考即，身患阿茲默癥的奶奶每都給我發(fā)“考倒計短信”。

然而，奶奶早已去！

……

還有4，抓緊間，復習。

今，我照例收到了奶奶發(fā)來的短信。

我掃了眼，剛準備收起，機又再次震動起來。

是爸爸的來。

“爸，什么事?！?br>
“你奶奶今早走了，我已經(jīng)幫你請了，你到醫(yī)院來?！?br>
我驚，隨即僵硬地應了聲，機從我的掌滑落。

原來剛才那條，就是奶奶給我后的短信。

來到醫(yī)院，我到殯儀館的工作員正給奶奶整理遺容。

她的仍然握著那部每給我發(fā)短信的年機，胸前。

我?guī)缀蹩梢韵胂?，當她給我發(fā)出后條短信后，就溘然長逝的樣子。

淚水奪眶而出，我撲跪了病前：“奶奶！你為什么就走了啊——！”

奶奶已經(jīng)年過旬，患有阿爾茲默癥。

很多事她都忘記了。

忘記了父親是誰，母親是誰，甚至有連己是誰都記清了。

但她卻唯獨記得，我是她的孫子，今年要參加考。

每，奶奶都用她那部年機，早八點給我發(fā)條“倒計短信”。

初，是長段的叮囑。

之后，變了短句。

有段間，只剩了數(shù)字。

但過了陣子，又變了簡的問候。

我很清楚，奶奶的身已經(jīng)如了。

即便如此，她依然還記得我，關我，讓我既感動，又揪。

每學，我都來醫(yī)院探望奶奶。

著氧氣管的她，說話都已經(jīng)有些含糊清。

每次到我，總像是生怕再到了似的，用力抓著我的，斷“林，林”地喊著，卻說出句完整的話。

她喊次，我就應聲。

直到后，奶奶累了，才慢慢松，沉沉睡去。

奶奶是民期的學生，革命，生血都注科教事業(yè)。

的遺憾，就是兒子，也就是我的父親是書搞研究的料，畢業(yè)就參加工作，經(jīng)商。

的愿，就是希望家再出個學生。

可惜，奶奶到了。

病，奶奶已經(jīng)溘然長逝。

因為病痛的折磨，奶奶已經(jīng)瘦得只剩皮包骨，但是抓著年機的，卻非常有力。

兩個工作員費了勁，也沒能掰奶奶的。

“算了，就把這個也起火化了吧?！?br>
爸爸的建議，機就這么被保留了來。

緒崩潰的我，醫(yī)院哭得很傷，度有些失控。

我愿意相信，明明只剩這么幾就要考，奶奶卻先堅持住了。

父母容易才把我拉到旁。

“林，你別難過，奶奶這個年紀走了，是有了?！?br>
“奶奶生前關的就是你的學業(yè)，你可萬要辜負了她啊?！?br>
父母的勸說，我勉點了點頭，振作了些。

參加完葬禮后的二，我回到了學校。

但我仍然沒有從悲傷走出來。

早習的候，我整個渾渾噩噩，根本沒有聽師講課的容。

這，我的機響了。