小說(shuō)《無(wú)限：誰(shuí)也別想阻止我高考》是知名作者“烏桃木”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角辛繪安遇知展開(kāi)。全文精彩片段：叮鈴鈴——！一陣尖利的鈴響聲之后，高考結(jié)束了。陸續(xù)從考場(chǎng)中走出來(lái)的考生有的已經(jīng)憋不住哭了出來(lái)，有的已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃去哪里玩。在這種熱鬧的場(chǎng)面中，面無(wú)表情的辛繪顯得有些格格不入。等周圍的人都走光了，她還坐在位置上不動(dòng)，直到老師上前詢問(wèn)，她才走出了考場(chǎng)。辛繪實(shí)在是高興不起來(lái)，因?yàn)樗溃诮褚惯^(guò)了零點(diǎn)之后，自己就會(huì)再次回到高三開(kāi)學(xué)的那一天。并且將考試時(shí)的內(nèi)容忘得一干二凈，再次備戰(zhàn)高考。至于為什么用“再次”...

叮鈴鈴——！

陣尖的鈴響聲之后，考結(jié)束了。

陸續(xù)從考場(chǎng)走出來(lái)的考生有的已經(jīng)憋住哭了出來(lái)，有的已經(jīng)始計(jì)劃去哪玩。

這種熱鬧的場(chǎng)面，面表的辛繪顯得有些格格入。

等周圍的都走光了，她還坐位置動(dòng)，直到師前詢問(wèn)，她才走出了考場(chǎng)。

辛繪實(shí)是興起來(lái)，因?yàn)樗溃襁^(guò)了零點(diǎn)之后，己就再次回到學(xué)的那。

并且將考試的容忘得干二凈，再次備戰(zhàn)考。

至于為什么用“再次”這個(gè)詞……

呵，這種況，她已經(jīng)經(jīng)歷了次了，算今的話，就是次。

辛繪面表的回到家，將書包的砸墻，官霎間扭曲！

“勞資已經(jīng)考了次了，次！到底什么候是個(gè)頭?。　?br>
辛繪，山河省本地，這相較于其他省份，本數(shù)說(shuō)，本省境甚至連所、5都、沒(méi)、有！

要想考點(diǎn)的學(xué)校，只能往考，偏偏那些學(xué)校面對(duì)山河省的考生的候，數(shù)拔的格的！

次，次！

每次循辛繪都敢懈怠，要知道山河省，差就能差出場(chǎng)的。

萬(wàn)就是沒(méi)考的那次停止循了呢？辛繪敢！

為了能考個(gè)學(xué)，她容易嗎？！

可為什么還過(guò)她！

辛繪帶拳擊，沖著客廳角的沙袋瘋狂的發(fā)泄的憤怒。

砰砰砰的聲音此起彼伏，速度說(shuō)，力氣也非常。

“啊啊啊啊——！”

辛繪發(fā)泄了，深呼氣，將拳擊摘來(lái)扔到旁，了眼間。

這，門鈴響了。

辛繪打門，到了己姑姑。

姑姑的拿著捧花，面有向葵有玫瑰，淡淡的花彌漫。

姑姑的臉帶著笑容：“繪繪，恭喜考試結(jié)束，以后你就是個(gè)了！”

“謝謝姑姑?！?a href="/tag/xinhui.html" style="color: #1e9fff;">辛繪接過(guò)花，聽(tīng)姑姑念叨著因?yàn)槌霾?，沒(méi)有趕考場(chǎng)門迎接她。

