終末輪回:開局覺醒建造系統(tǒng)
第1章 最后的課堂
板的倒計,像道丑陋的傷疤,凝固“00:00:00”。
林澈猛地從課桌驚醒,臟狂跳,冷汗浸濕了后背的襯衫。
陽光透過積滿灰塵的窗戶,空氣切割出數(shù)飛舞的光柱。
教室安靜得可怕,沒有師講課的聲音,沒有同桌竊竊語,只有死寂。
以及,絲若有若的血腥味。
他顧西周,悉的同學(xué)們或趴或仰,保持著災(zāi)難降臨那刻的姿勢,但他們的皮膚呈出種然的灰,瞳孔渙散,沒有何生機(jī)。
他們是睡覺,而是變了……尸。
“嗬……呃……”教室后排來陣怪異的嘶吼。
學(xué)習(xí)委員王偉搖搖晃晃地站了起來,他的半邊臉頰翼而飛,露出森的骨頭和暗紅的肌纖維,眼渾濁,充滿了對血的原始渴望。
“喪尸……”這個詞如同冰錐,瞬間刺穿了林澈的思維。
幾乎是本能,他抓起桌只沉甸甸的屬保溫杯。
王偉撲來的瞬間,側(cè)身躲過,用盡身力氣砸向它的穴。
“砰!”
沉悶的響聲寂靜的教室格刺耳。
王偉應(yīng)聲倒地,抽搐了兩,再動彈。
林澈喘著氣,迫己冷靜來。
他走到窗邊,向望去。
曾經(jīng)的學(xué)校園,如今己是片廢墟。
曾經(jīng)綠草如茵的場如今布滿焦的坑洞,標(biāo)志的圖書館樓攔腰折斷,濃煙從城市的各個角落升起,遠(yuǎn)處來聲和凄厲的慘。
灰的空,數(shù)蹣跚的身游蕩。
正的末。
叮!
個冰冷的、毫感的子音他腦響起。
檢測到宿主生存意志達(dá)到閾值,符合綁定條件。
文明復(fù)興系統(tǒng),正活……活功!
歡迎你,宿主林澈。
當(dāng)前境評估:文明失落度.%,脅等級:。
初始務(wù)發(fā)布:建立首個安據(jù)點。
務(wù)獎勵:基礎(chǔ)建模塊x,清潔水源藍(lán)圖x,身基礎(chǔ)化次。
個半透明的藍(lán)界面出他眼前,面清晰地羅列著他的狀態(tài)、技能樹和個空蕩蕩的建列表。
系統(tǒng)?
林澈沒有間驚訝,求生的本能壓倒了切。
他迅速掃教室。
門窗還算堅固,但夠安。
“安據(jù)點……”他喃喃語,目光鎖定走廊盡頭的階梯教室。
那空間更,只有前后兩個門,更容易防守。
他深氣,撿起地的根斷裂的桌腿,輕輕腳地打教室門。
走廊片藉,散落著書本和殘破的肢。
兩只穿著保安服的喪尸正遠(yuǎn)處漫目的地徘徊。
能硬拼。
林澈觀察了境,用桌椅作為掩,翼翼地繞了它們。
他的臟胸腔擂鼓,每步都如同走刀尖。
終于,他有驚險地進(jìn)入了階梯教室,迅速反鎖了前后門,并用桌椅堵死。
叮!
檢測到相對安的封閉空間。
是否將此地標(biāo)記為“初始據(jù)點”?
“是!”
道可察的藍(lán)紋以他為擴(kuò)散來,掃過整個教室。
界面的建列表立刻亮了起來。
據(jù)點建立功!
請為據(jù)點命名。
林澈著從窗戶縫隙透進(jìn)來的縷陽光,沉聲道:“希望。”
命名功:希望據(jù)點。
初始務(wù)完。
獎勵己發(fā)至系統(tǒng)空間。
發(fā)布后續(xù)務(wù):加固據(jù)點防御。
要求:至封堵所有窗戶,建立道簡易防御工事。
獎勵:木質(zhì)圍墻藍(lán)圖,簡易武器作臺藍(lán)圖。
林澈沒有急著查獎勵,他首先走到窗邊,將厚重的窗簾部拉,只留條觀察的縫隙。
然后他始清點教室的資源:幾瓶沒封的礦泉水,半箱同學(xué)聚剩的零食,個急救箱,還有幾把可能用作武器的雨傘和椅子腿。
資源匱乏,但這是個始。
他調(diào)出系統(tǒng)界面,點基礎(chǔ)建模塊。
個維立的建界面出,允許他將虛擬的藍(lán)圖到實。
他選擇了木質(zhì)路障的藍(lán)圖,將其到前門后方。
建木質(zhì)路障,需要木材:5位。
是否解附近桌椅獲取材料?
“是?!?br>
他指定的幾張桌椅瞬間化作點點光芒消失,隨后,道由粗糙木頭釘?shù)膱詫嵚氛铣鲩T前,將門牢牢頂住。
種前所未有的感覺涌頭——這絕望的廢土之,他次掌握了絲主動。
然而,就這。
“救命!
有沒有!
門??!”
個帶著哭腔的聲門響起,伴隨著急促的拍門聲和喪尸越來越近的嘶吼。
林澈透過門的貓眼向去。
個穿著染血褂的生,正驚恐地拍打著門,而她身后,只被聲響引的喪尸正從走廊兩頭蹣跚而來。
救,還是救?
門意味著風(fēng)險,可能引來更多喪尸,脅到他剛剛建立的脆弱據(jù)點。
但見死救,他剛剛點燃的“希望”之火,又算什么?
