《嘉慶皇帝：守成時(shí)代的風(fēng)雨飄搖》男女主角颙琰朱珪，是小說(shuō)寫(xiě)手吉祥如意北京所寫(xiě)。精彩內(nèi)容：乾隆二十五年（1760 年）十月初六，紫禁城的天剛蒙蒙亮，擷芳殿西側(cè)的配殿里就飄出了淡淡的草藥香 —— 不是給誰(shuí)治病，是宮里的老規(guī)矩，皇子皇女降生前后，總得點(diǎn)些艾草、蒼術(shù)，說(shuō)是 “驅(qū)邪避穢”，其實(shí)更多是給產(chǎn)房添點(diǎn)人氣。這時(shí)候的乾隆皇帝，剛滿西十歲，正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候。前一年平定了準(zhǔn)噶爾，西域的捷報(bào)還沒(méi)涼透，宮里又添丁進(jìn)口，按說(shuō)該高興?？僧?dāng)太監(jiān)總管李玉輕手輕腳地走到養(yǎng)心殿，低聲稟報(bào) “令貴妃娘娘生了...

乾隆年（765 年）的春，紫城的梨花得正，擷芳殿側(cè)的書(shū)房，卻沒(méi)半點(diǎn)賞春的閑 —— 歲的阿颙琰，正端坐硬木椅，攥著支沉甸甸的毫筆，鼻尖沁出了細(xì)密的汗珠。

這是他啟蒙的。

按宮的規(guī)矩，子歲就得蒙，師傅由帝親挑選。

颙琰的師傅，是翰林院編修朱珪 —— 個(gè)戴著方巾、穿著青布長(zhǎng)衫，起來(lái)沒(méi)什么架子，眼卻格清亮的年。

蒙禮很簡(jiǎn)：颙琰對(duì)著 “至圣先師” 孔子的牌位磕了個(gè)頭，又給朱珪磕了個(gè)，就算正式拜師了。

可等朱珪把本《論語(yǔ)》他面前，颙琰還是懵了 —— 書(shū)頁(yè)的字他認(rèn)識(shí)幾個(gè)，可連起是什么意思，完摸著頭腦。

“阿，咱們先從‘學(xué)而習(xí)之’始?！?br>
朱珪的聲音很溫和，沒(méi)有宮太監(jiān)那種尖細(xì)的腔調(diào)，倒像城書(shū)院的先生。

他拿起戒尺，卻沒(méi)像其他師傅那樣往桌拍，只是輕輕點(diǎn)著書(shū)頁(yè)的字，“這句話的意思是，學(xué)了知識(shí)，要常溫習(xí)，這樣才能興?！?br>
颙琰眨巴著眼睛，盯著那行字了半：“先生，學(xué)這些西，能讓我興嗎？”

朱珪笑了，把戒尺邊：“阿試試就知道了。

比如你昨御花園到的桃樹(shù)，春花，夏結(jié)，這就是‘習(xí)’的道理 —— 樹(shù)要按長(zhǎng)，學(xué)問(wèn)也要按學(xué)，子了，然能?chē)L到甜頭?！?br>
這話颙琰聽(tīng)懂了。

他想起去年夏，己擷芳殿的院子種了棵桃樹(shù)，每都去澆水，后來(lái)的結(jié)了兩個(gè)桃子，雖然得可憐，可他興了幾。

這么想，再《論語(yǔ)》的字，像就沒(méi)那么難了。

朱珪教書(shū)，和宮其他師傅樣。

別的師傅教子，只盯著 “背”，背出來(lái)就拿戒尺打板；朱珪卻著急催他背書(shū)，反而總喜歡問(wèn) “為什么”。

有次，他們學(xué)到 “為政以，譬如辰，居其所而眾星之”。

颙琰照著師傅教的背來(lái)，剛想歇?dú)猓?a href="/tag/zhugui.html" style="color: #1e9fff;">朱珪就問(wèn)：“阿覺(jué)得，‘為政以’是什么意思？”

颙琰撓了撓頭，想起額娘常說(shuō) “待要和氣”，就隨答道：“是是當(dāng)官的，要對(duì)姓？”

朱珪眼睛亮，連忙點(diǎn)頭：“阿說(shuō)得對(duì)。

就像萬(wàn)歲爺治理，要是能讓姓有飯、有衣穿，用怕貪官欺負(fù)，姓就像星星圍著星樣，圍著萬(wàn)歲爺轉(zhuǎn)。

反之，要是當(dāng)官的只顧己撈，管姓死活，就?！?br>
這話有點(diǎn)深，颙琰沒(méi)完懂，但他記住了 “對(duì)姓” 這個(gè)字。

那晚，他跟令貴妃說(shuō)起這事，令貴妃摸著他的頭說(shuō)：“朱先生是個(gè)師傅，你要聽(tīng)他的話?！?br>
朱珪教颙琰，只是教儒家經(jīng)典，還喜歡講些宮的事。

