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都市逍遙仙尊:我在大學(xué)當(dāng)老師

第二章:哲學(xué)?不,這是修仙預(yù)備班

清晨,江城學(xué),哲學(xué)系階梯教室。

能容納多的教室座虛席,甚至走廊和后墻都擠滿了學(xué)生,之是生,空氣彌漫著種名為“期待”的荷爾蒙。

“聽說了嗎?

新來的師才歲!”

“哇!

奶狗還是狗?”

“重點(diǎn)是他帥得慘絕寰!

我個學(xué)姐教務(wù)處見過照片,說是像古和年輕的尊龍合了,還帶仙氣!”

“的的?

來教哲學(xué)?

有那顏值去偶像劇當(dāng)男主嗎?”

坐前排的蘇萌,邊咬著味奶茶的管,邊豎著耳朵聽周圍的議論,像有只鹿蹦迪。

她今意穿了新的碎花裙,還涂了層淡淡的唇。

課鈴響,如同號角吹響。

整個教室瞬間安靜來,所有目光齊刷刷向門。

秒,兩秒,秒……沒?

就家始竊竊語,門仿佛被股颶風(fēng)吹,隨即,道身如同鬼魅般,悄聲息地出了講臺。

沒有腳步聲,沒有門聲,就像是從虛空首接“刷新”出來的。

正是劉昊。

他穿著身簡的運(yùn)動服,但顏值硬是把地攤貨穿出了定模的感覺。

只是他的表,帶著種剛從“仙界社死”事件緩過勁來的生可,以及面對這么多“凡”的輕社恐。

“哇——!”

短暫的寂靜后,是壓抑住的低聲驚呼。

機(jī)拍照的“咔嚓”聲此起彼伏。

劉昊皺了皺眉,這凡間的“留法器”是吵鬧。

他清了清嗓子,聲音清朗,帶著種奇的穿透力,瞬間壓過了所有雜音。

“本……我是劉昊。

本學(xué)期,《道家哲學(xué)基礎(chǔ)》,由我來?!?br>
言簡意賅,毫廢話。

他轉(zhuǎn)身,拿起粉筆,板寫了己的名字。

字跡鐵畫鉤,隱隱有道韻流轉(zhuǎn),得學(xué)生們愣愣的。

“師,你用什么護(hù)膚品???

皮膚!”

有膽的生首接喊了出來。

劉昊愣了,實回答:“清水拂面,地靈氣滋養(yǎng)即可?!?br>
眾生:“???”

聽懂,但感覺級!

他粉筆,目光掃過臺,眼像是檢閱群……資質(zhì)的預(yù)備弟子。

“了,始課!”

“道,可道,非常道……”他念出《道經(jīng)》篇,然后頓了頓,始了他的“仙尊式”解讀:“這句話的髓于,正的‘道’,是法用你們凡……常的語言準(zhǔn)確描述的。

它形質(zhì),充斥于地之間,嗯,就是你們理解的‘靈氣’?!?br>
臺學(xué)生:(⊙?⊙)?

靈氣?

個戴著厚厚眼鏡的男生舉:“師,按照唯物主義觀點(diǎn),道應(yīng)該是種客觀規(guī)律,是唯的‘靈氣’吧?”

劉昊了他眼,眼帶著絲“爾等凡夫俗子豈能窺機(jī)”的憐憫:“客觀規(guī)律?

那你告訴我,引力是客觀規(guī)律,你能見引力嗎?

你能感受到處的磁嗎?

能。

靈氣亦然,你感應(yīng)到,表它存?!?br>
他指了指眼鏡男生:“這位同學(xué),你目,印堂發(fā),昨是否熬玩那名為‘王者榮耀’的游戲,導(dǎo)致魂損耗,陽失調(diào)?

長此以往,恐傷及根基(腎),與道緣矣?!?br>
眼鏡男瞬間臉紅到耳根,班哄笑聲縮起了脖子。

“師,那怎么才能感應(yīng)到‘道’……呃,靈氣呢?”

蘇萌鼓起勇氣,眨著眼睛問道。

劉昊贊許地了她眼:“問得。

初學(xué)之,當(dāng)從‘打坐’‘吐納’始。

調(diào)整呼,意守丹田,感受氣督二脈流轉(zhuǎn)……”他邊說,邊意識地就講臺盤膝坐了來,結(jié)了個簡的蓮花印,周身仿佛有風(fēng)拂過。

班同學(xué)都傻了。

這的是哲學(xué)課嗎?

怎么感覺誤入了什么氣功培訓(xùn)班還是邪教場?

“師!”

教室后排,個身材,穿著籃球服的男生懶洋洋地舉,語氣帶著挑釁。

他是育系的趙剛,陳雪的狂熱追求者之,聽說來了個帥得掉渣的哲學(xué)師,意跑來“見識”。

“照你這么說,練你這什么‘道’,能讓跳得更,跑得更嗎?

能扣籃嗎?”

劉昊睜眼,淡淡地掃了他眼。

他仙尊的感知,這男生氣血旺盛,但駁雜,如同未化的蠻。

“跳得?

跑得?”

劉昊語氣淡:“區(qū)區(qū)身蠻力,何足掛齒。

修煉至化境,御風(fēng)而行,縮地寸,朝游暮蒼梧,亦非難事?!?br>
趙剛嗤笑聲:“吹誰?。?br>
師,光說練把式,我們育系和哲學(xué)系有場籃球友誼,你敢來露兩嗎?”

這話出,哲學(xué)系的學(xué)生們頓怒了。

“趙剛你什么意思?

來我們哲學(xué)課砸場子?”

“就是!

劉師是文化,跟你比什么籃球!”

劉昊卻若有所思。

籃球?

他識動,瞬間從教室?guī)讉€正刷機(jī)的學(xué)生那,“載”了關(guān)于籃球的規(guī)則和像。

哦,原來是把球丟進(jìn)那個圈的游戲。

起來……毫技術(shù)含量。

他向趙剛,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“可。”

個字,淡風(fēng)輕。

班嘩然!

哲學(xué)系的學(xué)生們動了,新來的帥師要為了系榮譽(yù)出戰(zhàn)?

趙剛也愣了,隨即露出得逞的笑容:“!

點(diǎn),育館,見散!”

他倒要,這個叨叨的臉怎么出丑。

蘇萌擔(dān)憂地著劉昊,聲道:“師,趙剛是校隊的主力,很厲害的……”劉昊給了她個“安”的眼,仿佛說:“妨,本尊彈指間,便可讓他灰飛煙滅?!?br>
雖然他并能。

課鈴響,劉昊片復(fù)雜的目光,再次如同鬼魅般,悄聲息地離了教室,深藏功與名。

只留教室懵逼的學(xué)生,和條逐漸歪樓的論壇熱帖:驚!

哲學(xué)系新來的仙師,愧是武當(dāng),課教修仙,課約籃球!

是的扭曲還是道的淪喪?

L:場頻為證!

師帥哭我!

L:,師籃球被打。

L:樓懂什么?

師那爭搶,隨入,武當(dāng)懂懂!

哲學(xué)的戰(zhàn)術(shù)!

4L:只有我關(guān)怎么意守丹田嗎?

我試了,差點(diǎn)憋出屁來……劉昊的學(xué)教師生涯,堂課,就走向了個比沙雕的方向。