重生之后我的記憶能救命
第1章 重生高考前夜，拆遷記憶閃現(xiàn)
05年6月6晚點(diǎn)半，濱市棟舊居民樓的樓。
窗霧氣彌漫，遠(yuǎn)處工地的燈光忽明忽暗。
房間狹悶熱，墻貼著幾張褪的獎(jiǎng)狀，書桌堆滿復(fù)習(xí)資料和空掉的咖啡杯。
陳硯舟坐桌前，頭歪向邊，像是剛從昏睡驚醒。
他是學(xué)生，八歲，穿著洗得發(fā)的藍(lán)校服，搭T恤。
眉骨有道淡疤，右眼瞇起。
左指意識(shí)地敲擊桌面，節(jié)奏像敲鍵盤。
剛才他還05年的議室簽署并協(xié)議，秒就回到了這個(gè)房間。
跳劇烈，冷汗浸濕后背，腦子片混。
這是夢(mèng)。
他站起身，走到墻邊掛歷。
面寫著“05年6月6，星期”。
期沒錯(cuò)，正是考前。
抽屜有部舊機(jī)，他充器機(jī)。
屏幕亮起，顯示間是:。
和記憶完致。
他又低頭向書桌。
攤的數(shù)學(xué)卷子是后次模擬考原題，筆跡是他己的，潦草但悉。
所有細(xì)節(jié)都對(duì)得。
連墻角那道裂縫的位置都沒變。
他的重生了。
他坐回椅子，呼仍有些穩(wěn)。
指摸了摸眉骨的疤，那是年后救火留的。
右眼瞇得更緊，這是近術(shù)后的后遺癥。
突然，陣刺痛從穴來。
眼前畫面閃。
“00年月4，城區(qū)拆遷公告貼出?！?br>
文字清晰，像新聞標(biāo)題首接印腦。
沒有聲音，沒有背景，只有這短短句話。
身瞬間僵住，呼停了兩秒。
他猛地抓起草稿紙，寫這句話，又補(bǔ)了句：“整點(diǎn)觸發(fā)，未知來源?！?br>
然后盯著紙面發(fā)愣。
前確實(shí)有過這件事。
00年春，城區(qū)改引發(fā)規(guī)模維權(quán)，他當(dāng)還資了安置房項(xiàng)目。
可是05年，這件事根本還沒。
他閉眼，試著回想更多。
但腦再其他信息。
這種記憶碎片是連續(xù)的，也是主動(dòng)出的。
它只整點(diǎn)準(zhǔn)浮，容孤立，法預(yù)測(cè)。
但他知道，這西是的。
他把紙折塞進(jìn)書包側(cè)袋，那著個(gè)保溫杯，面裝的是濃縮咖啡。
這是他的習(xí)慣，靠咖啡因撐過每個(gè)晚習(xí)。
他需要考試了。
他要的是確認(rèn)己能什么。
他想起父親陳建。
右腿殘疾，走路跛，是因?yàn)獒t(yī)療事故。
那次誤診讓他丟了工作，也毀了家庭經(jīng)濟(jì)。
母親劉芳用陪嫁給他治病，結(jié)被親戚騙走，家雪加霜。
他己呢？
考失，沒學(xué)，起家創(chuàng)業(yè)二年，后累死辦公室。
這，他想再走路。
他筆記本，空頁寫：“這次，我為己活?！?br>
面列出幾個(gè)詞：父親醫(yī)療事故、母親被騙、李雪跳樓。
李雪是他學(xué)姐，06年考名校，后來得了抑郁癥，00年跳樓。
她死前曾給他寄過封信，他首沒拆。
那他忙著融資，覺得封匿名信重要。
他知道，那封信可能寫滿了求救。
他握緊拳頭，指節(jié)撞到桌角也覺得疼。
能再讓何出事。
他站起來，走到窗前。
樓街道安靜，路燈昏，輛貨緩緩駛過，燈掃過墻面，照亮了那道裂縫。
遠(yuǎn)處工地，塔吊的紅燈閃閃。
他記得那片區(qū)域00年被拆遷。
而父親的病歷，就藏宅的柜子。
那份病歷能證明主治醫(yī)生王麗娟當(dāng)年誤診，也能阻止后續(xù)的。
但他能就去。
今晚行。
家還有，貿(mào)然找引懷疑。
而且他需要計(jì)劃。
間備忘錄只能給索，能給答案。
他得靠己拼。
他回到書桌前，打臺(tái)燈。
燈光照紙，映出剛才寫的那句話。
“這次，我為己活?！?br>
