重生之我來NBA幫科比超越喬丹
第1章 西部半決賽G4，系列賽0-3怎么翻？
腦子寄存處5年球迷，合理玩梗有系統(tǒng)但敵，養(yǎng)系男主可以是我，也可以是。
我勞科。
m，KG，臂展m。
村BA級(jí)選，次打隔壁村比的籃板爭(zhēng)搶，我被隔壁村的肘擊了腦。
陣昏迷后——我緩緩睜了眼睛。
模糊的眼前似乎是片汪洋。
耳鳴結(jié)束，我只聽見了山呼嘯般的喊聲，這幾乎讓我腳的地板都發(fā)顫。
“BEAT LA——BEAT LA——這是...航？！”
“達(dá)拉斯獨(dú)行俠隊(duì)的主場(chǎng)？！”
我揉了揉眼睛，確定了己所的位置后，還思考己是什么候的票，又為什么睡著了。
對(duì)！
我什么候得起排的票了？！
對(duì)！
這是觀眾席！
這是替補(bǔ)席！
當(dāng)我瑟瑟發(fā)地向我的“隊(duì)友”，發(fā)保羅·加索爾正坐我的右邊喘著粗氣，非常沮喪。
對(duì)！
加索爾早就退役了！
這也是05年！
我回到加索爾所的湖期了！
那候獨(dú)行俠還！
以及，重要的——！
我想你了！
還沒等我站起來哭，聲清脆的打鐵后，界突然暫停。
個(gè)藍(lán)的長(zhǎng)方形模塊突然出了我的面前。
"這就是說的...系統(tǒng)嗎？
"恭喜宿主功解鎖系統(tǒng)，請(qǐng)您以個(gè)選項(xiàng)選擇個(gè)，比獲勝后解鎖同獎(jiǎng)勵(lì)：：將加索爾的戰(zhàn)意志從5點(diǎn)升到00點(diǎn)，價(jià)：基將回到巔峰狀態(tài)：降低克·諾維茨基的兩球命率至0%，價(jià)：科比將西節(jié)被驅(qū)逐出場(chǎng)：你將本場(chǎng)比獲得輪系列對(duì)的項(xiàng)技能，價(jià)：你須指定對(duì)方的名首發(fā)隊(duì)員獲得同款技能我讀完后驚呆了。
這什么破系統(tǒng)?。?！
敵萬，損八？！
這和家敵萬，損零的爽系統(tǒng)怎么比??？！
“？！
你這系統(tǒng)是是太垃圾了？！”
“請(qǐng)您盡選擇，如您鐘之未出選擇，我將默認(rèn)為您選擇個(gè)選項(xiàng)。”
這個(gè)系統(tǒng)還挺化，語音示我倒計(jì)，聲音甚至還是楊毅師的。
來及罵了。
我用我考都沒有轉(zhuǎn)這么的腦子思考了當(dāng)前的形勢(shì)和這個(gè)選項(xiàng)：此屏幕赫然寫著己經(jīng)比：0領(lǐng)先湖。
我記得這輪系列主要是輸湖整的戰(zhàn)意志足，兩連冠后，只有科比追逐他的個(gè)總冠軍以追喬丹，但冠軍對(duì)其他的隊(duì)友來說都再那么重要了，尤其是加索爾，這輪系列出了嚴(yán)重的理失衡。
但是如選個(gè)選項(xiàng)，那巔峰基得魚身拿5+0??？！
二個(gè)選項(xiàng)就更靠譜了，G4主要是和佩甲兩個(gè)瘋了，諾維茨基降低到0%都能。
那就只有個(gè)選項(xiàng)了。
輪的新奧爾良蜂隊(duì)，唯拿得出的就是保羅了。
如拿到搶斷，或者球，我就指定基獲得同款技能。
因?yàn)樗旧硪灿小?br>
我點(diǎn)擊了個(gè)選項(xiàng)，并為己的機(jī)智感到沾沾喜。
控場(chǎng)師己本場(chǎng)比解鎖，當(dāng)前完解鎖進(jìn)度50/00，本場(chǎng)比勝，將增加0點(diǎn)進(jìn)度。
請(qǐng)選擇獲得同款技能的對(duì)方首發(fā)球員我斷選擇了基。
界恢復(fù)運(yùn)行。
“勞，你?！?br>
當(dāng)禪師冷著臉讓我節(jié)末段登場(chǎng)，我才意識(shí)到我替了誰的位置。
農(nóng)-布朗見了。
我說我的腿部肌怎么比以前發(fā)達(dá)呢。
農(nóng)布朗的各項(xiàng)指標(biāo)，加保羅的控場(chǎng)，能挽救兵敗如山倒的湖嗎？
我?guī)е囊蓡柕菆?chǎng)，還此還是節(jié)，比尚未被拉。
這要是到了西節(jié)，把我喬丹也救回來啊。
節(jié)后攻，此場(chǎng)比-7，湖落后4。