這段話她也已經(jīng)聽(tīng)了次了。

靠！

姑姑摸了摸辛繪的腦袋，笑得溫和，“我們繪繪長(zhǎng)了，想姐姐姐夫他們也能了?！?br>
辛繪的父母她初的候就出禍死了，留了辛繪住著的這兩居室，和筆多的。

這讓辛繪的關(guān)鍵期還為擔(dān)憂。

但到了，這些也用的差多了。

遙想當(dāng)年，辛繪是想著趕考完，出去打工掙學(xué)費(fèi)的。

沒(méi)想到，竟然碰到了循。

呵呵，次。

辛繪的姑姑沒(méi)有多待，留了個(gè)紅包就離了，辛繪將紅包如同之前那樣枕頭面。

她甚至沒(méi)有飯，聽(tīng)著肚子餓得咕咕也然管。

辛繪著花板，甚至認(rèn)命的想：至等數(shù)出來(lái)之后再循也行啊。

她的很想知道己考能拿多！

……

的鐘聲敲響，暗吞噬了周遭的切。

而辛繪已經(jīng)被迫陷入了昏睡，等再次睜眼睛的候，已經(jīng)亮了。

辛繪拿過(guò)機(jī)了眼間，嗯，很，然回到了學(xué)的那。

辛繪起來(lái)洗漱，著鏡子披頭散發(fā)的己，越越生氣。

將梳子硬生生折斷，扔進(jìn)了垃圾桶。

她面表的拉抽屜，從面拿出來(lái)了把新的，繼續(xù)梳頭。

收拾之后，準(zhǔn)備去學(xué)校了。

學(xué)那糟糟的，住校生拎著行李箱，身旁是跟著拿行李的父母。

辛繪所的這所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量錯(cuò)，就是很多設(shè)施都很舊。

宿舍樓沒(méi)有梯，住樓的也只能步步走臺(tái)階，搬著行李去。

宿舍境很般，沒(méi)有空調(diào)，聽(tīng)同學(xué)抱怨，有的候二醒來(lái)渾身都是汗。

冬雖然有暖氣，但水房的水都是冰的，想要用熱水，要抽空排隊(duì)去熱水房打水。

辛繪面表的收回目光，這是唯讓她受的點(diǎn)。

她家離學(xué)校很近，用著住校。

然循的次，冬冷夏熱，每次還要搬著行李忙忙，光是想想就很絕望。

辛繪來(lái)到教室，教室已經(jīng)有趕作業(yè)的身。

也有和周圍同學(xué)聊著期的趣事。

沒(méi)有理辛繪。

是因?yàn)樗彝r搞孤立，而是因?yàn)?a href="/tag/xinhui.html" style="color: #1e9fff;">辛繪的子很古怪，而之便這樣了。

班主進(jìn)來(lái)，教室瞬間安靜來(lái)。

辛繪漫經(jīng)的朝門瞥了眼，原本所謂的態(tài)度，見(jiàn)教室門的那個(gè)身的候，瞬間瞪了眼睛。

她瞳孔驟縮，渾身的血液都仿佛凝固了，但她此卻能清晰的聽(tīng)見(jiàn)己跳的聲音。

砰、砰、砰……

越來(lái)越。

面的蟬鳴和周圍同學(xué)聲的議論聲，此都消失了，辛繪的眼只剩門站著的那個(gè)。

“……辛繪、辛繪！”

班主的聲音將辛繪喚醒，“怎、怎么了？”

“這話應(yīng)為我問(wèn)你才對(duì)吧，你沒(méi)事站起來(lái)什么？”

辛繪這才意識(shí)到己竟然站起來(lái)了，她張了張嘴，聲音發(fā)緊，“師，面的，是新來(lái)的學(xué)生嗎？”

“你先坐。”

班主掌往按了按，“這位確實(shí)是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，來(lái)，同學(xué)你進(jìn)來(lái)，和他們介紹己。”

面長(zhǎng)相干凈的進(jìn)來(lái)了，她樣子有些緊張，唇瓣緊緊地抿起，低著頭，瑟縮模樣。

她還沒(méi)有拿到校服，和面像同個(gè)模子復(fù)出來(lái)的藍(lán)校服對(duì)，有些格格入。

站講臺(tái)，聲音很，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的道：“家，我是安遇知，今轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，希望……希望同學(xué)們能多多關(guān)照。”

面的學(xué)生非常給力的鼓起了掌，辛繪卻露出了個(gè)諷刺的笑容。

班主掃了眼面，“像只有辛繪的身邊有空位了……那你就坐她旁邊吧。”

安遇知點(diǎn)頭，順著班主指的位置走過(guò)去，坐了空位。

從始到，辛繪的目光都緊緊地跟她身，刻也移。

安遇知感受到旁邊灼熱的目光，后背都繃直了。

直到忍可忍，才鼓起勇氣，聲的道：“辛繪同學(xué)，你、你為什么總著我？”

辛繪譏諷，“原來(lái)，是為了等你嗎？”

安遇知：這位同學(xué)的語(yǔ)氣像怪怪的，是她的錯(cuò)覺(jué)嗎？

辛繪確定，曾經(jīng)的循，從來(lái)沒(méi)有這號(hào)物出，但這次，劇發(fā)生變化了。

辛繪的感拉響警報(bào)，告訴她，這就是后次了，再有次循。

“哈……哈哈哈！”

辛繪的笑聲越來(lái)越，充滿了譏諷嘲的意味，以至于周圍的都了過(guò)來(lái)，安遇知的也滿是惶恐安。

怎么辦，我的新同桌像腦子有點(diǎn)問(wèn)題？

師，我能請(qǐng)同桌嗎？！