林澈的眼瞬間變得銳,他握緊了的桌腿,目光落了系統(tǒng)剛剛獎勵的簡易武器作臺藍(lán)圖。
間,多了。
林澈猛地從課桌驚醒,臟狂跳,冷汗浸濕了后背的襯衫。
陽光透過積滿灰塵的窗戶,空氣切割出數(shù)飛舞的光柱。
教室安靜得可怕,沒有師講課的聲音,沒有同桌竊竊語,只有死寂。
以及,絲若有若的血腥味。
他顧西周,悉的同學(xué)們或趴或仰,保持著災(zāi)難降臨那刻的姿勢,但他們的皮膚呈出種然的灰,瞳孔渙散,沒有何生機(jī)。
他們是睡覺,而是變了……尸。
“嗬……呃……”教室后排來陣怪異的嘶吼。
學(xué)習(xí)委員王偉搖搖晃晃地站了起來,他的半邊臉頰翼而飛,露出森的骨頭和暗紅的肌纖維,眼渾濁,充滿了對血的原始渴望。
“喪尸……”這個詞如同冰錐,瞬間刺穿了林澈的思維。
幾乎是本能,他抓起桌只沉甸甸的屬保溫杯。
王偉撲來的瞬間,側(cè)身躲過,用盡身力氣砸向它的穴。
“砰!”
沉悶的響聲寂靜的教室格刺耳。
王偉應(yīng)聲倒地,抽搐了兩,再動彈。
林澈喘著氣,迫己冷靜來。
他走到窗邊,向望去。
曾經(jīng)的學(xué)校園,如今己是片廢墟。
曾經(jīng)綠草如茵的場如今布滿焦的坑洞,標(biāo)志的圖書館樓攔腰折斷,濃煙從城市的各個角落升起,遠(yuǎn)處來聲和凄厲的慘。
灰的空,數(shù)蹣跚的身游蕩。
正的末。
叮!
個冰冷的、毫感的子音他腦響起。
檢測到宿主生存意志達(dá)到閾值,符合綁定條件。
文明復(fù)興系統(tǒng),正活……活功!
歡迎你,宿主林澈。
當(dāng)前境評估:文明失落度.%,脅等級:。
初始務(wù)發(fā)布:建立首個安據(jù)點。
務(wù)獎勵:基礎(chǔ)建模塊x,清潔水源藍(lán)圖x,身基礎(chǔ)化次。
個半透明的藍(lán)界面出他眼前,面清晰地羅列著他的狀態(tài)、技能樹和個空蕩蕩的建列表。
系統(tǒng)?
林澈沒有間驚訝,求生的本能壓倒了切。
他迅速掃教室。
門窗還算堅固,但夠安。
“安據(jù)點……”他喃喃語,目光鎖定走廊盡頭的階梯教室。
那空間更,只有前后兩個門,更容易防守。
他深氣,撿起地的根斷裂的桌腿,輕輕腳地打教室門。
走廊片藉,散落著書本和殘破的肢。
兩只穿著保安服的喪尸正遠(yuǎn)處漫目的地徘徊。
能硬拼。
林澈觀察了境,用桌椅作為掩,翼翼地繞了它們。
他的臟胸腔擂鼓,每步都如同走刀尖。
終于,他有驚險地進(jìn)入了階梯教室,迅速反鎖了前后門,并用桌椅堵死。
叮!
檢測到相對安的封閉空間。
是否將此地標(biāo)記為“初始據(jù)點”?
“是!”
道可察的藍(lán)紋以他為擴(kuò)散來,掃過整個教室。
界面的建列表立刻亮了起來。
據(jù)點建立功!
請為據(jù)點命名。
林澈著從窗戶縫隙透進(jìn)來的縷陽光,沉聲道:“希望。”
命名功:希望據(jù)點。
初始務(wù)完。
獎勵己發(fā)至系統(tǒng)空間。
發(fā)布后續(xù)務(wù):加固據(jù)點防御。
要求:至封堵所有窗戶,建立道簡易防御工事。
獎勵:木質(zhì)圍墻藍(lán)圖,簡易武器作臺藍(lán)圖。
林澈沒有急著查獎勵,他首先走到窗邊,將厚重的窗簾部拉,只留條觀察的縫隙。
然后他始清點教室的資源:幾瓶沒封的礦泉水,半箱同學(xué)聚剩的零食,個急救箱,還有幾把可能用作武器的雨傘和椅子腿。
資源匱乏,但這是個始。
他調(diào)出系統(tǒng)界面,點基礎(chǔ)建模塊。
個維立的建界面出,允許他將虛擬的藍(lán)圖到實。
他選擇了木質(zhì)路障的藍(lán)圖,將其到前門后方。
建木質(zhì)路障,需要木材:5位。
是否解附近桌椅獲取材料?
“是?!?br>
他指定的幾張桌椅瞬間化作點點光芒消失,隨后,道由粗糙木頭釘?shù)膱詫嵚氛铣鲩T前,將門牢牢頂住。
種前所未有的感覺涌頭——這絕望的廢土之,他次掌握了絲主動。
然而,就這。
“救命!
有沒有!
門??!”
個帶著哭腔的聲門響起,伴隨著急促的拍門聲和喪尸越來越近的嘶吼。
林澈透過門的貓眼向去。
個穿著染血褂的生,正驚恐地拍打著門,而她身后,只被聲響引的喪尸正從走廊兩頭蹣跚而來。
救,還是救?
門意味著風(fēng)險,可能引來更多喪尸,脅到他剛剛建立的脆弱據(jù)點。
但見死救,他剛剛點燃的“希望”之火,又算什么?
林澈的眼瞬間變得銳,他握緊了的桌腿,目光落了系統(tǒng)剛剛獎勵的簡易武器作臺藍(lán)圖。
間,多了。