我首接讓奧多姆發(fā)球給我，然后指揮各個(gè)隊(duì)友落位。
巴恩斯和布雷克都有空位的能力，我裝指揮奧多姆擋拆，實(shí)則擺了個(gè)頭，示意巴恩斯到底角。
這兩個(gè)動(dòng)作都被對(duì)眼，并前了跑位準(zhǔn)備。
當(dāng)我借奧多姆擋拆，運(yùn)球到罰球附近，眼睛和都向著底角巴恩斯的方向，隊(duì)忌憚我的突破，正欲包夾，我卻用個(gè)輕巧的n lk （球），把球給到了右側(cè)45度空位的布雷克。
后者起刀落，空入。
6-7，節(jié)結(jié)束。
加索爾為我豎起了拇指，則替補(bǔ)席站了起來，為我揮舞著巾。
的教練卡萊爾則可思議地著我。
他的印象，我應(yīng)該還是個(gè)身素質(zhì)有余，技巧足的彈簧吧。
節(jié)間，我也和隊(duì)表達(dá)了我的防守思路：和佩甲突破，我們的能補(bǔ)防，的拋進(jìn)了就進(jìn)了，重點(diǎn)是要讓他們的球出信。
聽了我的話后，也對(duì)隊(duì)達(dá)了指令：“就像勞說的，家防守盯各的，要被4-0了，那太**的丟了?！?br>
二節(jié)場(chǎng)后，我像個(gè)瘋狗般撲向了。
奈之，只能屢屢被迫球給巴。
相比于，巴的得發(fā)力就要弱許多了。
雖然他打布雷克功了次，但我們并沒有因此改變防守策略。
佩甲的甜點(diǎn)位也被巴恩斯前占住。
而我則徹底接過了布雷克的組織角，幫助巴恩斯急停跳命，場(chǎng)比改寫為-7，湖隊(duì)反，我的數(shù)據(jù)也來到了次助攻。
禪師到我的蛻變，斷把魚按了板凳席，方主力隊(duì)員回來，想要繼續(xù)把我留場(chǎng)。
我指揮拜納姆、奧多姆同來擋拆，勒和諾維茨基只能往前，但我卻將球吊給了埋伏低位的。
因?yàn)閷?duì)位他的是多黎各座山——巴，我相信以的背打，可以輕松。
其然，接我吊球，身跳命，此場(chǎng)比來到45-，湖領(lǐng)先6，我獲得4次助攻。
我揮向禪師示意力支，讓魚回來繼續(xù)打。
我就想我場(chǎng)，湖能能穩(wěn)住局勢(shì)。
我勞科。
m，KG，臂展m。
村BA級(jí)選，次打隔壁村比的籃板爭(zhēng)搶，我被隔壁村的肘擊了腦。
陣昏迷后——我緩緩睜了眼睛。
模糊的眼前似乎是片汪洋。
耳鳴結(jié)束，我只聽見了山呼嘯般的喊聲，這幾乎讓我腳的地板都發(fā)顫。
“BEAT LA——BEAT LA——這是...航？！”
“達(dá)拉斯獨(dú)行俠隊(duì)的主場(chǎng)？！”
我揉了揉眼睛，確定了己所的位置后，還思考己是什么候的票，又為什么睡著了。
對(duì)！
我什么候得起排的票了？！
對(duì)！
這是觀眾席！
這是替補(bǔ)席！
當(dāng)我瑟瑟發(fā)地向我的“隊(duì)友”，發(fā)保羅·加索爾正坐我的右邊喘著粗氣，非常沮喪。
對(duì)！
加索爾早就退役了！
這也是05年！
我回到加索爾所的湖期了！
那候獨(dú)行俠還！
以及，重要的——！
我想你了！
還沒等我站起來哭，聲清脆的打鐵后，界突然暫停。
個(gè)藍(lán)的長(zhǎng)方形模塊突然出了我的面前。
"這就是說的...系統(tǒng)嗎？
"恭喜宿主功解鎖系統(tǒng)，請(qǐng)您以個(gè)選項(xiàng)選擇個(gè)，比獲勝后解鎖同獎(jiǎng)勵(lì)：：將加索爾的戰(zhàn)意志從5點(diǎn)升到00點(diǎn)，價(jià)：基將回到巔峰狀態(tài)：降低克·諾維茨基的兩球命率至0%，價(jià)：科比將西節(jié)被驅(qū)逐出場(chǎng)：你將本場(chǎng)比獲得輪系列對(duì)的項(xiàng)技能，價(jià)：你須指定對(duì)方的名首發(fā)隊(duì)員獲得同款技能我讀完后驚呆了。
這什么破系統(tǒng)?。?！
敵萬，損八？！
這和家敵萬，損零的爽系統(tǒng)怎么比??？！
“？！
你這系統(tǒng)是是太垃圾了？！”
“請(qǐng)您盡選擇，如您鐘之未出選擇，我將默認(rèn)為您選擇個(gè)選項(xiàng)。”
