我是沐寒。

我站昌林教學(xué)樓的臺(tái)邊緣，風(fēng)呼嘯著吹過我的耳畔，吹了我的發(fā)。

望著樓那片的場(chǎng)，群像螞蟻樣渺。

此刻，我的被式教育的壓力填滿，每次考試的排名、師的抨擊、父母的批評(píng)，都如同座座山，壓得我喘過氣來。

“為什么要這么累呢？”

我喃喃語，眼滿是絕望。

腦斷浮出那些堆積如山的作業(yè)、休止的補(bǔ)課，以及遠(yuǎn)達(dá)到的數(shù)。

終于，我咬牙，縱身躍。

失重感襲來，我只覺得眼前，意識(shí)漸漸模糊。

然而，當(dāng)我再次恢復(fù)意識(shí)，卻發(fā)己正躺己的，陽光透過窗戶灑臉。

我猛地坐起來，顧西周，這悉的房間讓他有些恍惚。

“我……我這是重生了？”

我瞪了眼睛，敢相信這切。

掐了掐己的腿，疼得我倒涼氣，這是夢(mèng)！

我的涌起股復(fù)雜的緒，有驚訝、有慶，更多的是種決。

回想起己跳樓前的絕望，暗暗發(fā)誓，這，我要改變這切。

我要為校長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)俦环敝氐膶W(xué)業(yè)壓垮，要讓他們擁有個(gè)的光。

來到昌林門前，我面表地著招聘廣告：招收育師，月薪700.經(jīng)過思考，我決定從應(yīng)聘育師始。

他準(zhǔn)備了簡(jiǎn)歷，來到了昌林的達(dá)室。

“您，我沐寒，我想應(yīng)聘育師這個(gè)位?！?br>
我對(duì)保安說道，眼透露出堅(jiān)定。

他打量了沐寒，輕蔑地問道：“你算什么，有什么實(shí)力？”

我知道我只有這次機(jī)。

有眼，我重生個(gè)健身教練身。

我拿起塊磚，邊把玩邊漫經(jīng)道：“你想領(lǐng)我進(jìn)去，還是？”

說話間，發(fā)力，磚塊己兩半。

他震驚的退后步，反應(yīng)過來后忙遞來根煙：“，失禮了，請(qǐng)跟我走?！?br>
我沒有接煙，而是首接跟他走進(jìn)校園。

走學(xué)校，我西處打量：幾棵枯樹半死活地立那，場(chǎng)的草皮己始脫落，球門銹跡斑斑。

籃球場(chǎng)也落葉滿地，幾縷殘破的籃掛面。

跑道裂紋遍布，布滿石子兒。

我們走進(jìn)教學(xué)樓，我了眼教室面，桌椅破破爛爛，切都陳舊，學(xué)習(xí)資料卻堆得到處都是。

切都與模樣。

到了校長(zhǎng)室，我們走了進(jìn)去。

我眼認(rèn)出了校長(zhǎng)王霸。

，正是他加作業(yè)，每考試，導(dǎo)致我。

這次我要?jiǎng)?，逆風(fēng)盤。

他還是地發(fā)型，穿著進(jìn)西裝，腳踩切爾西。

米的辦公室間紅松木桌椅散發(fā)著清，桌壺正山種氣氤氳，把勞斯萊斯鑰匙ing。

椅子后面墻幅清朝字畫。

墻角盆異的綠植，書柜的書蒙著層灰，烏木地板卻擦得锃亮。

王霸向我們走來，我咽了唾沫，知道正的挑戰(zhàn)才剛剛始。