他圈出“父親醫(yī)療事故”個(gè)字，旁邊畫了個(gè)箭頭，寫“查病歷”。
然后合本子，坐了很。
整點(diǎn)再次來臨。
00:00。
腦又是陣刺痛。
“05年同學(xué)，張偉到創(chuàng)業(yè)失敗欠債?！?br>
畫面閃而過。
張偉穿著西裝，坐角落，低頭說話，眼躲閃。
背景是酒店包廂，掛著“同窗二載”橫幅。
陳硯舟迅速記這句話。
張偉是他同學(xué)，虛榮，愛吹。
前他創(chuàng)業(yè)失敗，欠了屁股債，了飯局的笑話。
但他還只是個(gè)普學(xué)生，離創(chuàng)業(yè)差得遠(yuǎn)。
這條信息暫用。
但至證明，間備忘錄的容是實(shí)的。
每段記憶，都發(fā)生。
他靠椅背，長長吐出氣。
重生是夢(mèng)。
預(yù)知能力也是幻覺。
他的有機(jī)重來次。
他再猶豫。
明就是考。
他須考。
是為了學(xué)，是為了拿到身份和資源，為接來的行動(dòng)鋪路。
他能像前那樣棄學(xué)業(yè)。
也能急著賺。
步，是穩(wěn)住家，拿到信。
尤其是父親。
雖然前他認(rèn)為父親拖累了己，可想來，那個(gè)男明明己經(jīng)殘了，還堅(jiān)持打工供他讀書。
每次拍他肩膀，都說“念書，別像爸這樣”。
他以前嫌煩，想起來，發(fā)堵。
他拿起筆，根指間轉(zhuǎn)了幾圈。
這是他壓力的習(xí)慣動(dòng)作。
窗依舊灰暗，霧沒散。
他盯著桌的保溫杯，表面映出他的臉。
年輕，疲憊，但眼變了。
再是那個(gè)只想逃出鎮(zhèn)的年，也是二年后冷硬斷的 CEO。
他是陳硯舟，帶著未來的記憶回來的。
他浪費(fèi)二次機(jī)。
他把筆記本收進(jìn)書包，拉拉鏈。
保溫杯回側(cè)袋，位置沒變。
然后關(guān)燈，躺。
閉眼之前，后句念頭閃過：“先去宅，找到那份病歷。”
窗霧氣彌漫，遠(yuǎn)處工地的燈光忽明忽暗。
房間狹悶熱，墻貼著幾張褪的獎(jiǎng)狀，書桌堆滿復(fù)習(xí)資料和空掉的咖啡杯。
陳硯舟坐桌前，頭歪向邊，像是剛從昏睡驚醒。
他是學(xué)生，八歲，穿著洗得發(fā)的藍(lán)校服，搭T恤。
眉骨有道淡疤，右眼瞇起。
左指意識(shí)地敲擊桌面，節(jié)奏像敲鍵盤。
剛才他還05年的議室簽署并協(xié)議，秒就回到了這個(gè)房間。
跳劇烈，冷汗浸濕后背，腦子片混。
這是夢(mèng)。
他站起身，走到墻邊掛歷。
面寫著“05年6月6，星期”。
期沒錯(cuò)，正是考前。
抽屜有部舊機(jī)，他充器機(jī)。
屏幕亮起，顯示間是:。
和記憶完致。
他又低頭向書桌。
攤的數(shù)學(xué)卷子是后次模擬考原題，筆跡是他己的，潦草但悉。
所有細(xì)節(jié)都對(duì)得。
連墻角那道裂縫的位置都沒變。
他的重生了。
他坐回椅子，呼仍有些穩(wěn)。
指摸了摸眉骨的疤，那是年后救火留的。
右眼瞇得更緊，這是近術(shù)后的后遺癥。
突然，陣刺痛從穴來。
眼前畫面閃。
“00年月4，城區(qū)拆遷公告貼出?！?br>
文字清晰，像新聞標(biāo)題首接印腦。
沒有聲音，沒有背景，只有這短短句話。
身瞬間僵住，呼停了兩秒。
他猛地抓起草稿紙，寫這句話，又補(bǔ)了句：“整點(diǎn)觸發(fā)，未知來源?！?br>
然后盯著紙面發(fā)愣。
前確實(shí)有過這件事。
00年春，城區(qū)改引發(fā)規(guī)模維權(quán)，他當(dāng)還資了安置房項(xiàng)目。
可是05年，這件事根本還沒。
他閉眼，試著回想更多。
但腦再其他信息。
