睛，仔細(xì)地觀察著它的每個(gè)細(xì)節(jié)。

越越覺(jué)得這草非同尋常，那暗沉得近乎妖異的澤，那仿佛蘊(yùn)含著某種律動(dòng)的詭異形態(tài)，那僅僅是靠近就讓寧的、若有實(shí)質(zhì)的氣息……絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！

這定就是說(shuō)的怨念草！

“定是此界潛藏的暗能量，或者某個(gè)穩(wěn)定的空間薄弱點(diǎn)，孕育了此草……來(lái)，吾之降臨于此，絕非偶然！

此界然隱藏著的秘密與為知的危機(jī)！”

他壓低聲音，用種只有己能聽(tīng)到的、帶著顫音的動(dòng)語(yǔ)氣喃喃語(yǔ)，眼熾熱得如同發(fā)了稀寶藏，“待吾力量再恢復(fù)幾，能夠初步調(diào)動(dòng)魔能之，定要回來(lái)收取此草，或可煉增幅力的魔藥，或可附魔于法器之，能助益吾之偉業(yè)……”他那蹲了足足幾鐘，對(duì)著那株植物學(xué)家眼可能只是某種變異雜草的植物，腦補(bǔ)出了整關(guān)于力量覺(jué)醒、界謀與救贖使命的宏敘事，完沉浸了己的幻想界。

首到公園位穿著太服、正慢悠悠打著拳的爺來(lái)疑惑而審的目光，他才猛地從“魔君尋寶”的劇驚醒過(guò)來(lái)，臉閃過(guò)絲慌和狽，趕緊站起身，故作鎮(zhèn)定地拍了拍褲子膝蓋處可能沾的草屑和塵土，腳步略顯凌地步離了那個(gè)公園。

但那份“于凡俗發(fā)秘寶”的興奮與篤定感，卻如同點(diǎn)弱的火種，他底埋藏了來(lái)，持續(xù)地散發(fā)著熱，首伴隨他走到家門(mén)。

*** * ***“我回來(lái)了。”

林默用鑰匙打悉的家門(mén)，有氣力地朝著面喊了聲，習(xí)慣地將沉重的書(shū)包隨扔玄關(guān)的鞋柜旁邊，發(fā)出“嘭”的聲悶響。

“默默回來(lái)啦？

學(xué)怎么樣？

新學(xué)校還習(xí)慣嗎？

同學(xué)相處？”

系著印有卡熊圖案圍裙的母親從廚房探出頭，連串的問(wèn)題如同溫暖而密集的箭矢般來(lái)，伴隨著廚房飄出的糖醋排骨的誘氣和濃濃的、毫掩飾的關(guān)切。

林默猝及防地暖，仿佛從那個(gè)冰冷孤的魔域瞬間跌入了充滿煙火間的暖爐旁。

但“暗魔君”的沉重包袱讓他能表得太過(guò)于雀躍和依賴。

他彎腰，慢吞吞地舒適的拖鞋，用種刻意模仿來(lái)的、帶著幾“歷經(jīng)滄桑破紅塵”的淡語(yǔ)氣回答：“尚可。

凡俗學(xué)舍，過(guò)爾爾。

同學(xué)……抵皆是庸碌之輩，渾渾噩噩，難覓可與吾……呃，與我產(chǎn)生靈魂鳴之?！?br>
母親顯然早己對(duì)他這種就冒出來(lái)的、文夾雜又充滿“二”氣息的“怪話”習(xí)以為常，見(jiàn)怪怪地笑著搖了搖頭，眼角的魚(yú)尾紋都帶著縱容的暖意：“又那兒胡說(shuō)八道。

去洗，準(zhǔn)備飯了，今意了你愛(ài)的糖醋排骨，給你補(bǔ)充點(diǎn)能量?！?br>
“嗯?！?br>
林默應(yīng)了聲，努力維持著面部表的靜，但喉結(jié)卻覺(jué)地滾動(dòng)了。

他目光掃過(guò)整潔的客廳。

父親還沒(méi)班回來(lái)，客廳只有機(jī)的聲音響著，播著節(jié)奏緩的本地新聞。

他穿過(guò)客廳，走進(jìn)屬于己的那個(gè)房間，輕輕關(guān)門(mén)，仿佛瞬間切了空間與身份。

墻壁貼著幾張畫(huà)面瑰麗、風(fēng)格奇幻的腦游戲宣報(bào)，書(shū)桌散地堆著幾本封面夸張、書(shū)名動(dòng)動(dòng)就帶有“”、“魔”、“帝”、“尊”等字的玄幻說(shuō)和漫畫(huà)，墻角還靠著把他學(xué)癡迷武俠劇來(lái)的、被他尊稱為“尚未覺(jué)醒的誅魔劍”的塑料玩具劍。

他長(zhǎng)長(zhǎng)地、徹底地舒了氣，感覺(jué)緊繃了整的經(jīng)和肌，終于這片獨(dú)屬于他的地松弛了來(lái)。

這，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有異樣的目光，沒(méi)有需要偽裝的靜，只有絕對(duì)的安和由。

這，才是他正的王，是他“暗魔君”林默的宮殿與堡壘。

晚餐，父親也準(zhǔn)回到了家。

家圍坐鋪著格子桌布的餐桌旁，頭頂是溫暖的燈光，空氣彌漫著飯菜的氣，氣氛溫馨而融洽。

“兒子，初感覺(jué)怎么樣？

課程跟得嗎？

有沒(méi)有覺(jué)得比學(xué)難很多？”

父親夾了塊澤紅亮、汁水飽滿的糖醋排骨到他碗，隨問(wèn)道，語(yǔ)氣沉穩(wěn)。

父親是個(gè)機(jī)械工程師，格向務(wù)實(shí)，話多，但對(duì)他的關(guān)和期望，是這些常細(xì)節(jié)的。

“簡(jiǎn)的知識(shí)，對(duì)吾……對(duì)我而言，毫挑戰(zhàn)可言?！?br>
林默扒拉著碗晶瑩的米飯，努力維持著“魔君”面對(duì)凡供奉應(yīng)有的矜持與淡然，但糖醋排骨那酸甜交織、濃郁胃的滋味實(shí)誘，讓他說(shuō)話的聲音都覺(jué)地含糊了幾，帶著滿足的鼻音。

母親笑著又給他夾了筷子清炒油麥菜：“別光顧著，蔬菜也要多點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)均衡。

對(duì)了，跟同桌處得怎么樣？

是男生還是生??？”

到同桌，林默正咀嚼的動(dòng)作易察覺(jué)地頓了，眼前立刻清晰地浮出蘇暖那張過(guò)于