程度池悅是《日記本里我和他》中的主要人物，在這個故事中“黎夕喬”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：1 童年過家家2003年3月12日天氣：晴今天跟屁蟲和我在爺爺玩過家家，他當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽。跟屁蟲把爺爺柜子里的漂亮小碗拿了出來，我又扯了好多陽臺花盆里的葉子和小花放進(jìn)碗里，遞給跟屁蟲，對他說：“老公，今天吃蔬菜沙拉！”跟屁蟲可開心了！笑嘻嘻地接過小碗，還跟我說：“謝謝老婆?！笨墒牵瑺敔斔盐缬X之后，笑瞇瞇地問我們：“是哪個小寶貝拿的小碗??？”我毫不猶豫地指向跟屁蟲：“是他！程度！”爺爺點點頭，又...

童年過家家00年月氣：晴今跟屁蟲和我爺爺玩過家家，他當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽。

跟屁蟲把爺爺柜子的漂亮碗拿了出來，我又扯了多陽臺花盆的葉子和花進(jìn)碗，遞給跟屁蟲，對他說：“公，今蔬菜沙拉！”

跟屁蟲可了！

笑嘻嘻地接過碗，還跟我說：“謝謝婆。”

可是，爺爺睡醒覺之后，笑瞇瞇地問我們：“是哪個寶貝拿的碗啊？”

我毫猶豫地指向跟屁蟲：“是他！

程度！”

爺爺點點頭，又問我們：“那這些花和葉子又是哪個寶貝扯的呀？”

跟屁蟲也毫猶豫地用他的胖指著我：“爺爺，是池池扯的哦！”

然后爺爺拎著我們倆站到了墻邊，知道從哪變出了根又長又粗的棍子，兇巴巴地著我們：“你倆祖宗，還搭配干活了？

伸出來，棍！”

嗚嗚嗚，痛！

都怪跟屁蟲！

過他趁爺爺注意，悄悄給我吹了，那我就原諒他了！

風(fēng)005年月4氣：多今學(xué)回家，見程度正樓的空地踢球。

媽媽說，程叔叔給程度報了班，還問我要要也去？

我才去呢，他們班的男孩子都比我矮，我去了，那是欺負(fù)嗎？

程度撿球的候像到了我，喊我過去，還問我要要試試他的新。

剛才到程度腳把球踢的遠(yuǎn)，我肯定能比他踢的更遠(yuǎn)，于是我把球踩腳，使勁踢——哇！！

的飛出去了耶！！

比剛才程度踢的還還遠(yuǎn)，然我比他們班的厲害多了！

“我比你踢的更更遠(yuǎn)哦！

我厲害吧！”

我叉著腰比我矮了半個頭的程度，用他頭頂比劃了：“矮子，你怎么讀二年級了，還這么矮呀？”

矮子沒回我話，著球飛出去的方向：“窗戶，碎了?！?br>
“什么窗戶？”

這矮子，沒頭沒腦的說什么窗戶呢？

秒就從身后來了鄰居劉嬸子的聲音：“程度！

池悅！

誰把我家窗戶砸碎的？！”

完了完了，死定了?。?！

后是媽媽來把我們倆領(lǐng)走的。

我被罰站墻邊，媽媽說為了讓我長長記，今許晚飯，我餓啊……趁著媽媽