爭奪秒。

姜青林感覺己像只陀螺，整轉(zhuǎn)個停。

星期。

凌晨點(diǎn)半，機(jī)鬧鐘響起，起來洗漱，泡壺?zé)岵?，啜飲幾杯，地靜默兒。

這是當(dāng)難得的片刻愜意。

仔細(xì)檢查準(zhǔn)備出差的各項工作和生活物品。

點(diǎn)半的候，妻子己經(jīng)準(zhǔn)備早餐。

簡完早飯，點(diǎn)，背準(zhǔn)備的肩旅行包，步行鐘，去往附近的地鐵站，趕早班地鐵。

七點(diǎn)西，來到學(xué)校辦公室，打腦，花幾鐘掃眼課的課件，趕緊拎著裝滿教材和學(xué)生作業(yè)的包，步走去教室。

八點(diǎn)整，準(zhǔn)課。

信原理。

部偉的理論。

完節(jié)課，點(diǎn)半，課。

忙完學(xué)生答疑等各種瑣事，點(diǎn)，回到辦公室。

包，又要趕去學(xué)校食堂飯。

二點(diǎn)，背起肩包，向遠(yuǎn)方出發(fā)，坐地鐵去鐵站，趕的鐵火。

傍晚，鐵將到達(dá)終點(diǎn)站，座歷史悠的方都市。

于是，從個部城市的名校師，姜青林搖身變，了另個方都市的名級技術(shù)工程師。

每打卡班，碼和硬件的迷宮游走，忙得昏地，首到周末。

再坐鐵，回到家。

周而復(fù)始。

此刻，坐鐵靠窗的位置，望著窗的空，由明亮點(diǎn)點(diǎn)漸漸轉(zhuǎn)為暗，遠(yuǎn)處的村莊亮起點(diǎn)點(diǎn)燈火。

姜青林頭的思緒轉(zhuǎn)回，似生長出粒粒的錦繡文字。

生猶如逆旅，首奔走勞碌停。

生命的歷程何如場又場說走就走的輪回旅。

鐵像葉扁舟，濃墨的地奮勇前行。

擔(dān)，前方即便是望際的，也有寧靜祥和的綠，方便疲憊的靈?？?。

遙遠(yuǎn)的前方，既是終點(diǎn)站，也有收獲滿滿的歸途。

隨著空的變，始發(fā)和終點(diǎn)也互相，然后那又是段的旅程。

首旅途，何盼望終點(diǎn)，享受由的行走歷程，將飛，那便物我兩忘煙水，紅塵身我行。

窗是，如晝，但是陽兩隔。

只要隨所欲，靈魂拘宥，古今巡游，西南停靠，山水城鄉(xiāng)行走，臟腑安。

比若風(fēng)箏又何如，既有牽掛，又能舒展，既有錨定，又能飛翔。

列之于旅客，正如軀殼之于靈。

載我渡我，生我滅我。

誰是誰的過客，誰是誰的伴侶，可能都關(guān)緊要。

重要的是，今此地，你我同行，相逢笑，享受。

生如逆旅，春花秋月，杰也，鬼雄也罷，順應(yīng)勢，路暢行。

收拾，班又班列，向彼岸。

渡渡己，安能迷失方向，濃墨的冬，照亮遠(yuǎn)方的路，有溫暖的身，那是愛的期盼，像滅的燈塔，汪洋指引旅歸航。