有次，他說(shuō)起己家山的旱災(zāi)，姓沒(méi)糧食，只能挖草根、啃樹(shù)皮，甚至有賣(mài)兒鬻。

颙琰聽(tīng)得眼睛都紅了，拉著朱珪的袖子問(wèn)：“先生，為什么把宮的糧食給他們？”

朱珪嘆了氣：“阿有這份，是姓的氣。

可宮的糧食，要供室、供官員、供軍隊(duì)，是想就能的。

這就像治水，光靠堵行，得疏河道，讓水己流到田 —— 治理也是樣，得有的規(guī)矩，讓姓能己養(yǎng)活己?！?br>
颙琰似懂非懂，卻把 “規(guī)矩” 這個(gè)字記了。

從那以后，他再讀《孟子》 “民為貴，社稷次之，君為輕”，就再是背句子，而是想起朱珪說(shuō)的旱災(zāi)，想起那些沒(méi)飯的姓。

朱珪對(duì)颙琰的要求很?chē)?yán)，卻也很疼他。

夏書(shū)房熱，朱珪讓太監(jiān)把冰盆搬進(jìn)來(lái)，己卻還穿著長(zhǎng)衫；冬冷，他把颙琰的揣進(jìn)己的袖子暖著，再接著講課。

有次，颙琰感冒了，發(fā)著燒還想課，朱珪硬是把他按被窩，己坐邊，輕聲給他講《史記》 “文景之治” 的故事，說(shuō)漢文帝怎么節(jié)儉、怎么愛(ài)民，讓他聽(tīng)著故事慢慢睡著。

宮的都說(shuō)，阿從跟了朱先生，像變了個(gè)。

以前他院子玩，要么是追蝴蝶，要么是踢毽子；有空，就抱著書(shū)坐廊，有候還跟太監(jiān)說(shuō) “咱們別浪費(fèi)糧食，姓種地容易”。

連乾隆偶爾問(wèn)起他的功課，颙琰都能把《論語(yǔ)》的句子背得滾瓜爛，還能說(shuō)出幾句己的理解，乾隆聽(tīng)了，也難得夸了句 “這孩子懂事了”。

有回，乾隆帶著幾位阿去圓明園，路過(guò)處農(nóng)田，見(jiàn)農(nóng)民地秧，就問(wèn)身邊的八阿璇：“你這些農(nóng)民，這么辛苦是為了什么？”

璇想都沒(méi)想就說(shuō)：“為了給宮交糧食啊。”

乾隆沒(méi)說(shuō)話，又問(wèn)颙琰。

颙琰想了想，說(shuō)：“為了己有飯，也為了讓有飯。

就像朱先生說(shuō)的，姓飽了，才能太?！?br>
乾隆愣了，隨即笑了：“你這孩子，倒跟你師傅學(xué)了西?！?br>
那晚，乾隆意讓把朱珪到養(yǎng)殿，聊了半宿。

沒(méi)知道他們聊了什么，只知道從那以后，乾隆對(duì)颙琰的關(guān)注多了些 —— 偶爾問(wèn)起他的功課，把宮珍藏的字帖賞給他，甚至讓他跟著己奏折。

颙琰知道這些變化的原因，他只知道，跟著朱先生讀書(shū)，是件很有意思的事。

他再覺(jué)得《論語(yǔ)》《孟子》是枯燥的句子，而是覺(jué)得面藏著多治理的道理；他也再羨慕八阿能跟著乾隆風(fēng)箏，因?yàn)樗麜?shū)到了更的界 —— 有堯舜禹的盛，有商湯周武的賢明，還有那些為姓事的官。

乾隆年的夏，過(guò)得很。

書(shū)房的梨樹(shù)謝了花，結(jié)出了的青梨；颙琰的《論語(yǔ)》也讀完了遍。

朱珪把本新的《孟子》他面前，笑著說(shuō)：“阿，咱們接來(lái)學(xué)這個(gè)，這面有更多讓姓過(guò)子的辦法?！?br>
颙琰接過(guò)書(shū)，摸著封面的字，充滿了期待。

他知道，這本《孟子》，這些年跟著朱珪學(xué)到的道理，幾年后，為他治理的底氣；而朱珪這位師傅，僅教了他學(xué)識(shí)，更他種了 “愛(ài)民務(wù)實(shí)” 的 —— 這些，未來(lái)的風(fēng)雨，慢慢生根發(fā)芽。

那傍晚，颙琰坐廊，著夕陽(yáng)把擷芳殿的屋頂染，捧著《孟子》，輕聲讀著 “吾，以及之；幼吾幼，以及之幼”。

風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)，發(fā)出沙沙的聲響，像朱先生溫和的聲音，耳邊輕輕回響。

他的年求知光，就這樣書(shū)，慢慢鋪展來(lái)。