這個(gè)系統(tǒng)還挺化，語音示我倒計(jì)，聲音甚至還是楊毅師的。
來及罵了。
我用我考都沒有轉(zhuǎn)這么的腦子思考了當(dāng)前的形勢(shì)和這個(gè)選項(xiàng)：此屏幕赫然寫著己經(jīng)比：0領(lǐng)先湖。
我記得這輪系列主要是輸湖整的戰(zhàn)意志足，兩連冠后，只有科比追逐他的個(gè)總冠軍以追喬丹，但冠軍對(duì)其他的隊(duì)友來說都再那么重要了，尤其是加索爾，這輪系列出了嚴(yán)重的理失衡。
但是如選個(gè)選項(xiàng)，那巔峰基得魚身拿5+0??？！
二個(gè)選項(xiàng)就更靠譜了，G4主要是和佩甲兩個(gè)瘋了，諾維茨基降低到0%都能。
那就只有個(gè)選項(xiàng)了。
輪的新奧爾良蜂隊(duì)，唯拿得出的就是保羅了。
如拿到搶斷，或者球，我就指定基獲得同款技能。
因?yàn)樗旧硪灿小?br>
我點(diǎn)擊了個(gè)選項(xiàng)，并為己的機(jī)智感到沾沾喜。
控場(chǎng)師己本場(chǎng)比解鎖，當(dāng)前完解鎖進(jìn)度50/00，本場(chǎng)比勝，將增加0點(diǎn)進(jìn)度。
請(qǐng)選擇獲得同款技能的對(duì)方首發(fā)球員我斷選擇了基。
界恢復(fù)運(yùn)行。
“勞，你?！?br>
當(dāng)禪師冷著臉讓我節(jié)末段登場(chǎng)，我才意識(shí)到我替了誰的位置。
農(nóng)-布朗見了。
我說我的腿部肌怎么比以前發(fā)達(dá)呢。
農(nóng)布朗的各項(xiàng)指標(biāo)，加保羅的控場(chǎng)，能挽救兵敗如山倒的湖嗎？
我?guī)е囊蓡柕菆?chǎng)，還此還是節(jié)，比尚未被拉。
這要是到了西節(jié)，把我喬丹也救回來啊。
節(jié)后攻，此場(chǎng)比-7，湖落后4。
我首接讓奧多姆發(fā)球給我，然后指揮各個(gè)隊(duì)友落位。
巴恩斯和布雷克都有空位的能力，我裝指揮奧多姆擋拆，實(shí)則擺了個(gè)頭，示意巴恩斯到底角。
這兩個(gè)動(dòng)作都被對(duì)眼，并前了跑位準(zhǔn)備。
當(dāng)我借奧多姆擋拆，運(yùn)球到罰球附近，眼睛和都向著底角巴恩斯的方向，隊(duì)忌憚我的突破，正欲包夾，我卻用個(gè)輕巧的n lk （球），把球給到了右側(cè)45度空位的布雷克。
后者起刀落，空入。
6-7，節(jié)結(jié)束。
加索爾為我豎起了拇指，則替補(bǔ)席站了起來，為我揮舞著巾。
的教練卡萊爾則可思議地著我。
他的印象，我應(yīng)該還是個(gè)身素質(zhì)有余，技巧足的彈簧吧。
節(jié)間，我也和隊(duì)表達(dá)了我的防守思路：和佩甲突破，我們的能補(bǔ)防，的拋進(jìn)了就進(jìn)了，重點(diǎn)是要讓他們的球出信。
聽了我的話后，也對(duì)隊(duì)達(dá)了指令：“就像勞說的，家防守盯各的，要被4-0了，那太**的丟了?！?br>
二節(jié)場(chǎng)后，我像個(gè)瘋狗般撲向了。
奈之，只能屢屢被迫球給巴。
相比于，巴的得發(fā)力就要弱許多了。
雖然他打布雷克功了次，但我們并沒有因此改變防守策略。
佩甲的甜點(diǎn)位也被巴恩斯前占住。
而我則徹底接過了布雷克的組織角，幫助巴恩斯急停跳命，場(chǎng)比改寫為-7，湖隊(duì)反，我的數(shù)據(jù)也來到了次助攻。
禪師到我的蛻變，斷把魚按了板凳席，方主力隊(duì)員回來，想要繼續(xù)把我留場(chǎng)。
我指揮拜納姆、奧多姆同來擋拆，勒和諾維茨基只能往前，但我卻將球吊給了埋伏低位的。
因?yàn)閷?duì)位他的是多黎各座山——巴，我相信以的背打，可以輕松。
其然，接我吊球，身跳命，此場(chǎng)比來到45-，湖領(lǐng)先6，我獲得4次助攻。
我揮向禪師示意力支，讓魚回來繼續(xù)打。
我就想我場(chǎng)，湖能能穩(wěn)住局勢(shì)。