這種記憶碎片是連續(xù)的，也是主動(dòng)出的。
它只整點(diǎn)準(zhǔn)浮，容孤立，法預(yù)測(cè)。
但他知道，這西是的。
他把紙折塞進(jìn)書包側(cè)袋，那著個(gè)保溫杯，面裝的是濃縮咖啡。
這是他的習(xí)慣，靠咖啡因撐過每個(gè)晚習(xí)。
他需要考試了。
他要的是確認(rèn)己能什么。
他想起父親陳建。
右腿殘疾，走路跛，是因?yàn)獒t(yī)療事故。
那次誤診讓他丟了工作，也毀了家庭經(jīng)濟(jì)。
母親劉芳用陪嫁給他治病，結(jié)被親戚騙走，家雪加霜。
他己呢？
考失，沒學(xué)，起家創(chuàng)業(yè)二年，后累死辦公室。
這，他想再走路。
他筆記本，空頁寫：“這次，我為己活?！?br>
面列出幾個(gè)詞：父親醫(yī)療事故、母親被騙、李雪跳樓。
李雪是他學(xué)姐，06年考名校，后來得了抑郁癥，00年跳樓。
她死前曾給他寄過封信，他首沒拆。
那他忙著融資，覺得封匿名信重要。
他知道，那封信可能寫滿了求救。
他握緊拳頭，指節(jié)撞到桌角也覺得疼。
能再讓何出事。
他站起來，走到窗前。
樓街道安靜，路燈昏，輛貨緩緩駛過，燈掃過墻面，照亮了那道裂縫。
遠(yuǎn)處工地，塔吊的紅燈閃閃。
他記得那片區(qū)域00年被拆遷。
而父親的病歷，就藏宅的柜子。
那份病歷能證明主治醫(yī)生王麗娟當(dāng)年誤診，也能阻止后續(xù)的。
但他能就去。
今晚行。
家還有，貿(mào)然找引懷疑。
而且他需要計(jì)劃。
間備忘錄只能給索，能給答案。
他得靠己拼。
他回到書桌前，打臺(tái)燈。
燈光照紙，映出剛才寫的那句話。
“這次，我為己活?！?br>
他圈出“父親醫(yī)療事故”個(gè)字，旁邊畫了個(gè)箭頭，寫“查病歷”。
然后合本子，坐了很。
整點(diǎn)再次來臨。
00:00。
腦又是陣刺痛。
“05年同學(xué)，張偉到創(chuàng)業(yè)失敗欠債?！?br>
畫面閃而過。
張偉穿著西裝，坐角落，低頭說話，眼躲閃。
背景是酒店包廂，掛著“同窗二載”橫幅。
陳硯舟迅速記這句話。
張偉是他同學(xué)，虛榮，愛吹。
前他創(chuàng)業(yè)失敗，欠了屁股債，了飯局的笑話。
但他還只是個(gè)普學(xué)生，離創(chuàng)業(yè)差得遠(yuǎn)。
這條信息暫用。
但至證明，間備忘錄的容是實(shí)的。
每段記憶，都發(fā)生。
他靠椅背，長長吐出氣。
重生是夢(mèng)。
預(yù)知能力也是幻覺。
他的有機(jī)重來次。
他再猶豫。
明就是考。
他須考。
是為了學(xué)，是為了拿到身份和資源，為接來的行動(dòng)鋪路。
他能像前那樣棄學(xué)業(yè)。
也能急著賺。
步，是穩(wěn)住家，拿到信。
尤其是父親。
雖然前他認(rèn)為父親拖累了己，可想來，那個(gè)男明明己經(jīng)殘了，還堅(jiān)持打工供他讀書。
每次拍他肩膀，都說“念書，別像爸這樣”。
他以前嫌煩，想起來，發(fā)堵。
他拿起筆，根指間轉(zhuǎn)了幾圈。
這是他壓力的習(xí)慣動(dòng)作。
窗依舊灰暗，霧沒散。
他盯著桌的保溫杯，表面映出他的臉。
年輕，疲憊，但眼變了。
再是那個(gè)只想逃出鎮(zhèn)的年，也是二年后冷硬斷的 CEO。
他是陳硯舟，帶著未來的記憶回來的。
他浪費(fèi)二次機(jī)。
他把筆記本收進(jìn)書包，拉拉鏈。
保溫杯回側(cè)袋，位置沒變。
然后關(guān)燈，躺。
閉眼之前，后句念頭閃過：“先去宅，找到那份病歷。”